通信设备机房的勘测

浙江交通职业技术学院项目一通信工程勘测基础知识的熟悉一、通信工程勘测的概念二、测量学基本知识三、距离测量的原理与工具使用项目一通信工程勘测基础知识的熟悉四、草图的绘制五、基本勘测实训一、通信工程勘测的基本概念、组成部分、主要作用通信工程简单地说就是通信系统布网及设备施工,包括通信线路架设和敷设、通信设备安装调试、通信附属设施的施工等。通信工程是完成通信的物理载体，通信工程建设质量的好坏将直接影响到以后的通信质量，通信工程建设的效率和成本也将直接影响到通信运营企业的经济效益和社会效益。为了保证通信工程建设的效益和质量，通信工程的建设必须遵循一定的建设管理流程。1.1通信工程建设的基本流程可行性研究总体方案论证比选现场实际勘测详细图纸设计工程施工招标施工方案图纸设计施工阶段复测工程施工与验收1.2通信工程勘测的基本概念从通信工程的建设流程中我们看到，在通信工程的设计和施工阶段都需要进行通信工程现场的实际勘测。什么是通信工程勘测？通信工程勘测是指对通信工程建设现场进行的实际察看和测量，以确定通信工程建设过程中能够利用的现场条件和实际情况对通信工程建设的限制因素。通信工程勘测是指对通信工程建设现场进行的实际察看和测量，以确定通信工程建设过程中能够利用的现场条件和实际情况对通信工程建设的限制因素。信息学院通信工程勘测的结果是进行工程图纸详细设计的基础，也是制定具体施工方案的主要依据之一。1.2通信工程勘测的基本概念根据通信工程勘测所处的阶段不同，通信工程的勘测可分为设计阶段的勘测和施工阶段的勘测。因此通信工程的勘测是通信工程设计和施工的一项必不可少的基础性工作。信息学院1.2通信工程勘测的基本概念设计阶段的勘测：主要是指在通信工程设计过程中进行的勘测，主要是为图纸的详细设计提供依据。设计阶段的勘测一般是相对比较粗略的勘测，只是大致确定通信线路的路由走向和设备机房的大致情况。信息学院施工阶段的复测：在通信工程的施工阶段，必须根据工程的设计图纸对施工现场的实际情况进行详细的勘测，由于设计阶段已经进行过勘测，因此这个阶段的勘测通常称之为复测.施工阶段的复测是制定具体施工方案的基本依据，因此施工阶段的复测在勘测的项目选取和勘测的详细程度上都要相对详细.1.2通信工程勘测的基本概念信息学院通信工程勘测分类考虑到实际情况，本课程对通信勘测的阶段区分不是那么明显，而是通过勘测内容来对勘测分类：1、通信设备机房的勘测（项目二）2、通信线路的勘测（项目三）3、移动通信基站的勘测（项目四）信息学院1、通信设备机房的勘测通信机房:设备机房配套机房辅助机房严格来说，移动基站也属于设备机房范畴，但是，考虑到移动基站的独立、特殊和以后工作的需要，特将移动基站机房单独列。因此本课程所说的设备机房特指除移动基站机房之外的中心设备机房、局设备机房。信息学院2、通信线路的勘测根据线缆（光缆、电缆）的敷设方式和功能的不同，通信线路可以分为管道、架空(木电杆、水泥杆)、直埋、进局、水底等。本课程需要掌握管道、架空、直埋的勘测，其他线路类型简单介绍。信息学院3、移动通信基站的勘测因为移动基站数量巨大，以后的工作中会经常接触，所以不仅要掌握测量，还要具备一定的设计能力，比如：（1）给定几个机房，会根据勘测情况，选择合适的作为基站机房，（2）给定的设备和机房情况，合理布局设备信息学院二、测量学的基本概念测量误差相关概念观测值：各次观测所得的数值真实值：客观存在的数值测量误差（真误差△）：真值－客观值测量误差的分类1、系统误差系统误差：在相同的观测条件下对观测量作一系列的观测，若误差的大小及符号表现出系统性，或按一定的规律变化，这类误差称为系统误差。系统误差有累积性，对测量成果影响大，减小或消除系统误差，常见的方法有：1）检校仪器在测量前应严格检校仪器，消除仪器本身对观测值产生的误差，并根据系统误差存在的情况，选用合适的仪器。2）加改正数根据系统误差的大小和函数关系，对观测值结果进行改正。如量距中的尺长改正等加以消除。3）测中采用适当的观测方法，使系统误差相互抵消或减弱。信息学院二、测量学的基本概念2、偶然误差偶然误差：在相同的观测条件下对观测量作一系列的观测，若误差的大小及符号表现出偶然性，该误差的大小及符号没有规律，这类误差称为偶然误差。偶然误差是由人力所不能控制的因素或无法估计的因素等（如人眼的分辨能力、仪器的极限精度和气象因素等）共同引起的测量误差，其数值的正负、大小纯属偶然。产生测量误差的原因1、仪器设备2、观测者3、外界环境的影响信息学院二、测量学的基本概念测量误差1、误差不可避免，但要尽量减误差，提高精度2、减少误差的方法以直线段皮尺测量为例：如（1）测多次，取平均，常见的是来回测（2）当一次不能测量完毕时，两次之间要在一条直线上（3）为了避免米尺端面磨损引起的零位误差，一般不使用米尺的端面作为测量起点，而是选择米尺上的某一刻度作为起点，测量时应把米尺的刻度面与待测物体贴紧（处在同一平面内），以尽量减小读数视差引起的测量误差。信息学院三、距离测量测量方法：1、光电测距：激光测距仪2、尺子量距：皮尺3、光学测距信息学院3.1光电测距原理与方法1、基本原理光电测距，即是以光和电子技术测量距离。或者说，以光和电子测量距离的技术。光束速度c经过了二倍的距离，即2D；同时，测距仪测出光束从发射到接收期间的时间t2D。根据速度乘以时间得路程的原理，便可知，2D=c×t2D，实现式(3-1)的基本条件：t2D的测定，相位法、脉冲法DctD221信息学院1）相位法测距原理实质:利用测定光波的相位移代替测定t2D实现距离的测量。1．光的调制：使发射的光束成为一种光强度有规律明暗变化的调制光波。A-B-A2．距离D与相位移的关系：4322ftD53221fcD13212DctD信息学院测尺和尺段：=2π(N+ΔN)(3-6)D=u×(N+ΔN)u称为测尺，N称为整尺段，ΔN称为尾尺段。4.组合测距过程：D=u×ΔN1)设测尺。相位法按上式采用多测尺组合测距过程。如采用u1、u2，一般地设f1≈15MHZ，精测尺u1=10m，f2≈150kHZ，粗测尺u2=1000m。832fcu103211fcu113222fcu53221fcD信息学院组合测距过程D=u×ΔN(1)以u1测量距离得ΔN1。例如ΔN1=0.8654，把ΔN1及u1代入式(3-9)得D1=8.654m。(2)以u2测量距离得ΔN2。例如ΔN2=0.9875，把ΔN2及u2代入式(3-9)得D2=987.5m。(3)组合完整的距离值。将u1、u2测量距离值组合为完整的距离值，如图，其中的7.5不显示，则组合的距离值是988.654m。信息学院2）、相位法测距仪的基本结构1.调制信号发生器：发出调制信号对光源进行调制；同时发出参考信号er给测相装置。2.光源：一般采用砷化镓发光二极管(GaAs，红外光)，直接受调制信号控制发射调制光波(频率为f)。3.接收装置：接收反射回测距仪的调制光波，把接收的光转换为电信号em，该信号提供给测相装置。4.测相装置：在测相装置通过对电信号em、参考信号er进行相位比较测定N和ΔN，在处理方法上利用自动数字测相电子电路技术把相位移转换成距离D直接显示出来。5.反射器：精密测距的合作目标。6.电源信息学院2、红外测距仪及其使用一、红外测距仪的类型红外测距仪，是以发射红外光的光源装备的光电测距仪。1.类型：按测程：短程测距仪，中程测距仪，远程测距仪，超远程测距仪。按基本功能的类型有：1)专用型：只用于测量距离。2)全站型：测距仪与光电经纬仪组合的仪器，或者测距仪与光电经纬仪结合为一体化仪器，称为全站型仪器，简称全站器。信息学院激光测距仪1.发射出的激光为不可见且对人眼安全的红外脉冲.仪器内部的复杂电路和高速时钟可以精确测量激光脉冲从测距仪发出达到目标物体并反射，来回的时间.从而计算出测量者与目标之间的距离.2.测量距离的精度:+/-1米(码yard).对于鹿高尔夫球这样的目标,测距能力可达200码(183米),树木这样的目标测距能力可达450码(411米).仪器的最大测距能力取决于目标物体表面的反射性.大多数一般表面反射性的目标的最大量程为450码(411米).对于高反射性目标的最大量程最大可达800码(732米).最大测距能力还和进行测距工作时的天气、环境条件等因素有关系。信息学院激光测距仪目标物体的颜色，表面平滑度、形状及尺寸都将影响其反射性和仪器对它的最大测距能力。对浅色目标通常可以获得更大的量程。与反射性能很差的黑色相比，红色目标具有更高的反射性。仪器可以测得更远。光泽度高的表面的测量范围要高于粗糙表面。尺寸小的目标比尺寸大的目标难测得多。仪器指向目标的角度同样也会产生影响，从接近90度的方向对目标进行测量，可以测得更远。光线条件越弱，仪器的最大量程越大。信息学院红外测距仪使用方法提示操作者仪器捕捉到了被测物体目标可以进行测距了。此时LCD屏幕顶端将显示“targetacquired”。底部显示测距结果。测量单位：右下角码（yard）米（meters）使用9伏标准碱性电池。测量范围：盲区5米，反射性目标730米，鹿/高尔夫旗杆183米，树木411米。信息学院皮尺2、皮尺：用于低精度量距，伸缩较大有20m、30m、50m尺基本分划为厘米，每分米、每米处有数字注记。用于地形碎部测量和施工放样3、花杆（标杆），长2m、3m。20cm红白相间用于显示目标信息学院3、红外测距仪的技术指标1）.测距精度：m=±(a+bD)m=±(5mm+5ppm.Dkm)2）.测程：在满足测距精度的条件下测距仪可能测得的最大距离。1.2km～3.2km。与大气状况及反射器棱镜数有关。3）、红外测距仪主要设备3.1)测距仪主机：外貌：前面板，操作面板。信息学院3.2)反射器单棱镜、三棱镜反射器信息学院直角棱镜反射器有三个特点：1)反射器的入射光线和反射光线的方向相反，且线径互相平行。利于瞄准目标2)可以根据测程的长短增减棱镜的个数。3)反射器有本身的规格参数。反射器与测距仪配合使用，不要随意更换。测程短1km测程长3km信息学院3.3).蓄电池、充电器3.4).气象仪器信息学院4)红外测距仪的一般使用1.基本操作(半站型)1)经纬仪和反射器的安置。2)测距仪的安置。(1)安装电池。(2)把测距仪装载在经纬仪的支柱上。3)瞄准反射器。(1)经纬仪瞄准反射器。觇牌中心。(2)测距仪瞄准反射器。4)开机检查。5)测距。正常测距、跟踪测距、连续测距、平均测距。6)测量气象元素。7)关机收测。2.红外测距仪使用中的注意问题：测线环境要求：大气透明度比较好，测线没有障碍物；测线上只架设一个反射器，不得存在多个反射器；测线上没有强烈光源，太阳光不得对射测距仪。信息学院3.2尺字量距的原理与方法一、概述传统上所谓的尺子量距方法。钢尺量距基本工作：定线、丈量、计算。钢尺量距方法：一般量距方法、精密量距方法。二、直线定线的方法：有目测法和经纬仪法。定线，把分段点确定在待量直线上的工作。1.目测法：二点法、趋近法、传递法。2.经纬仪法：精密定线方法，有纵丝法和分中法。信息学院1.目测法定线1)二点法目测定线，二端为准，概量定点。一般在平地。(1)在A、B端点上树立标杆；(2)一指挥者立B点标杆后瞄A点的标杆；(3)二位定点人员按整尺段从A概量至1号点，根据指挥确定1号点位置立在AB视线上；(4)按(3)的做法依次把2、3、4……等分段点定在AB线上。1、直线段的测量法详细步骤1．直线段的测量法一般由3～4人组合，进行插标、看标，然后由拉地链人员测出地面距离、钉标桩等。直线段测量的一般方法为：前边由2人插标杆，后边由一人看标，看标的人离标杆30cm左右，人