小学语法归纳a--an--the的用法

a,an,the的用法（一）a,an的用法1.a：用于辅音音素（不是辅音字母）开头的词前，表示单数的数量：“一”。但小学阶段学生一般理解为：单词开头第一个不是元音用aabook一本书adesk一张书桌2.an：用于元音音素（不是元音字母）开头的词前，表示单词的数量“一”。但小学阶段学生一般理解为：单词第一个字母是元音字母用ananapple一个苹果abigapple一个大苹果anoldman一位老人3.元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu4.特殊情况：anhour（h是辅音字母，但它不发音）5.辅音字母：26个字母中，除了5个元音字母，其他是辅音字母练习一：用a,an,the填空1._____book2._____apple3._____orange4._____uncle5._____eraser6._____mathbook7._____newbook8._____oldbook9._____teacher10.______English11.____hour12._____goodteacher13.____idea14.____goodidea15.____island16.____astronaut（二）the的用法1.一般用于特指：Thegirlismysister.那个女孩是我的妹妹。2.第二次出现：Thereisabookonthedesk.Thebookismine.书桌上有一本书，那本书是我的。3.世界上独一无二：themoon月亮theearth地球theGreatWall长城thesun太阳4.固定的词组：onthedesk在书桌上5.形容词最高级前：Jennyistheoldestgirlintheclass.在班里珍妮是年纪最大的女孩。练习二：选择()1.That’s_____island.Iliketogothere.A.aB.anC.the()2.Ihave___newbook.Jennyhas___oldbook.A.a/anB.an/aC.an/an()3.Thisis___orange.That’s____bigorange.A.a/anB.an/aC.an/an()4.YesterdayIstudiedEnglishfor____hour.A.anB.theC.a()5.Thisisabag.____bagisTom’s.A.AB.AnC.The()6.___manisLisa’sfather.A.AB.TheC.An()7.____GreatWallisinChina.A.AB.TheC.An()8.MyEnglishbookisin___desk.A.theB.anC./()9.Shehas___idea.It’sagoodidea.A.aB.anC.the练习三：a,an,the填空1.Tomwantstobe_____scientist(科学家).Hewantstogoto___moon.2.Jennyhas______uncleand_____cousin.3.Ihave_____eraser._____eraserisinmybag.4._____boyisTom’sbrother.5.Thebirdwashere______hourago.6.Thereis_____Englishbookonthedesk.______EnglishbookisTom’s.7.Ihave_____book.Itis_____Englishbook.Andithas_____goosstory._____bookisinmybag.8.Thereis_____catunderthetree._____catisplaying.