“热爱伟大祖国 建设美好园”民族团结专题教育活动实施方案

1“热爱伟大祖国建设美好家园创民族团结进步模范学校”民族团结专题教育活动实施方案为认真贯彻中央及自治区有关文件精神，深入、扎实、有效地推进我校民族团结教育工作，为进一步加快争创“民族团结进步模范学校”的步伐，使全校民汉师生真正统一思想，深化认识，从而增强创建活动的责任感和紧迫感，按照县委及教育党委要求，结合我校双语寄宿制学校自身特色，现制定奇台六中“热爱伟大祖国建设美好家园”民族团结专题教育活动实施方案。一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，自治区第八次党代会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律。二、组织领导成立奇台六中“热爱伟大祖国、建设美好家园”民族团结专题教育活动领导小组。组长：马建昌奇台六中党总支书记副组长：王学军奇台六中校长成员：卢向东奇台六中副校长张宾文奇台六中副校长夏依扎达奇台六中副校长2王菊英奇台六中工会主席张新行政办公室主任俞永升德育处主任许辉娥教科研主任李清华教科研主任张建瑞综治办主任李津总务处主任刘银德党建办主任办公室主任：刘银德成员：邱荣玉李春丽办公室职责：办公室在奇台六中“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动领导小组领导下，承担领导小组的各项工作，贯彻落实主题教育活动领导小组有关指示精神，研究有关重要事项，对主题教育活动进行具体组织、指导和协调，抓好主题教育活动各项工作的落实。三、目标任务此次民族团结专题教育从2011年12月中旬开始，分五个阶段集中学习整顿三个月，之后与2012年“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动（第三阶段）相结合，长期开展，常抓不懈。通过专题教育，引导全体教职工牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立“三个离不开”的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，团结一心为实现和谐发展的奇台六中而不懈努力。四、活动安排第一阶段：动员学习阶段（12月19日至12月22日）我校将于12月22日下午召开全体教职工主题教育活动动员大会，及时传达有关文件精神，具体部署有关工作，进一步深入学习中央新疆工作座谈会和胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神以及自治区八次党代会精神，统一思想、提高认识，深刻领会民3族团结教育工作在我校开展的重要意义及其工作的实效性。第二阶段：查找问题阶段（12月23日至12月29日）组织领导班子成员、全体教职工认真查找在教学教研、教育管理、民族团结教育、反邪教警示教育、安全、学校制度建设等工作中存在的问题。“细节”是学校工作的生命线，做到每个工作从每件具体的小事细致查找，梳理班子成员自身问题，梳理学校工作中与民族团结、社会稳定、党的民族宗教政策不相协调的，如师德师风问题等方方面面的消极因素、模糊认识以及矛盾问题的隐患，进一步明确主题教育活动的着力点，解决好教师与学生、家长之间的问题，协调团结好各方，创文明和谐校园。第三阶段：整改问题阶段（2012年1月3日至1月15日）针对查找梳理出来的问题，领导小组督促各部门在深入研究的基础上认真制定措施和办法，拿出有针对性的重要举措，属于部门、学校解决的，迅速整改，落实到位。属于提交上级教育主管部门解决的，立即汇总，提出初步建议解决的方案并迅速上报。加强制度建设，学校领导班子、教师如何履职，学生如何遵守制度，这需要我们立即对现有学校制度再次进行“废、改、立”的工作，没有规范的立即规范，制度不健全、不明确、不务实的立即整改，明确校园每位教职工的职责，真正用制度管理，让制度发挥作用。同时，重在制度的执行、落实、检查，切记流于形式。第四阶段：强化学习阶段（2012年1月15日至1月20日）利用寒假第一周，再次开展集中学习教育，举办主题教育专题培训班和座谈会，围绕学习贯彻中央新疆工作座谈会精神，重点抓好全体教职工的政治学习，迅速掀起新一轮解放思想的热潮。利用上午的时间集中学习党和国家一系列的民族团结方针、政策，国家中长期教育规划，中央新疆工作会议精神，信访条例，校园安全条列，教育法规，教师任职资格条例，领导干部廉洁从教若干规定，民汉合校相关政策等。可以采取专家讲座、看电教片、“我的言传身教”——家校座谈会、“我在民族团结教育中的小点子”“结对子”——教师经验交流会和4讲座等多种形式，强化学习，为下阶段的全校教师的“大家访”等活动，奠定有效基础。第五阶段：拓展深化阶段（2012年1月20日至3月20日）（一）组织教职工开展“民族团结教育亲力亲为”活动，拓展教育内涵。一是开展班主任、任课教师“大家访”活动。德育处负责设计汇总方案，制作家访表，人手一份。要求全部任课教师利用寒假，定时间、定地点，针对不同状况的学生，分组开展家访活动。二是教务处进一步充实我校校本教材，使民族团结教育进课堂，各民族师生尊重风俗习惯，和谐相处、共同进步。三是“手拉手、一家人”活动。（1）德育处进一步落实民汉学生结对活动。（2）由党建办负责把“教师党员与民族教师结对”活动推向高潮。（3）凡结对子教师都要填表并签定责任书。（二）组织学生开展“我为民族团结做贡献”活动，丰富活动载体。（1）德育处要要求结对子学生要借新年来临之际，互赠自制贺卡相互祝福勉励。（2）学校团委要要求学生每人会唱二首红歌，评定各班十佳民族学生。（3）教务处要在放假前给民族进步学生发喜报。（4）工会要组织一场民汉教师足球赛。（5）党建办要适时安排党员结对教师亮相互赠礼物活动。（6）团委、少先大队要在放假前安排各班出一期以“民族团结”为主题的专题板报。（三）组织开展民族团结专题活动典型表彰活动。学校党总支要大力开展民族团结进步典型个人表彰活动，表彰在活动中涌现出来的“学习模范”、“大家访模范教师”、“民族团结好少年”“民族团结先进班级”等民族团结进步模范集体和模范个人。在全校兴起学习先进、宣传先进、争当先进的热潮。（四）积极响应内高班、内初班返乡学生“感恩祖国、回报家乡”汇报会活动。积极参加教育党委组织的返乡学生实地参观奇台建设活动，认真组织教师、学生、家长聆听教育党委组织的“感恩祖国、回报家乡”汇报会，努力将我校民族团结教育内容融入教育党委“和谐家庭教育工程”，不断推进我校民族团结教育，加快和谐发展。5五、活动要求1、强化认识，加强领导。深入开展民族团结专题教育活动是当前我校一项十分重要的政治任务，是贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、推动新疆实现跨越发展和长治久安的基础工程。各部门要充分认识当前新形势下开展主题教育活动的极端重要性和现实紧迫性。严格要按照方案确定的五个阶段，及相关重点工作安排，明确工作任务、认真组织实施。2、强势宣传，营造氛围。党总支在召开主题教育活动动员大会的同时、组织教职工开展学习讨论活动以及编印下发宣传教育口号、张贴宣传教育挂图等形式，大力营造主题教育活动的浓厚氛围。要求学校校报编辑部至少制作五期民族团结简报和在校报中每期都要设置“民族团结教育专栏”。在工会的领导下组织学校信息报道小组每周上报关于民族团结的专题信息，党建办要严把质量关，对上报虚假信息的部门，将严肃追究部门领导责任。3、明确责任，狠抓落实。各部门要严格按照此《方案》部署，责任明确到人、任务落实到位，定一件干一件，要在解决广大师生所关注的切身利益问题和现实困难上出实招、求实效、得民心，要注重在加强全程跟踪、建立长效机制上下功夫，切实增强民族团结教育活动的针对性、有效性。活动开展后，党总支将定期不定期对具体负责部门、各负责部门领导开展这项活动进行督查，做到一周一督查，对活动开展情况按照每个阶段的时间要求，不定期在活动阶段总结会上进行通报，对开展这项活动存在走过场、不重视、不到位的部门和主要领导，严格按有关规定进行严厉处罚。6奇台六中“热爱伟大祖国建设美好家园创民族团结进步模范学校”民族团结专题教育活动安排表活动项目具体时间活动内容负责人分管人第一阶段：动员学习阶段12月19日至12月22日1.总支召开动员大会。2.党建办制定《实施方案》。3、制定第一阶段方案，安排学习内容，发放领导班子成员、广大教职工学习笔记本。4、综治办落实校园安全工作：明确学校治安室作用和保安的职责，成立和加强护校队，校园路灯，学校监控设施争取做到无盲点。5、工会组织民汉教师“和谐杯”足球赛。张宾文张建瑞李津第二阶段：查找问题阶段12月23日至12月29日1.开展校园“大排查”工作，及时发现问题和隐患，确保学校安全。领导班子成员、广大教职工认真查找在教学教研、教育管理、民族团结教育、反邪教警示教育、安全、学校制度建设、师德师风等方方面面工作中存在的问题。2、撰写领导班子成员工作的自查报告。3、签定结对教师协议。4、认真撰写“民模”创建自查报告，接受上级检查验收。马建昌刘银德努尔江第三阶段：整改问题阶段2012年1月3日至1月15日1.对于存在的问题提出整改的措施；2.加强制度建设，没有规范的立即规范，制度不健全、不明确、不务实的立即整改。3、制定寒假第一周集中学习和“大家访”方案4、针对学生丰富活动载体：开展“我为民族团结做贡献”活动、主题团队会，如开展“我给结对朋友的新年祝愿”、“我为邻家送温暖”活动，引导学生开展假期道德实践活动。5、各班出一期以“民族团结”为主题的板报。王学军张新俞永升第四阶段：强化学习阶段2012年1月15日至1月20日1.广大教职工利用寒假第一周集中开展政治学习。2.丰富教职工学习载体：举办“迎新春：我为校园建言献策”—家校联席会，“我的言传身教”—家校座谈会、“我在民族团结教育中的小点子”—教师经验交流会等各种形式的座谈讨论会。3、开展一次民汉教师结对子亮相互赠礼物活动。王菊英李清华许辉娥第五阶段：拓展深化阶段2012年1月20日至3月20日1.按照计划定时间、定地点、定教师，开展“大家访”活动。（每个班级任课教师“大家访”计划，学校统一汇总方案，每班家访记录表）2.开发校本教材，教材中涵盖民族团结教育。3.开展“手拉手、一家人”活动。4、对活动中涌现出来的民族团结集体和个人进行表彰。5、安排创建州级“民模”事宜。卢向东俞永升阿比都里阿比都里1.每位学生假期学会2首以上由中宣部、文化部遴选推荐的“爱国歌曲大家唱”100首歌曲.2.在广大师生中开展民族团结方面的承诺；3.组织开展“我的结对好伙伴”主题征文活动；3、其他各种丰富多彩的教育活动。7