人教版数学一年级下册《十几减九》课件

十几减913-10=9+7=9+5=9+2=15-10=12-10=10-9=10-6=5+4=3+6=3+2+6=10-3-6=1114163521499111元旦到了，小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细观察，看看他们公园里玩什么呢？一共有15个气球，卖了9个。还剩下几个气球呢?我知道15-9=那等于几呢？一共有15个气球，卖掉了9个，还剩下多少个气球呢？15-9=？可以用什么方法算出来呢？自己好好想一想1515–9=6一个一个的减方法一：15-95101=6方法二：破十法方法三：想：因为：9+（）=15想加法，算减法6所以：15-9=（）6一共有15个气球，卖掉了9个，还剩下多少个气球呢？15-9=6答：还剩下6个气球。（个）有几个没套中?我投了14个圈，套中9个。我知道14–9=我一共投了14个圈，套中9个，有几个没套中？5＋9＝1414－9=514－9=51041510－9=14＋1=514-9=59加（）等于145算一算，想一想13—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=345689当减数不变时，被减数变化，差也会变化，被减数越大，差也越大。算一算，想一想13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”的方法：把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的？12-9=310212-9=31做减想加法：12–9=想：9+()=12所以12-9=33358书本p12做一做第2题数学日记：今天我学习了，有等，其中能够又快又准的算出答案的方法是。十几减九一个一个的减、破十法、想加法算减法破十法、想加法算减法