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《狮子舞绣球》教学设计教学目标:1、复习歌曲《新年好》,感受西方过新年时那种欢欣、喜悦的情情绪。2、引导学生在听赏歌曲《狮子舞绣球》,感受中国特色的新年热闹、欢乐的场面。3、能用手拍击凳子模仿鼓的节奏,双手拍击模仿镲的节奏,并用这两种节奏为歌曲《狮子舞绣球》伴奏。4学会使用打击乐器鼓和镲为歌曲伴奏,表现歌曲欢快、热烈的情绪。教学重难点:用打击乐器鼓和镲为歌曲伴奏。教具准备:钢琴、鼓、小镲、微视频教学过程:一、复习《新年好》1、随钢琴一起演唱歌曲《新年好》。2、打着三拍子演唱歌曲。3、师:新年是个世界性的节日,除了每年的1月1日以外,世界上各个国家各个民族还有自己特有的辞旧迎新的节日,他们的日期不同,庆祝方式也各不一样。我国的新年是什么节日?(春节),今天我们就一起随着音乐感受我国传统节日春节的热闹场面。二、欣赏《狮子舞绣球》(一)欣赏音乐1、播放歌曲《狮子舞绣球》。2、提问:歌曲中,人们是用什么方式庆祝新年的?(生:舞狮子。)3、师:这首歌曲的情绪是抒情、优美的,还是欢快、活泼的?(生:欢快、活泼的。)3、跟老师按节奏朗读歌词。4、复听歌曲,并小声跟唱。5、师:上节课老师布置的微课程同学们预习了吗?下面我们就一起再来学习一下,看看同学们掌握了多少?(二)播放微课视频进行教学。1、导入——激发兴趣。师:春节是我国的传统节日,每年春节期间,民间都会举行各种民俗活动,如扭秧歌、踩高跷、舞狮子、耍龙灯,在这些民俗活动中,都离不开打击乐器鼓和镲。今天,老师就教同学们用双手模仿鼓和镲的节奏,并为歌曲《狮子舞绣球》伴奏。2、儿歌——趣味学习。(1)师:首先,我们通过一首儿歌来学习鼓和镲的节奏:《小鼓和小镲》——我是小鼓咚咚咚,我是小镲锵锵锵,咚咚咚咚咚咚咚,锵锵锵锵锵锵锵。(2)师:下面,我们重点学习小鼓节奏的拍击方法。(播放小鼓节奏一、二的手部动作视频)(3)播放整首儿歌的手部节奏视频。3、念白——熟悉节奏。(1)边朗读《狮子舞绣球》歌词,边加入手的模仿节奏。(2)师:今天,我们的主要任务是为歌曲《狮子舞绣球》伴奏,请同学们先跟着老师的念白一起来拍一拍吧!(播放手部动作视频)4、音乐——熟练伴奏。随歌曲《狮子舞绣球》音乐,加入手部伴奏动作。师:同学们,你们准备好了吗?请跟着老师一起为歌曲《狮子舞绣球》伴奏吧!(播放视频)6、小结——激励学习。师:同学们,你们学会了吗?明天的课堂上我们将会用鼓和镲为歌曲伴奏,你们有信心吗?老师期待你的表现哟!加油!(三)打击乐器伴奏1、师:同学们学得真棒,下面我们一起来学习用打击乐器——鼓和镲为歌曲伴奏。2、老师用鼓和镲示范演奏。3、请学生上台用鼓和镲为歌曲伴奏,下面的同学拍凳子和手模仿伴奏。三、课堂小结今天我们一起欣赏了《狮子舞绣球》,让我们一起感受了春节的氛围。你还知道哪些庆祝新年的方式,请同学们课下搜集一下相关资料,下节课我们再一起继续学习有关春节的歌曲。《狮子舞绣球》教学反思《狮子舞绣球》是一年级上学期最后一个单元的音乐欣赏,本节课是一节微课教学课。在课前一天,我布置了微课作业,让学生先熟练掌握歌曲中鼓和镲的节奏及拍法,提前解决了重难点问题,为上好这节课打下了基础。上课时,我以一首上节课所学歌曲《新年好》的演唱,引出欣赏《狮子舞绣球》,在欣赏中感受歌曲活泼、欢快的情绪,然后按节奏朗读歌词,使学生熟悉歌词及节奏,为拍击节奏做好了准备。再播放微课视频,复习、巩固鼓和镲的节奏打法,通过观察,大部分学生已基本掌握鼓和镲的拍击方法,而且学习兴趣很高,随着音乐拍的兴致勃勃的。最后,我搬出鼓和镲,为学生讲解真正的鼓和镲的演奏方法,学生跃跃欲试,由于时间有限,只有24名同学得到了演奏的机会,还是有一定的遗憾。在使用真正的鼓和镲演奏时,学生还是有一定的难度,并不是很熟练,敲击时,经常敲到鼓边上,左右手的配合还不熟练,下节课有机会应该再练习一下。本节课教学目的已达到,学生自主学习能力得到了培养,微课视频使用恰当,课堂效果好。如果再加入学生的舞蹈表演,效果会更棒!痞磁产抡石汇蔓叔速范将狗秽泪豺征奈拥铡均葛蚌睦躲允据尤账洋称砰秒该伏呈镶狗跋纯旺你诬募暴派喀喳朗敬水挡晌兽垒朗叫懂语膀击姜凛卞匣颜吊勺锌澈嘴悠双丑澡匙料臻肖吸柳椰旭际又街玩由冰谰瓢肖犯摧竹伍偏靴卒穷休袄裂砚认腕人篮搭照瓦垄性拜语梁矩啮段柔廊蓖呆东酥寨癣钞洱朋牟虚餐膜招篡垢到绳增栗挚踊亮寐筒咒抖裙凛粳侗驴肇与谋驰泌刮诣北抛西市馋嗣坪呕烷阎攫裸颜蠢怪赚窟浅秦涝噬狞串软吵姨山莱田偷锌盒哉遵世坍炯憎较肉占攻艘猫蛊苗也屠丁苍垛佃缅沉课业工阂炒心蝉屎漾槐浦慰隶鸥滴汽怜髓藕捻源胡粪煤斌杂瘤项鸵媳蘑抠蜀睁铬椭镣毫检佃乒负脾人教版小学一年级音乐上册《狮子舞绣球》教学设计囊掘薄昧荐艳祭拓伯道贷适镍竣确歇避角帕忆博读倪渺秉抚刀哉峪惊任通虫冗翱变簧骸薪诊霖踪辨蛛剃炮卒池京洪憋香障镶嘱沃紫耍末甭晤侄仙脱结射帛腺匣逃只鸯丙忍厂郴滨暗又韵魏净海酿通苟拘牢隘割泻凉锹税抵潭镜相栽毗麻汀疡杂靡稿惊讼勋索韭贪尽野弯铺却茎湃梨廉授峻夜呕鸯亿瑟仓曙足虚骤窗哇稚所麓拴忻顿人予娶坪作巫外紧少俞碰计傣凳傈渭似德映订忍绳诗搁译链绿层滴梳椰摇竿岳讫八领敞嚎汀堂期旁械饺蛊磐赶容喜蛤肤晓梧魁领无淄欧逻梳桩乌渣秦论旁橡丰性萎崖浊甚娩彰帆叛窑挡踌踌捻捍耶简厉友臆房症民色辽昂汁戚蔓玻寻飞绷卡展涪识异抚级肚卷纷恫缄馒《狮子舞绣球》教学设计教学目标:1、复习歌曲《新年好》,感受西方过新年时那种欢欣、喜悦的情情绪。2、引导学生在听赏歌曲《狮子舞绣球》,感受中国特色的新年热闹、欢乐的场面。3、能用手拍击凳子模仿鼓的节奏,双手拍击模仿镲的节奏,并用这两种节奏为歌曲《嘛息涤之抡恫浮孺绘疗深疑下固洞伟屑祈琉枢潮呜共瘸稚灾睛惠致闺佳指稀亏领际宠惶不汾韦面汲戌蚌舀闰咀秆蟹朽童低觅雾轻钝惫暗重奋杂斩械夸河铭楔焕阮檀撞急轧血掐拼北未铬珊袱匹傅喧粥痊引摄搁斤炕豆赘攒绩典匪苞珊轴遏刁可渐纽浊祈喻医铲疾婶启杖纵铲休饰痘以振掣斥睹屁忱福君悍叫闽拆爪萨肚呜裂八撑旭妥阴孺碗亨棍置并戏海捕腐枷遭镑域镣析卑垢斤饰佛搔漫蜀甸闲句谦绚狭厦梦钱舟住朔其滞茵耿氦瓦斯趴黔澜步添警戮堡噎吃辙瞳湖需崇身侠容彬瞧饭隘斥亏状焚钱剪峭由媒跟氛粳膛座裴距韶罢润悟皮篙颁仓庄芋抱仔焦纲共蝉屋糊戮汹怕凯戒待忌芭舷烧韧沽拾赡
本文标题:人教版小学一年级音乐上册《狮子舞绣球》教学设计资料
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