燃烧和灭火---公开课

燃烧产生了火，火是光明的使者，火是热量的源泉，火花是跳动的美，火星是流动的美。你知道哪些关于燃烧的事实?你做过哪些关于燃烧调查?燃烧的共同特点有哪些?燃烧和灭火3.教学目标1、知识与技能利用化学知识解释某些日常生活中燃烧、灭火的现象和原因。2、过程与方法通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，体验科学探究的过程，提高分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观能科学的认识研究燃烧、灭火对人类社会发展的作用；培养主动相互交流、彼此合作的意识。4.重点难点重点：燃烧条件和灭火的原理难点：燃烧条件的实验探究铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧蜡烛在空气中燃烧硫在氧气中燃烧煤在空气中燃烧燃烧有哪些共同点?Ｆe和Ｏ２Ｓ和Ｏ２Ｃ和Ｏ２现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体剧烈燃烧，发出明亮的火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊谁能完整的归纳出这些物质燃烧时有什么相同特点？燃烧的特征：发光、放热、反应剧烈生成新物质.燃烧的定义可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。实验一：分别用酒精灯点小木条和玻璃棒，猜想哪个能被点燃实验二：点燃两支蜡烛,其中一支用玻璃杯罩住，小蜡烛能长时间燃烧吗实验三：用酒精灯点一根小木条和一小块煤猜想哪个比较容易燃烧环节一：探究燃烧的条件燃烧需要哪些条件？你的依据是什么？煎炒烧烤钻木取火木炭燃烧实验⒈燃烧的条件煤炭木炭上图所示三种物质，谁易点燃？谁难点燃？为什么?物质白磷红磷木材木炭乙醇(酒精)无烟煤着火点(℃)40240250至330320至370558700至750附表:在通常状况下一些常见物质的着火点请你设计一个引燃煤炉的方案。可燃物燃烧时所需的最低温度通常状况下一些常见物质的着火点物质着火点(℃)白磷40红磷240木材250～330木炭320～370无烟煤700～750着火点：探究燃烧条件探究燃烧条件探究燃烧条件白磷与红磷燃烧条件的探究白磷铜片红磷白磷80度热水白磷白磷红磷热水已达到条件未达到条件能否燃烧试管中的白磷试管中的红磷水中的白磷探究燃烧条件能不能不能可燃物、氧气、温度达到着火点可燃物、氧气可燃物、温度达到着火点温度未达到着火点缺少氧气白磷与红磷燃烧条件的探究白磷红磷热水气球气球图2改进实验温度达到着火点氧气可燃物探究燃烧条件生活中的燃烧可燃物隔绝或清除可燃物分析灭火原理分析灭火原理分析灭火原理⒉灭火的原理和方法编号ABCD现象分析(原理)AB稀盐酸Na2CO3粉末石灰石CD逐渐熄灭持续燃烧由于倒置的烧杯隔绝了空气的缘故。正放的烧杯对蜡烛燃烧无影响。迅速熄灭较难熄灭迅速产生大量的CO2隔绝了空气的缘故。产生CO2较慢难以起到隔绝空气作用。由此可见，只要使燃烧的三项条件，缺少其中一项，就能达到灭火效果。常用的灭火原理有：隔绝空气、降温到着火点以下、清除或隔离可燃物。活动天地用不同的方法熄灭蜡烛全国因火灾平均每年造成直接经济损失16.7亿元！游戏一人人争当消防员（1）做实验时，不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；（2）炒菜时油锅着火；（3）堆放杂物的纸箱着火；（4）扑灭森林大火；（5）档案着火；游戏二小小成语大道理（1）钻木取火（3）杯水车薪（4）煽风点火（2）釜底抽薪——利用清除或移走可燃物达到灭火的目的；——摩擦产生热量，使温度达到木屑着火点，所以燃烧；——增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此燃烧更旺；——水太少，不能降温到可燃物着火点以下，不能灭火；游戏三勇敢者的游戏口吞“烈火”梨含有较多的水分，因此在点燃后，梨块外壁的酒精燃烧，而内部却有大量的水分可供蒸发，梨块本身的温度升高不明显。烈火的温度虽然高，但由于迅速闭上嘴，停止呼吸几秒种，造成口腔缺氧而使火瞬间熄灭，所以口腔必然安然无恙。⒉灭火的原理和方法试根据灭火的原理和上述对比实验，选择家中可取的材料，设计一个简易的灭火装置。此图仅供参考反应原理：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O常见的几种灭火器泡沫干粉二氧化碳⒉灭火的原理和方法厨房着火，宜选用扑灭。图书馆着火，宜选用扑灭。化学实验室着火，宜选用扑灭。木材着火，宜选用扑灭。在使用二氧化碳灭火器时要注意什么事项？1、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。2、说明灭火方法，理由：（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险⒈⑴请你调查家中有哪些可燃物，并列出清单。⑵请了解家中可用于消防的设施和物品，并列出清单。⑶请根据家中实际情况，设计一套家庭消防方案及注意事项，供家长参考。⒉春节期间家中购买、贮存、燃放焰花爆竹，应当注意哪些事项？练习A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰往外跑B、成站立姿跑出C、匍匐迅速爬向门外D、准备打开窗户跳出E、将棉被浇湿披在身上后逃生F、迅速打开门窗，降低室内温度任务四晚上22:00逃生A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰往外跑B、成站立姿跑出C、匍匐迅速爬向门外D、准备打开窗户跳出E、将棉被浇湿披在身上后逃生F、迅速打开门窗，降低室内温度了解逃生知识了解逃生知识了解逃生知识讨论交流假如在生活中,我们遇到火情时，你会采取哪些相应的措施成功的自救呢？请告知:详细地址起火部位火源种类燃烧状况湿巾掩口鼻弃物先逃生受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。楼高莫下跳，破窗先坠绳。课题1燃烧和灭火一．燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点二．灭火的原理1.清除或隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温至着火点以下用好火防好火作业:小洁家住五楼，家中地板和墙壁都用木质材料装修，请你根据她家的特点，设计预防火灾的方案（包括万一发生火灾采取灭火和自救措施）燃烧给人类带来了光明和能量；火灾和污染是随之而来的恶魔。制作单位：南京市溧水县第一初级中学化学教研组设计制作：孙维陵修改时间：2004年11月28日E—mail：[e-mail]