排球战术理论分析

本节主要内容：一、排球战术的概念二、排球战术的分类三、排球战术的发展趋势第一节排球战术一、排球战术的概念排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有针对性的行动。排球战术分个人战术和集体战术两部分。个人战术是指运动员在进攻或防守中，主动灵活地运用个人技术变化的行动。集体战术是指运动员为突破对方防守或抑制对方进攻所采取的有组织、有目的的集体配合行动。二、排球战术的分类排球战术分个人战术和集体战术两大类。个人战术中又分发球、一传、二传、扣球、拦网及防守等个人战术。集体战术则根据排球运动攻防结合、攻防转化的基本特点，按比赛中不同来球的情况，分为四种相应的进攻战术体系如图三、排球战术的发展趋势世界排球运动经过100多年的发展与改革，在内容、形式、规则等方面日益革新，并随着社会的进步和传播手段的现代化而广泛普及和大众化。排球比赛的战术形式和战术内容也随着人们的运动实践和体育科学研究的深入而产生了根本性的变化。排球战术的不断发展是使排球运动充满活力、展示高水平的重要动力。根据当今排球运动的发展现状，排球战术的发展呈现如下趋势：（一）“全面型”和“立体化”成为进攻战术的主体排球战术经历了“高—快—高”和“点—线—面—立体”的演变过程。目前，世界排球界均注重“全面型”战术系统的构建和发展，在“全面型”的基础上，突出了“立体化”进攻战术的运用。“立体化”进攻，是指进攻战术既有前排各进攻点的多层次配合，又有后排进攻面的多方位变化，还有发球及调整球线路的全场区延伸和扩展。这是一种占据全方位空间的进攻战术形式，它使“面向纵深、方向扩大、前后一体”的立体化排球战术系统日益充实和完善。可以这样认为，在未来的排球比赛中，谁占有的空间越多，谁就能更好地发挥自己队伍的特长。因此，“立体化”进攻战术将在很攻的时间内成为进攻战术的主体。（二）贯彻“快速化”的战术思想“快”是排球战术的核心。只有快速的进攻，快速的调整，快速的配合，快速的防守，才能掌握比赛场上的主动权，占尽进攻与防守的先机。“快速化”已日益成为世界各支队伍的主导思想。在排球比赛中，“快速化”战术的决定因素有以下几个方面：个体的反应、队员间配合的默契性和熟练性、身体力量等。在“快速化”的排球战术思想中，所强调的应是建立在整体配合基础上的快，具有强大力量的快，队员行动随场上情况的变化而变化的快。（三）采用“多变型”的战术行动在全面、快速的基础上，多变的战术行动是排球比赛中最具有活力的表现形式。一、两种战术组合的比赛特色，早已不适应现代排球运动的发展要求，而多种战术方式的有效组合、创新及临场发挥，使排球运动充满无限生机和无穷魅力。其具体表现为：发球战术的多变，有力量大的跳发球，也有吊网前的轻飘球；进攻战术的多变，有点高力大的强攻突破，也有快速变化的跑动进攻；防守战术的多变，有高大的移动拦网，也有稳健的后排防守。多变的战术行动要求队员有良好的排球战术意识和整体的协调配合，能够根据比赛的进展情况，作出正确的判断和快速的反应，既能完成预定的战术构想，又能随机应变，巧妙地运用各种战术手段。（四）提倡“前高位”的防守战术规则的不断变化，使排球比赛攻防力量趋于平衡。防守已成为掌握场上主动或得分的重要方面，防守战术被各队加以充分的重视。目前，“前高位”防守成为防守战术发展的新趋向。“前高位”防守战术是指防守中加强网上、网前的高防，在前排网上争防第一点，并和后排防守一起，加快拦防反击的速度。同时“自由人”防守形式的出现，给防守战术提供了更为灵活的运用条件，使前排、后排共同形成有效的防守网络，获得积极的防守效果。（五）战术运用趋向合理、简练和实效排球战术组合和运用的最终目的是获取胜利。在排球运动新规则的导向下，排球比赛的竞争性日趋激烈，各种战术组合和运用都在寻求着更为合理的途径，在全面型、立体化、快节奏、多变化的整体战术体系中，简练、实效的战术运用成为制胜的重要手段。简练是战术配合的节省化和快捷化；实效是临场比赛战术运用的强烈制胜目的性的实现。简练、实效的战术运用是现代排球战术发展的趋势之一。阵容配备、交换位置、信号联系及“自由人”的运用一、阵容配备（一）阵容配备的目的阵容配备是合理地使用本队队员的一种组织形式。其目的在于把全队的力量有效地组织起来。扬长避短，最大限度地发挥每一个队员的作用和特长。第二节（二）阵容配备的原则1、选择心理品质好、作风顽强、技术全面、身体素质好、临场经验丰富的队员，组成主力阵容。2、根据队的水平采用不同的阵容配备形式。3、在确定每个轮次的战术时，力争做到攻守力量相对均衡，尽量弥补不足，避免弱轮次的出现。4、要把平时合作默契的传、扣队员安排在相邻的位置上，以便更好地组成战术配合，发挥各自的特长。（三）阵容配备的形式阵容配备的基本形式有如下三种：1、“三三”配备：由三名进攻队员和三名二传队员组成，站位时，一名进攻队员间隔一名二传队员。目前采用这种配备形式的比较少，一般适用于初学者和水平较低的球队。2、“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队员与两名副攻队员）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。这样每个轮次前后排都能保持有一名二传队员，两个进攻队员，便于组织和发挥本队的攻击力量。目前在水平一般的球队中，采用这种配备形式的较多。3、“五一”配备：由五名进攻队员和一名二传队员组成。队员位置的站立与“四二”配备基本相同，只是一名二传队员作为接应二传主要承担进攻任务。这样可以加强拦网和进攻力量。接应二传也可弥补主要二传队员有时来不及传球所出现的被动局面。目前在水平较高的队中普遍采用这种配备形式。在初学者中或基层进行排球比赛。队员尚未掌握扣球技术，无法采用上述3种阵容配备时，可以把传球和防守较好的队员分散站位，使全场防守力量比较均匀，以减少传接球的失误。二、交换位置（一）交换位置的目的1、充分发挥每名队员的特长，以取得扬长避短的效果。2、便于进攻和防守战术的组织，发挥攻、防战术的优势。3、采用专位分工，加强攻、防的力量。（二）交换位置的方法1、前排队员之间的换位方法（1）为了便于组织进攻战术，把二传队员换到2号位或3号位。（2）为了加强进攻力量，把进攻力量强的队员换到便于扣球的位置上，如右手扣球队员换到4号位，左手扣球队员换到2号位，扣快球的队员换到3号位等。（3）为了加强拦网，抑制对方的重点进攻，把身材高大或弹跳力好及拦网能力强的队员换到3号位，或与对方主攻队员相对应的位置上。2、后排队员之间的换位方法（1）为了发挥个人特长，后排队员各自换到自己熟练的防守区进行专位防守。（2）为了在比赛中便于运用行进间“插上”战术，把二传队员换到1号位或6号位，以缩短插上时的距离。（3）根据临场情况，把防守能力强的队员换到防守任务较重的区域，把防守能力弱的队员换到防守任务较轻的区域。3、前后排队员之间的换位方法后排的二传队员插上时，可从1号位、6号位、5号位插上到2、3号位之间的位置，准备作二传，前排的2、3、4号位队员则后退，准备接球或进攻。（三）交换位置时应注意的1、换位前的站位，既要防止“位置错误”犯规，又要考虑缩短换位距离。2、当发球队员击球后，即开始换位，应力求迅速地换到预定位置，立即准备做下一个动作。3、换位时，队员之间要注意配合行动，防止互相干扰，做到互相弥补。4、换位后，当该球成死球时，应立即返回原位，各自做好下次接球或进攻的准备。三、信号联系排球运动是一个集体项目，在实现快速多变的进攻战术时，必须通过信号联系来统一行动。一个队员的联系信号与联系方法应根据本队的情况，由教练员和队员共同协商确定。联系的信号应简单清晰，便于全体队员了解战术行动。信号联系有以下几种：1、语言联系：即使用口头喊话直接进行联系。使用时语言要精炼、清晰，一般只用一、两个字，如“快”、“高”、“背”、“交叉”等；也可将战术编成号数，使用时以代号进行联系。为了迷惑对方，口头信号也可有真有假，有正有反。比赛中，运用语言信号较多，但缺点是容易暴露意图。2、手势信号：即通过事先确定的各种手势，表明各种进攻战术变化的配合。手势信号一般有接发球进攻时采用，如二传队员在前排或后排插上时，用手势提示其他队员。其优点是较为隐蔽。3、落点信号：即根据接起球后的落点，作为发动某种战术的信号。如一传到什么位置就组织什么战术。其优点是较为隐蔽。4、综合信号：即以手势信号为主，以落点信号及语言信号为辅，在特定的情况下使用，可以使联系信号更加完善。5、仪态信号：通过身体姿态和面部表情所产生的暗示效应。如教练员在临场指挥中可巧妙运用各种身体动作和面部表情来弥补语言信号不够隐蔽的缺点。还可以影响、调节运动员的比赛情绪。思考题：1、试述个人战术和集体战术。2、阵容配备的形式有哪几种？3、交换位置有哪几种方法？4、比赛中常用的信号联系有哪几种形式？个人战术是指在集体战术配合的基础上，队员根据个人的特点和战术的需要，巧妙地运用个人技术的变化，以达到有效的进攻了防守的目的。成功的个人战术，可以补充集体战术的不足。个人战术有发球、一传、二传、扣球、拦网及后排防守等。第三节个人战术一、发球的个的战术发球技术不受对方和同伴的制约，也没有集体配合的问题，全凭个人战术和个人战术的作用。因此，发球时要树立以我为主的观念。在观察和分析对方的具体情况后，有针对性地采用不同的发球战术，以取得先发制人的效果。（一）发球前的注意事项1、应根据个人发球的技术水平、战术意识及心理状态。2、应根据临场双方比分的增长情况。3、应观察了解对方接发球的弱点。4、应了解对方对不同性能发球的适应程度。5、应看清对方接发球站位阵形、轮次特点及可能运用的进攻战术。6、在室外比赛，要利用自然条件，如阳光、风向对接发球的影响。（二）比赛中常用的几种战术1、加强发球的性能：主要体现在发出的球力量大、速度快、弧度低平、旋转性强或飘晃度大，以达到直接得分或破坏对方进攻的效果。2、控制发球的落点：（1）将球发到对方两个队员之间的联接区，或边线及后场端线附近，以增加接发球到位的难度。（2）将球发向对方参加进攻的队员，落在该队员的前、后，迫使其先接球，后进攻，以打乱对方进攻的节奏。（3）将球发给对方二传或落在该队员跑动的必经线路上，迫使其接球，以破坏对方组织进攻的效果。（4）将球发给垫传技术差、情绪急躁、精力分散或刚换上场的队员，以造成其接发球失误。3、改变发球的方法：（1）改变发球的位置：发球队员可采用站在距端线近处发球，也可站在距端线中距离或远距离发球。发球队员可站在端线外右半区发球，也可站在其左半区发球。发球距离和方位不同，可以发出不同性能和不同落点的球。（2）改变发球的弧度：发球时，加强上旋或发左旋、右旋球，改变飞行弧度，从而降低一传到位率。如上空没有障碍物，可以发高吊球，利用球体下降时产生的重力加速度，使对方不适应。（3）改变发球的速度：为了达到先发制人的目的，可以采用击球点高、距网近、速度快的飘球或跳发球技术；也可采用高弧度的，慢速度的发球方法，利用速度造成对方的不适应。4、发球的攻击性和准确性：（1）可本方得分难、比分落后较多或遇到对方进攻强轮次等情况时，可采用加强攻击性的拼发球战术，以改变落后状况。（2）如本方比分领先较多时，可采用攻击威力大的发球，以扩大战果。（3）如本方发球连续失误或对方暂停、换人后，以及对方处于进攻较弱的轮次或接发球连续失误时，应注意发球的准确性，避免失去得分机会。（4）如比赛处于关键时刻，特别是在决胜局时，发球更要注意准确性，不做无谓的失分。二、二传个人战术二传个人战术的基本任务是有效地组织进攻战术，给扣球队员创造有利的进攻条件，突破对方的拦网。二传个人战术主要有以下几种：1、根据本方队员的特点和布局情况进行合理的分球，如采用集中与拉开，近网、中网和远网，弧度高与弧度低等传球技术。2、根据对方拦网的部署，与进攻队员在时间上和位置上进行协调配合，合理选择拦网的突破口，造成以多打少的局面。3、根据本方扣球队员的不同起跳时间，采用升点、降点传球给以配合；采用声东击西的隐蔽动作和假动作，打乱对方的