初三化学 第二单元复习课件

第二单元综合复习复习完本节课，我应该掌握：一．基本概念：1.空气2.氧气的性质和用途3.化学反应类型二．实验探究1.探究空气中氧气的体积分数2.实验室制取氧气的方法一、空气1.说出空气的主要成分及体积分数2.（）发现空气含（）和（）3.大气污染物包括（），污染原因及防治污染的方法4.说出空气、氮气、稀有气体的用途5.灯管中填充稀有气体的作用习题演练1.空气的成分中，体积分数约为21%的是（）2.近日太原市市民积极响应“绿色出行”的倡议，弃车步行，少开车可减少排放的有害气体是（）A、N2B、O2C、COD、CO2习题演练3.近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（）4.薯片等易碎食品宜采用充气包装袋，下列气体中最不适宜充入的是（）A、O2B、N2C、CO2D、空气5.安要求回答下列问题①灯泡中充氮气的作用②焊接金属时常用氮气做保护气的原因③食品包装袋中充氮气的作用④焊接金属时常用稀有气气做保护气的原因习题演练⑤灯泡中充稀有气体的作用⑥可以制造低温环境的稀有气体是（）⑦可以用于医疗麻醉的稀有气体的是（）⑧可以用作医疗麻醉的物质还有（）（填：空气、氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳）请你根据下图回答：图中所反映的主要环境问题是什么？其产生的原因是什么？如何采取措施防治这一环境问题？二、氧气的性质和用途1.氧气的物理性质2.氧气的化学性质3.氧气与红磷、木炭、硫磺粉、铁丝反应的文字表达式和符号表达式，以及实验现象4.氧气与铁丝反应的注意事项5.氧气与木炭反应的注意事项6.氧气与硫反应的注意事项7.氧气的用途习题演练1.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（）A、用带火星的木条可以检验B、用加热高锰酸钾的方法可以加热C、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D、铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体2.下列实验现象描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾B、木炭在氧气中燃烧发白光，生成黑色固体C、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D、硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰三、化学反应类型1.化学反应类型包括？2.基本反应类型有？习题演练注明黑板上的符号表达式的反应类型和基本反应类型一、测定空气中氧气的体积分数1.实验仪器2.实验药品3.实验原理4.实验现象5.结论6.产生实验失败的原因7.能否用木炭或硫磺粉代替红磷，原因习题演练某同学做测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示，该同学的实验步骤如下：（1）将图中集气瓶的容积分为5等份，并作好标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。（3）充分反应后，待集气瓶冷却到室温，打开止水夹。请回答下列问题：①该实验中红磷需稍过量，目的是什么？②步骤（3）中打开止水夹后观察到什么现象？由此可得出空气中氧气的体积分数约为多少？③通过此实验可以知道有关氮气的哪些性质？（至少答两点）二、实验室制取氧气的方法1.制取氧气的药品有哪些2.实验室制取氧气的文字表达式和符号表达式3.实验室制取氧气的仪器4.利用高锰酸钾制取氧气的用品与氯酸钾比较多什么？5.收集氧气的方法及原理6.实验室用氯酸钾制取氧气的步骤有哪些？7.如何检查装置的气密性?8.如何装药品？9.连接仪器的顺序是什么？10.给药品加热前应先做什么？防止什么？11.实验结束后,应先（），后(),目的：12.二氧化锰的作用是？13.催化剂的定义（或一变二不变）习题演练根据装置图回答问题（装置图用序号表示）：（1）实验室制取氧气的符号表达式之一为_______，其发生装置_____，收集装置是________。（3）使用A装置制取气体时，长颈漏斗要插入液面以下是为了________。