8[1][1].5探究影响浮力大小的因素课件(1)

教学目标（1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是竖直向上的；（2）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差；（3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；（4）会求浮力的大小。知识与技能图1图2图3观察与实验浮力的概念1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2、浮力的方向：总是竖直向上的3、浮力的施力物体：液体或气体用称重法求浮力（1）先测出物体的重力G。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数F示。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G–F示。称重法（示数差）：步骤：一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.8N，物体在水中所受到的浮力是多大？加油站浮力产生的原因：（压力差）：1、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。2、公式：F浮=F向上-F向下.如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是：A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；CDBA加油站猜想浮力大小和哪些因素有关？设计实验1、浮力大小是否与液体的密度有关？2、浮力大小是否与物体排开液体的体积有关？3、浮力大小是否与物体浸没在液体中的深度有关？探究浮力的大小：阿基米德原理F1→F2→F3→F4→F1→F2→F3→F4→比较浮力F1-F3与排开液体的重力F4-F2的大小组别石块重F1／N空杯重F2／N石块浸没水中时弹簧测力计示数F3／N杯、水总重F4／N浮力的大小F浮／N石块排开水的重力G排／N第一组第二组阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。2、公式：F浮=G排=ρ液gV排3、适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍适用的公式。1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？加油站第五节探究影响浮力大小的因素一、认识浮力：1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.浮力的方向：总是竖直向上的。3.浮力的施力物体：液体或气体。二、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。公式：F浮=F向上-F向下.三、浮力的大小：1.猜想浮力的大小与V排和ρ液有关。2.阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的、浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。（2）公式：F浮=G排=ρ液g排四、计算浮力的三种方法：1、称重法；2、原因法；3、阿基米德原理法。板书设计