您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 第十七章勾股定理复习课件
第十七章勾股定理复习1叙述勾股定理:abc2勾股定理的使用格式:在直角三角形中,由勾股定理得:a2+b2=c21勾股定理逆定理:abc2勾股定理逆定理的使用格式:因为:a2+b2=c2所以:三角形是直角三角形,课堂练习:一判断题.1.ABC的两边AB=5,AC=12,则BC=13()2.ABC的a=6,b=8,则c=10()二填空题1.在ABC中,C=90°,(1)若c=10,a:b=3:4,则a=____,b=___.(2)若a=9,b=40,则c=______.2.在ABC中,C=90°,若AC=6,CB=8,则ABC面积为_____,斜边为上的高为______.6841244.81.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=900,∠DBC=900,AD=3,AB=4,BC=12,求CD;DABCABCD2.已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。2、有一块田地的形状和尺寸如图所示,试求它的面积。121334∟ABCD53、有一块田地的形状和尺寸如图所示,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=5米,AD=4米,试求它的面积。ABCD5∟4E问题的延伸:BCAD1已知:如图,⊿ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB于D,求CD的长及三角形的面积;90如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是().(A)3(B)√5(C)2(D)1ABABC21分析:由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的,故需把正方体展开成平面图形(如图).B台阶中的最值问题例1.如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短线路是多少?ABCD解:∵AB2=AC2+BC2=169,∴AB=13.答:从A点爬到B点,最短线路是13.ABCD4、如图,小颍同学折叠一个直角三角形的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗?CABDE11、如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与顶点C重合在一起,EF为折痕。若AB=9,BC=3,试求以折痕EF为边长的正方形面积。ABCDGFE(1)蜘蛛急于想捉住苍蝇,沿着长方体的表面向上爬,它要从点A爬到点B处,有无数条路线,它们有长有短,蜘蛛究竟应该沿着怎样的路线爬上去,所走的路程会最短。你能帮蜘蛛找到最短路径吗?(2)若蜘蛛爬行的速度是每秒10厘米,问蜘蛛沿长方体表面至少爬行几秒钟,才能迅速地抓到苍蝇?ACDBGFHACFG3B2B1BHD8.观察下列表格:列举猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+25…………13、b、c132=b+c请你结合该表格及相关知识,求出b、c的值.即b=,c=
本文标题:第十七章勾股定理复习课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4305496 .html