IP地址及其管理说课

LOGOIP地址机器管理LOGO说课内容教材分析1教学目标2教学重难点3教学策略4567学情分析教学过程教学反思LOGO1.教材分析教材内容:《网络技术应用》高二年级第二章第二节主要有四个知识点，IP地址的概念、格式、分类、管理及其发展。地位作用:是在学习了第一单元网络通讯、网络及组网方案的基础上进行学习的，是本单元将要学习到的“IP地址与域名”、“接入因特网”等知识的基础与铺垫，在教学中起着承上启下的作用。LOGO2.学情分析T(1).知识方面，学生已经学习了信息技术基础，对计算机网络已经有了一定的了解，但个体差异十分明显。IP地址及其管理T(2).技能方面，学生思维活跃、积极性高，理解及操作能力也比较强，有很强的概括能力和抽象思维能力；T(3).情感方面，求知的欲望强烈，喜欢探求真理，具有积极地情感态度。LOGO3.教学目标(1).知识技能目标掌握IP地址的格式转换，掌握Ip地址的分类和了解IP地址的分配就与管理及IP地址的发展前景(2).过程方法目标(3).情感态度价值目标充分利用各种手段激发学生学习的兴趣，并通过交流探索，学会与人合作，提高学生的知识迁移能力和独立思考能力。构建活跃的课堂氛围，注重课堂中师生间、学生间的情感交流，提高学生的学习兴趣和信息素养。LOGO4.教学重难点重点难点IP地址的格式及其分类。根据IP地址判断网络地址和主机地址。LOGO5.教学策略类比提问导入课程合作探究突出重点化解难点课堂练习巩固知识总结课堂知识LOGO6.教学过程1.对比提问导入课题身份证--------每个人的身份的标识车牌号--------每辆车的身份的标识从而引出IP地址--------互联网中每台电脑身份的标识2.合作探究突出重点化解难点简单的复习域名域名管理视频导入IP地址LOGO6.教学过程两种查看IP地址的方法查看IP地址对比总结格式LOGO6.教学过程生活中的电话号码和IP地址IP地址的分类LOGO6.教学过程对分类的巩固LOGO6.教学过程IP地址的管理IP地址的分配不均LOGO6.教学过程作业练习LOGO6.教学过程总结LOGO7.教学反思（一）.本节课由于理论性概念知识较多，在教学中采用了生活实例和视频，降低了学生的学习难度，提高学习气氛。（二）.通过学生自己观察、练习、实践一方面让学生巩固学习知识。使得学生更好的掌握学习（三）.语言组织不行LOGO