Excel函数数据有效性例题大全

Excel函数与数据有效性配合快速填通知书用Excel函数中的vlookup查询函数和数据有效性功能配合来填写通知书，可以免去老师们一个一个写的繁琐劳动，这下不用写到手抽筋了！第一步：处理学生成绩把学生的期末考试成绩放在Sheet1表中，算出每个学生的成绩总分，为了在后面输函数公式时方便，我在前面加了一列“序号”。把Sheet1表重命名为“考试成绩”。如图1所示。第二步：设置“通知书”模版在“考试成绩”表旁的空白表Sheet2中，设置好“通知书”的基本格式和文字内容，页面设置为B5纸，底色可以设置为默认。如图2所示。右击表“通知书”的A1单元格，选择“设置单元格格式”命令，弹出“单元格格式”对话框，选择“字体”选项卡，把字体颜色设置为“白色”，“确定”即可。如图3所示。它的作用在后面就会体现出来。设置好后把此表表名重命名为“通知书”。第三步：插入“查询函数”在“通知书”表的C3单元格输入函数“=Vlookup(A1，考试成绩!A3：J43，2，FALSE)”，如图4所示。此公式的含义是：使用Vlookup查询函数，根据A1单元格的内容，在“考试成绩”表的A3到J43单元格中进行查询，把查询到相同内容的这行的第2个单元格的内容显示在C3单元格中。即根据A1单元格的内容，把考试成绩表中与之相同内容的这行的第2个单元格的姓名提取到此单元格。由此在A10单元格中输入函数“=Vlookup(A1，考试成绩!A3：J43，3，FALSE)”，理解了C3、A10单元格的函数后，根据同样的原理我们分别如法设置B10、C10、D10、E10、F10、G10就可以了。第四步：设置评语的“有效性”选中B11单元格，即“评语”左边的空白单元格，选择菜单栏中的“数据”-“有效性”命令，弹出“数据有效性”对话框，选择“设置”选项卡，设置“允许”条件为“序列”，在“来源”的内容框中输入你对学生的评语，注意在每个评语后面用半角逗号(,)搁开，如：“该生在校能够尊敬师长，团结同学，努力学习。,该生平时热爱劳动，刻苦学习，能够帮助同学。”(不带引号)。如图5所示。单击“确定”命令。第五步：打印通知书在A1单元格中输入一个序号后按回车健，在表“考试成绩”中与之相同序号的这一行的学生信息就会自动提取在表“通知书”的相应的各单元格中。然后根据这个学生的平时情况，在“评语”栏中单击下列箭头按钮选择合适的评语就可以了。点击“打印”命令，一张完美的学生通知书就会呈现在眼前。如图6所示。由于在前面对A1单元格的字体已设置为白色，与背景色一致，因此在打印时不至于显出来而影响通知书的美观。[应用一]下拉菜单输入的实现例1：直接自定义序列有时候我们在各列各行中都输入同样的几个值，比如说，输入学生的等级时我们只输入四个值：优秀，良好，合格，不合格。我们希望Excel2000单元格能够象下拉框一样，让输入者在下拉菜单中选择就可以实现输入。操作步骤：先选择要实现效果的行或列；再点击数据\有效性，打开数据有效性对话框；选择设置选项卡，在允许下拉菜单中选择序列；在数据来源中输入优秀，良好，合格，不合格（注意要用英文输入状态下的逗号分隔！）；选上忽略空值和提供下拉菜单两个复选框。点击输入信息选项卡，选上选定单元格显示输入信息，在输入信息中输入请在这里选择。例2：利用表内数据作为序列源。有时候序列值较多，直接在表内打印区域外把序列定义好，然后引用。操作步骤：先在同一工作表内的打印区域外要定义序列填好(假设在在Z1：Z8），如“单亲家庭，残疾家庭，残疾学生，特困，低收人，突发事件，孤儿，军烈属”等，然后选择要实现效果的列（资助原因）；再点击数据\有效性，打开数据有效性对话框；选择设置选项卡，在允许下拉菜单中选择序列；“来源”栏点击右侧的展开按钮（有一个红箭头），用鼠标拖动滚动条，选中序列区域Z1：Z8（如果记得，可以直接输入=$Z$1:$Z$8；选上忽略空值和提供下拉菜单两个复选框。点击输入信息选项卡，选上选定单元格显示输入信息，在输入信息中输入请在这里选择。例3：横跨两个工作表来制作下拉菜单用INDIRECT函数实现跨工作表在例2中，选择来源一步把输入=$Z$1:$Z$8换成=INDIRECT(表二!$Z$1:$Z$8),就可实现横跨两个工作表来制作下拉菜单。[应用二]自动实现输入法中英文转换有时，我们在不同行或不同列之间要分别输入中文和英文。我们希望Excel能自动实现输入法在中英文间转换。操作步骤：假设我们在A列输入学生的中文名，B列输入学生的英文名。先选定B列，点击进入数据\有效性，打开数据有效性对话框；选择输入法对话框，在模式下拉菜单中选择关闭（英文模式）；然后再确定，看看怎么样。[应用三]数据唯一性检验员工的身份证号码应该是唯一的，为了防止重复输入，我们用“数据有效性”来提示大家。操作步骤：选中需要建立输入身份证号码的单元格区域（如B2至B14列），执行“数据→有效性”命令，打开“数据有效性”对话框，在“设置”标签下，按“允许”右侧的下拉按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选择“自定义”选项，然后在下面“公式”方框中输入公式：=COUNTIF(B:B,B2)=1，确定返回。以后在上述单元格中输入了重复的身份证号码时，系统会弹出提示对话框，并拒绝接受输入的号码。通过Excel数据有效性防止重复输入数据在Excel中录入数据时，有时会要求某列或某个区域的单元格数据具有唯一性，如身份证号码、发票号码之类的数据。但我们在输入时有时会出错致使数据相同，而又难以发现，这时可以通过“数据有效性”来防止重复输入。例如我们要在B2:B200来输入身份证号，我们可以先选定单元格区域B2:B200，然后单击菜单栏中的“数据”—“有效性”命令，打开“数据有效性”对话框，在“设置”选项下，单击“允许”右侧的下拉按钮，在弹出的下拉菜单中，选择“自定义”选项，然后在下面“公式”文本框中输入公式“=COUNTIF($B$2:$B$200,$B2)=1”（不包括引号），选“确定”后返回（如图1）。以后再在这一单元格区域输入重复的号码时就会弹出提示对话框了（如图2）。Excel中的数据有效性在Excel中，我们可以约束某个栏位只能输入某些值，这些值可以是固定的序列，也可以是某些单元格。下面我们来看看这两种方式如何设置(以下截图是在Excle2007中，Excel2003类似)：1、固定的序列【步骤1】通过菜单【数据】-【数据有效性】-【数据有效性...】进入【数据有效性】面板：【步骤2】【允许】选择【序列】，然后在来源中输入固定值“New,Update,Delete”，以英文逗号隔开：【步骤3】效果如下：2、来源为某些单元格：【步骤1】同方式1【步骤2】将鼠标点中来源，然后圈选A1～A3：【步骤3】效果同方式。注意：第一种方式不灵活，但是可以拷贝到其他的Excel中直接使用；第二种方式由于引用了Excel中的单元格，不能拷贝到其他Excel中，也不难拷贝到同一个Excel文档的其他Sheet中，只能在同一个Sheet中使用.在excel2003中定义有效性标准要定义允许输人到单元格或者范围中数据的类型，步骤如下：选择单元格或者范围，选择菜单栏的“数据”——“有效性”，Excel显示“数据有效性”对话框。单击“数据有效性”对话框中的“设置”选项卡，从“允许”下拉框中选择个选项，要定义公式，选择“自定义”。从“数据”下拉框中选择定义条件。所做的选择决定可以访问的其他控制，如下图所示：单击“输入消息”选项卡，并且定义当用户选择了该单元格，要显示哪个信息。可以使用这个选项逐步告诉用户需要什么样的数据类型，如图所示单击“出错警告”选项卡，并且定义当用户进行了无效的输入，要显示哪个错误信息。风格的选择确定当输入了无效项时用户选择什么。要防止无效输入，选择停止。这一步是可选的。单击“确定”按钮关闭“数据有效性”对话框。执行了这些步骤之后，单元格或者范围就包吉了所定义的有效性标准。EXCEL关于数据有效性的应用使单元格区域内记录不能重复输入控制=COUNTIF(A:A,A2)=1(直接复制此公式进去即可)禁止单元格输入数字控制=ISNUMBER(A1)TRUE允许单元格只能输入数字控制=ISNUMBER(A1)=TRUE禁止单元格输入字母和数字=LENB(A1)=2禁止输入周末日期=AND(WEEKDAY(A1)1,WEEKDAY(A1)7)特定前缀输入:应该含某个字开头=OR(LEFT(A1)=张,LEFT(A1)=李)禁止单元格前后输入多余空格=A1=TRIM(A1)禁止输入数字大于某某值=A1=100禁止输入限定的值=MAX(A:A)同同=限定区域输入的和的最大值=SUM(A1:A10)100有效性应用实例一：我的ID你别用教师经常要用Excel制作表格，录入学生信息，Excel强大的制表功能，给教师工作带来了方便，但是在表格数据录入过程中难免会出错，一不小心就会录入一些错误的数据，比如重复的身份证号码，超出范围的无效数据等。其实，只要合理设置“数据有效性”规则，就可以避免错误。为了便于管理学生信息，每个学生都有属于自己独有的ID（学号），在信息录入时，学生ID不允许重复，如果在Excel录入重复的ID，就会给信息管理带来不便，我们可以对Excel“数据有效性”进行设置，拒绝录入重复数据。有效性应用实例二：快速揪出无效数据有些数据是有范围限制的，比如以百分制记分的考试成绩必须是0—100之间的某个数据，录入此范围之外的数据就是无效数据，如果采用人工审核的方法，要从浩瀚的数据中找到无效数据是件麻烦事，我们可以用Excel的“数据有效性”，快速揪出表格中的无效数据。现在学生的身份证号已经全部都是18位的新一代身份证了，里面的数字都是有规律的。前6位数字是户籍所在地的代码，7－14位就是出生日期。第17位“2”代表的是性别，偶数为女性，奇数为男性。我们要做的就是把其中的部分数字想法“提取出来”。STEp1，转换身份证号码格式我们先将学生的身份证号完整地输入到Excel2003表格中，这时默认为“数字”格式（单元格内显示的是科学记数法的格式），需要更改一下数字格式。选中该列中的所有身份证号后，右击鼠标，选择“设置单元格格式”。在弹出对话框中“数字”标签内的“分类”设为“文本”，然后点击确定。STEP2，“提取出”出生日期将光标指针放到“出生日期”列的单元格内，这里以C2单元格为例。然后输入“=MID(B2,7,4)&年&MID(B2,11,2)&月&MID(B2,13,2)&日”（注意：外侧的双引号不用输入，函数式中的引号和逗号等符号应在英文状态下输入）。回车后，你会发现在C2单元格内已经出现了该学生的出生日期。然后，选中该单元格后拖动填充柄，其它单元格内就会出现相应的出生日期。如图1。图1通过上述方法，系统自动获取了出生年月日信息小提示：MID函数是EXCEL提供的一个“从字符串中提取部分字符”的函数命令，具体使用格式在EXCEL中输入MID后会出现提示。STEP3，判断性别“男女”选中“性别”列的单元格，如D2。输入“=IF(MID(B2,17,1)/2=TRUNC(MID(B2,17,1)/2),女,男)”（注意如上）后回车，该生“是男还是女”已经乖乖地判断出来了。拖动填充柄让其他学生的性别也自动输入。如图2。图2性别被自动填入指定位置这样，通过两个简单的函数，我们就可以让EXCEL从身份证号中自动提取出生日期和性别并填充到单元格内，极大地减轻了我们的输入工作量。最后效果如图3。图3用EXECL可以自动识别并填入学生信息如何不启用宏就不能使用Excel,不启用宏就不能用，应该怎么达到这种效果？用VBA做了个表个给其他部门用，但头一次他们使用时都要将安全级别设置成低时才能正常使用，有的干脆不启用宏，填完数据就交上来，那些辛苦做的VBA功能根本没用上。有什么办法，让他们不启用宏就不能使用EXCEL简单的办法就是：PrivateSubWorkbook_BeforeClose(CancelAsBoole