掌握人才梯队建设的工具和方法

掌握人才梯队建设的工具和方法主讲人：张国良个人简介扎实的理论功底与实践：18年寒窗，奠定理论基础.山东科技大学管理学硕士.清华大学职业经理人训练中心特聘讲师.北京大学总裁班特聘讲师.山东大学、山东科技大学、山东济宁医学院管理学院、泰山学院人力资源专业特聘教授实战的企业背景：16年磨练，历经500强、外资、国企人资岗位.中美合资ACID公司人力资源部经理.美国礼来公司（世界500强）人力资源经理.京卫医药科技集团人力资源总监、副总经理个人简介丰富的培训与咨询双重经历：10年风雨，大江南北，品无数企业文化·5年培训生涯，520家公司受益·8年咨询经历，65家企业受益真实的荣誉所得：30年如一日，实至名归，必将再接再厉.CQC（中国进出口质量认证中心）国家审核员.《徽商》杂志特邀撰稿人.CAC全国职业培训与就业促进专家师资委员会（人力资源专业）委员授课见证授课见证人才梯队建设--课程目标1、认识到人才梯队建设对组织发展的重要性；2、熟悉人才梯队建设的步骤和流程；3、掌握人才梯队建设的工具和方法；4、学会关键人才的留用技巧。课程大纲一、建立科学人才发展理念二、企业为何建立人才梯队三、人才梯队建设第一招：“画”四、人才梯队建设第二招：“划”五、人才梯队建设第三招：“化”六、人才梯队培养的润滑剂—激励01PART建立科学人才发展理念Clickheretoaddyourtitle一、建立科学人才发展理念1、案例：从三国看企业梯队建设2、如何构建企业核心竞争力3、案例：GE人才梯队建设4、什么人算是企业的人才5、人才资源管理两大核心6、人事管理-人力资源管理-人力资本管理一、建立科学人才发展理念7、案例：雍正皇帝的治国之策8、实现“人材到”人财”的转换9、如何打造企业的“输血”与“造血”机制02PART企业为何建立人才梯队Clickheretoaddyourtitle二、企业为何建立人才梯队1、何为人才梯队2、人才梯队与企业战略的必要性3、讨论：面对“十个瓶子，七个盖”你怎么办？4、靠能力还是靠机制管理企业5、企业为何会出现人才荒的“囧途”6、企业人才梯队建设误区二、企业为何建立人才梯队7、人才发展如何做到不“茫”“盲”“忙”8、如何打造企业的“输血”与“造血”机制9、案例：松下公司的人才梯队建设03PART人才梯队建设第一招“画”Clickheretoaddyourtitle三、人才梯队建设第一招：“画”1、“画”企业的关键岗位企业人才管理的80/20原则企业人才分类：核心人才、稀缺人才、通用人才、辅助人才如何识别企业的关键岗位举例：某公司的关键岗位演练：画出公司的关键岗位三、人才梯队建设第一招：“画”2、“画”胜任力标准案例讨论：选择谁做取经团队的项目经理什么是素质专业能力和通用能力标准的建立案例：某公司关键岗位的素质标准3、“画”职业发展路径三、人才梯队建设第一招：“画”案例：华为的职业发展通道按照职位进行横向分类按照广度和深度进行纵向分级案例：某公司职业发展通道建立任职资格等级标准案例：人力资源职位任职资格等级标准三、人才梯队建设第一招：“画”滚动式和单线互补式组合相结合4、“画”FKP体系和九宫图何为FKP体系根据FKP体系进行人才分类可持续发展的人力资源流动模型案例：花旗银行的人才培养的“九宫图”04PART人才梯队建设第二招“划”Clickheretoaddyourtitle四、人才梯队建设第二招：“划”1、“划”人才能力发展规划2、案例：标竿企业六大人才梯队建设原则3、接班制度的六大特征制度公开一致(汇丰银行成功做法）发展能力而非替换职位侦测需求和缺乏落差四、人才梯队建设第二招：“划”持续创新修正高层主管积极参与监控梯队建设4、后备人才培养计划制定原则5、案例“宝钢集团的人才培养计划05PART人才梯队建设第三招：“化Clickheretoaddyourtitle五、人才梯队建设第三招：“化1、关注能力变化，定期评估能力变化能力评估的内容能力评估的方法能力评估的步骤制定员工能力培养方案员工能力培养实施五、人才梯队建设第三招：“化员工能力培养考核案例：某公司员工能力评估方案案例：某公司员工能力培养方案2、职业变化——人才成长的职业发展员工职业发展路径构建案例：宝钢集团员工职业发展最佳路径06PART人才梯队培养的润滑剂-激励六、人才梯队培养的润滑剂—激励1、员工激励的起点——需求2、有关需求激励的基本理论马斯洛需求理论ERG成长理论（案例：美的公司的业务拆分计划）期望理论公平理论六、人才梯队培养的润滑剂—激励强化理论3、案例：雷尼尔现象4、价值激励人，而不是价格激励人5、讨论：人才激励的方法6、人才激励的五种低成本且最有效的方式7、案例：IBM公司蓝色弹性工作制六、人才梯队培养的润滑剂—激励8、案例：微软公司技术人员的办公室9、案例：玫琳凯的员工成长计划10、给你的人才系上“黄丝带”谢谢大家THANKYOUFORYOURATTENTION张国良讲师[e-mail]