七年级生物下册《人体细胞获得氧气的过程》(第2课时)导学案(新版)北师大版

第2节人体细胞获得氧气的过程（第2课时）【学习目标】1.解释呼吸运动实现肺通气的原理。2.描述肺泡与血液之间，血液与组织细胞之间气体交换的原理。3.概述气体在血液中的运输【导入】呼吸道能够让肺与外界相通，是谁提供动力，让氧气不停的时出时入？【学习过程】一、呼吸运动与肺通气活动：将你的双手放在胸部的两侧，呼吸时能否感觉到胸廓在运动？1.肺能否自主的运动，自己吸气呼气？2.人吸气时有哪几块肌肉的运动，让我们完成吸气？3.演示实验：呼吸运动的模型（可用视频代替），思考怎样才能让胸廓体积变化。①人体吸气时：肋间外肌______，使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的橫径加大；膈肌________，隔顶下降，使胸廓的纵径加长,胸廓容积变大，肺容积变大，外界气体进入肺。②人体呼气时：肋间外肌和膈肌_______，胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺泡内气体呼出体外二、肺的换气引入：现在，气体已经被我们吸入肺中，那么这些氧气如何进入每一个细胞呢？肺泡与血液进行气体交换1.气体交换是怎么回事？举例说明。2.结合学过的动、静脉血，说出气体中氧气和二氧化碳的运行路径。三、气体在血液中的运输。1.血液中能运输氧气和二氧化碳的结构是什么？2.血红蛋白有什么特性？3.动、静脉血是如何形成的？四、组织气体交换。1.组织气体交换是_______与_______之间进行氧气和二氧化碳的交换。2.这次也是通过气体扩散实现的吗？3.人体产生的代谢废物二氧化碳是怎样排出的？【达标练习】1.肺与外界进行气体交换的过程叫做（）A.呼吸作用B.呼吸运动C.肺的通气D.气体扩散2.气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于（）A.呼吸作用B.呼吸运动C.气体在血液中的运输D.气体的扩散3.氧气从肺泡进入到血液后，绝大部分（）A.与静脉血结合B.与血红蛋白结合C.与动脉血结合D.与白细胞结合4.组织气体交换是指___与_之间进行__和__的交换。该过程具体是：血液中的向组织里扩散，而组织中的向血液里扩散，从而使血转变成为血。