中考政治最后冲刺练 第5讲 交往与沟通(一)(基础把关 中考点金 典题训练)课件 新人教版

第5讲┃交往与沟通（一）第5讲交往与沟通（一）考点一文明礼仪知识梳理1．礼貌的重要性。礼貌是尊重的具体表现，是我们友好交往共同遵守的道德准则，是文明的体现；是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2．我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。____________、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。第5讲┃交往与沟通（一）语言文明3．个人礼仪的特定要求：举止文明、________、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。4．怎样做一个讲究礼仪的人？(1)社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。(2)遵守健康、文明的社交礼仪。(3)不能拘泥于传统礼仪，应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其________，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。(4)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。第5讲┃交往与沟通（一）动作优雅精华考点二与同学、朋友交往1．认识闭锁心理及其危害。(1)青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，使青春期的中学生觉得“活得太累”。(2)危害：任其蔓延，容易形成____________、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。第5讲┃交往与沟通（一）自我封闭2．要克服闭锁心理就要：学会与朋友、同学交往；正确认识自己，主动____________；善于关心、理解、宽容他人；养成热情开朗的性格。3．交友的原则。交友是一个____________的过程，给予与分担必须是双向的；宽容他人，尊重差异，加强沟通；真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以____________为代价维持所谓的友谊；要乐交诤友、多交益友、不交损友。第5讲┃交往与沟通（一）开放自我平等互惠牺牲原则考点三与异性交往1．为什么要与异性同学交往？能让我们获得更加丰富的友谊；增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大____________，锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。2．如何以恰当的方式与异性同学交往？既要相互尊重，又要自重自爱；既要____________，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的____________、时间和频率；坦诚大方地与异性同学交往。第5讲┃交往与沟通（一）交往范围开放自己方式、场合1．教师的作用是什么？老师是____________的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识。老师的巨大作用在于作出榜样。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。2．新型师生关系有什么特点？新型师生关系建立在____________的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，相互学习、教学相长。3．怎样建立新型的师生关系？改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通：从老师的角度、立场考虑问题；正确对待老师的__________________；原谅老师的错误；礼貌待师，注意场合和分寸。考点四师生交往第5讲┃交往与沟通（一）人类文明民主平等表扬和批评中考点金1．礼貌仅仅是个人的事，与国家无关。这种观点错误。①礼貌反映了我们自身的素质，展示着我们的风采。我们有礼貌体现了对他人的尊重。②是否有礼貌不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，而且还关系国家和民族的尊严。③所以，礼貌也决不只是个人的私事，还关系国家和民族的尊严，我们要讲文明、懂礼貌。第5讲┃交往与沟通（一）2．礼仪只是一种形式，做大事的人应该不拘小节。这种观点错误。①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②如果我们不讲礼貌，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到国家和民族形象。③按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④我们所做的大事、小事，都要认真对待。生活是由点点滴滴的小事构成的，我们做大事的同时也要拘小节，把做人和做事有机地统一起来。因此，题中观点忽视了礼仪的内涵和重要性，是一种错误的小节无害论。第5讲┃交往与沟通（一）3．中学生的任务就是学习，与人交往就会分散精力，影响学习；而且社会这么复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与人交往最安全。这种观点错误。因为人生离不开交往：学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要，在交往中，能完善自我。第5讲┃交往与沟通（一）4．男女同学交往不会有真正的友谊，并且会影响学习，不利于成长。这种观点错误。①异性同学交往是生活中的一项重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。男女生的正常交往有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，学习对方的长处，有利于扩大社会交往的范围，增强交往的能力，促进个性的全面健康发展，还可以学会如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。②男女生交往有利也有弊，如果处理不当，就会产生一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康发展。③男女生之间的交往，要遵循自然和适度的原则，既要融洽有分寸，彼此尊重，又要自重自爱。第5讲┃交往与沟通（一）5．老师因不了解情况误解并批评了小勇，小勇对老师产生了嫉恨心理。这种观点错误。因为学会冷静思考，通过恰当方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，老师的批评是对我们的爱护、鞭策和期待，我们要正确对待，做到有则改之，无则加勉。第5讲┃交往与沟通（一）典题训练1．[2012·盐城]社会交往需要注意文明礼貌，讲究交往礼仪。下列言行不符合基本交往礼仪的是()A．“对不起，我踩你脚了！”“不，是我的脚放错了地方。”B．“喂，老头儿，这里离张村有多远？”C．在集体宿舍里，睡在床上的小林总是轻轻地翻身D．小明到同学家做客时，不乱动主人家的物品第5讲┃交往与沟通（一）B2．[2012·衡阳]“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”之所以这样说，是因为()①用语文明能使交往和谐，为人际关系增色②文明的语言能让人感到温暖，拉近人与人之间的距离③和气的态度能避免竞争④只要举止文明，就可广交朋友A．①②B．③④C．①③D．②④第5讲┃交往与沟通（一）A[解析]本题考查语言文明的重要性。③的认识是片面的，没有认识到竞争的积极作用。④的认识也是片面的，交朋友需要平等、尊重、宽容和讲原则。3．[2012·山西]有一天下午的活动时间，四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理()A．我与同学关系紧张，总怀疑别人欺负自己，经常吵架，现在大家都不理我B．上了初中后，我的性格越来越孤僻，不想与别人交往，情绪越来越低落C．在公共场合，我总感到害羞，紧张冒汗，说不上话来D．我对物理老师有意见，上物理课注意力就是集中不起来，成绩明显受到了影响第5讲┃交往与沟通（一）B第5讲┃交往与沟通（一）[解析]本题考查学生对闭锁心理表现的认识。A体现的是与人相处不会宽容。C体现的是自卑心理。D没有处理好与老师的关系。4．陇陇是男生，丽丽是女生，他俩是同班，又住同一幢楼，常常一起上下学，有时也在一起讨论学习问题。班里有些同学开始窃窃私语，并有流言蜚语传出。对陇陇和丽丽的交往，正确的认识应该是()A．男女有别，尽量少接触、少交流B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触C．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心D．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失第5讲┃交往与沟通（一）C[解析]本题考查男女同学如何正确交往。B的做法易导致早恋。A、D没有认识到男女生交往的积极意义。5．[2012·陕西]“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为()①是关爱集体的表现②表现了她大爱无私的品质③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质A．①②B．①③C．②③D．②④第5讲┃交往与沟通（一）C[解析]本题为一道简单型综合性试题。①观点与材料无关，排除。张丽莉老师的英勇之举充分体现了她舍己救人的无私奉献精神，这也印证了张丽莉老师具有高尚的道德情操，②③正确，应入选。题干材料未体现自强的内容，排除④。第5讲┃交往与沟通（一）