北极地区和南极地区课件

湘教版七年级下册情景引入你知道这是哪里的景观吗？湘教版七年级地理下册第七章了解地区第五节北极地区和南极地区湘教版七年级地理下册1.通过学习能说出南、北极地区地理位置的特殊性和自然环境的特殊性。2.通过学习能认识到开展极地科学考察和保护环境的重要性。重点：南、北极地区地理位置和自然环境的特殊性难点：极地科学考察和保护环境的重要性教学目标重、难点第五节北极地区和南极地区自主学习活动：指地图，说出北极和南极地区的范围。北极地区≠北冰洋南极地区≠南极洲三洲一洋三洋一洲第五节北极地区和南极地区自主学习时针时针逆顺北半球南半球活动：从北极、南极上空观察地球自转方向自西向东分别是顺时针还是逆时针？第五节北极地区和南极地区自主学习活动：黄河站在北极的方向；昆仑站和中山站在南极的方向。站在北极点我们的前后左右均为正南；站在南极点我们的前后左右均为正北。正南正北第五节北极地区和南极地区自主学习纬度最高，最寒冷的大洋——北冰洋纬度最高，最寒冷的大洲——南极洲第五节北极地区和南极地区自主学习材料一：右图为1983年7月31日俄罗斯在南极东方站曾观测到的低温。材料二：法国在南极迪尔维尔站观测到100米/秒的风速，是12级风的3倍。材料三：南极大陆年平均降水为30毫米-50毫米，局部地区仅5毫米，少于撒哈拉沙漠。酷寒多狂风降水稀少第五节北极地区和南极地区合作探究世界寒极风库白色沙漠南极降水很少，为什么会有巨厚的冰层呢？第五节北极地区和南极地区合作探究南极洲平均海拔高，约2350米；绝大部分陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达2000余米。冰雪高原极地气候酷寒，蒸发量小，冰雪经亿万年积累形成巨厚的冰层。第五节北极地区和南极地区合作探究目前，南极地区有人类长期居住吗？北极地区呢？北极地区的因纽特人与冰屋北极地区的拉普人与驯鹿南极地区没有人类定居。第五节北极地区和南极地区合作探究－89.3℃思考：为什么南极地区比北极地区要冷得多？第五节北极地区和南极地区合作探究1.海陆因素：北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主。2.南极大陆被白色冰雪覆盖，反射阳光多。3.地形因素：南极洲是世界上海拔最高的大洲，海拔越高，气温越低。第五节北极地区和南极地区自主学习淡水资源生物资源地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。活动：两极地区独特的自然环境有哪些自然资源？除以上两种资源两极地区还有哪些资源？第五节北极地区和南极地区合作探究北极地区南极地区石油天然气金属非金属矿产资源思考：冰雪覆盖的南极地区有丰富的煤炭资源，你能解释其原因吗？南极地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此。第五节北极地区和南极地区自主学习南极探险天然实验室我国科考活动：1.我国目前在南极地区有哪四个科学考察站？分别是什么时候建站的？2.为什么四次建站都选择在2月？3.我国科考船一般什么时候出发？4.我国在北极有科考站吗？什么时候建站合适？第五节北极地区和南极地区自主学习2004年7月,在北极建立了科学考察站-----黄河站黄河站北极地区考察的最佳时间：我国夏季（6、7、8月）第五节北极地区和南极地区自主学习˙泰山站思考：我国在南、北极的五个科考站，哪些有极昼极夜，哪些没有？为什么？黄河站昆仑站长城站泰山站中山站昆仑站泰山站中山站黄河站长城站第五节北极地区和南极地区合作探究第五节北极地区和南极地区课堂反馈第五节北极地区和南极地区合作探究特殊的地理位置独特的自然环境科学考察资源宝库位置特点范围概括方向判断南极气候特点南极更冷原因淡水资源生物资源矿产资源保护与和平利用极地