第四讲测验最新答案

第四讲测验1单选(0.5分)以下关于质性研究数据分析方式的说法正确的是A.数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以减少访谈工作量B.数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以使研究焦点越来越明确C.应当先收集数据，再进行数据分析，这样分析出的结果会更整体D.应当先收集数据，再进行数据分析，这样可以使各个阶段任务明确E.数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以使数据分析的工作量分散。F．数据分析不应当和数据收集同时进行，这样会导致很多重复工作。正确答案B或E2单选(0.5分)在以下研究主题中，哪些可以通过生活史研究的范式进行最恰当的分析？A.新疆地区少数民族青少年的学业成绩研究B.中等城市的女教师如何看待她们的职业C.上海与广州中学生数学成绩的比较研究D.初中学生网络学习能力与有关学业成绩之间的相关性正确答案B3单选(0.5分)下列措施中，能够有效保障研究效度的是：A.观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离B.在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样C.转录录音或者录像时，尽可能生动的描述细节，如停顿、微笑、皱眉D.访谈受访者时，充分告知研究目的E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究正确答案C或E4单选(0.5分)进行文献综述时，最重要的关键词是什么：A.全面B.逻辑C.从古到今D.国内国外正确答案B5单选(0.5分)赵老师是大学的思政课教师，她想研究宗教信仰对学生学业行为的影响，希望找到信仰基督教的学生进行访谈，以下确定访谈对象的方式，哪种不合适？A.最初的研究对象可以通过网络、学习社团等渠道随机性的得到B.通过熟人介绍访谈对象，尽量不找陌生人进行访谈，这样才可靠C.让现有的受访者为自己推荐其他访谈对象D.首先找到具有丰富信息的关键人物，以便为访谈提供更多的信息E、要找到完全能够解答研究问题的对象再开始访谈，以便获得足够的数据。正确答案B或E6单选(0.5分)以下关于个案研究的说法错误的是A.个案应该是特定的、复杂的、具有特定功能的事物B.个案研究的独特性并不在于其使用的研究方法，而在于它所提出的研究问题以及问题之间的关系C.个案研究一般只采取访谈、观察等方法收集数据，而不需要测量、问卷等定量研究方法D.对于“怎样”和“为什么”的问题，个案研究有明显的优势E.个案研究的对象通常是一个人。F.个案研究在代表性方面有一定的局限性。正确答案C或E7多选(0.5分)刘老师所带的班上有一名留守儿童，他学习成绩优异，刘老师想研究他的成长过程，以及其成长与学业成就之间的关系，以下哪些可以作为刘老师研究的数据？A.和小明交谈，了解到的学习状况数据B.其他人所写的小明成长的生活史C.小明本人提供的日记D.学校关于小明成绩的记录单E.网络上未经证实的评论。F.观察小明一天的生活作息所得数据正确答案ABCDF8多选(0.5分)以下哪种方法可以提高研究的信效度？A.尽可能详细的描述研究场景、数据收集过程等B.在研究场景中重复观察相同的现象C.多个研究者共同分析访谈数据，互相验证研究发现D.把数据和初步分析回馈给受访者，询问他们是否认为数据可靠E.反复训练研究者的访谈技巧、分析问题的能力。F.在研究开始时澄清研究的假设、世界观和理论倾向。G.请同事对研究发现进行评价。正确答案ABCDEFG9多选(0.5分)质性研究与定量研究的区别，以下说法正确的是A.研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大B.抽样方法不同，质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的，并且样本量较小，定量研究要求样本量大、随机性强C.结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的D.设计特点不同，质性研究设计经常需要灵活、即兴，定量研究较为固定、结构化E.数据分析模式不同，质性研究由研究者本人分析，相对来说不科学，定量研究采用统计方法进行，结果较为科学严谨。F.资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式。正确答案ABCDF10多选(0.5分)以下哪些研究问题更适合进行个案研究？A.罗小黑为什么不上学了B.单亲家庭学生的成长C.“学霸”是怎样炼成的D.某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校）E.学生的暴力倾向是如何形成的。F.内向学生和外向学生的学习行为哟哪些不同G.亲子关系是如何影响学生学习的。正确答案ABCDE11多选(0.5分)以下哪些做法违反了研究伦理？A.数据分析时排除与研究者观点相悖的数据B.未经受访者核实、同意发布访谈内容C.未经受访者同意翻看其日记D.要求受访者说出其不愿启齿隐私问题E.发表的报告中对受访者进行匿名处理正确答案ABCD12多选(0.5分)假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪些属于好的访谈问题A.你工作之后，大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢？B.有些同学说心理辅导类课程对大学生成长非常有帮助，你怎么看？C.你认为理想的课程结构应该是什么样的？D.如果让你重新回一次学校，你更愿意学习哪些课程？E.你对学校课程和老师有什么感受F.你喜欢大学的课程吗正确答案BCD13判断(0.5分)叙事探究不仅要把所探究的内容展示给读者，而且要把探究过程本身告诉读者。AB.×正确答案:A14判断(0.5分)本土概念主要指的是研究者在研究过程中设定的重要概念B.×正确答案:B14.个案研究的个案都是真实的，不能是杜撰的。正确答案：对14.老师最好不要直接访谈自己的学生，因为学生不敢对老师说真话，就有可囊得不到可靠的研究数据。正确答案：对15判断(0.5分)案例研究中的案例有的是杜撰的。A.√正确答案:A16判断(0.5分)在访谈的时候，对于被访者的表述，访谈者要用“嗯”、“好”，或其他短暂而肯定的回应给被访者，表示自己在仔细听。B.×正确答案:B16.质性研究的抽样方法主要是随机抽样正确答案：错16.访谈时，研究者对受访者所说的某个问题感兴趣，可以打断受访者的陈述，请他就这个问题进行详细的讲述。正确答案：错17判断(0.5分)定性研究与定量研究不同，是不应该有研究假设的，不然就会把先见带入研究中。A.√正确答案:B17.在访谈的时候，如果访谈者有类似的经历，适度分享会鼓励受访者用比以前更内在的声音去继续重构他自己的经历。正确答案：对17.在没有和被访者提及访谈要录音的情况下，可以拿出随身携带的手机进行录音正确答案：错18.通常情况下，质性研究的访谈更开放、低结构化，这样做除了和质性访谈的灵活性有关之外，还可以从访谈中获得足够的信息，以发现下一次访谈的问题。正确答案：对18判断(0.5分)质性研究通常是构建抽象的概念、假设、理论，而不是去检验现有的理论。A.×正确答案:B19.访谈的时候，有时候会有沉默，这时候一定要主动打破沉默，避免尴尬。正确答案：错19判断(0.5分)访谈不是要求受访者回忆个人经历，而是重构个人经历。A.×正确答案:B20填空(0.5分)访谈时要了解访谈者的思想，所以访谈的时候，应该要求受访者重构（重构回忆）。访谈是通过对个体经历的了解，来加深理解教育和其他重要社会问题的有效方法。