ProE教案

Pro/E应用实训1泰州技师学院教案页课题：§1-1二维草绘基础知识教学目的要求：1、了解草绘环境2、掌握基本绘图命令教学重点、难点：基本绘图命令授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训2课题：二维草绘基础知识一、导入新课：CAD的学习作为基础，Pro/E软件主要用于模具的设计与制造。二、讲授新课：1、草绘环境1）进入草绘的两种途径：①进入草绘模块。进入主菜单的“文件→新建”选项，打开新建文件对话框，在对话框中选择“草绘”类型，即可进入草绘模块。②在创建三维特征中，系统将引导用户进入草绘环境绘制二维截面图。2)草绘界面①下拉菜单②草绘设置工具按钮③草绘工具栏3）二维草绘的基本步骤①绘制几何线条在绘制几何线条的过程中，系统会自动标注出尺寸，该尺寸为弱尺寸。②增加约束③标注与修改尺寸2、基本绘图命令1)绘制直线段:直线段、相切线与相切中心线、中心线2）绘制矩形Pro/E应用实训33）绘制圆①圆心/点绘圆②同心圆③相切圆④3点绘圆⑤椭圆4)绘制圆弧①3点/相切端绘圆弧②同心圆弧③3相切圆弧④圆心/端点绘圆弧⑤圆锥曲线5)倒圆角①圆形倒圆角②椭圆形倒圆角6)样条曲线7)点与相对坐标系8)文本三、课堂练习:练习相关操作。四、布置作业:P8图1-25Pro/E应用实训4泰州技师学院教案页课题：§1-1对草绘图形的编辑和标注教学目的要求：1、了解草绘环境2、掌握基本绘图命令教学重点、难点：基本绘图命令授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训5课题：对草绘图形的编辑和标注一、复习提问：基本绘图命令的操作。二、讲授新课：1、图形编辑命令1）镜像2）平移、缩放与旋转3）复制4）裁剪①删除段②拐角剪裁③分割2、尺寸标注命令1）标注线尺寸2）标注半径和直径尺寸①标注圆或圆弧的半径、直径尺寸②标注旋转截面的半径、直径尺寸3）标注角度尺寸4）标注样条曲线尺寸①线性尺寸②相切尺寸三、课堂练习:练习相关命令操作。四、布置作业:P11图1-33Pro/E应用实训6泰州技师学院教案页课题：§1-1图素修改方式和图形约束教学目的要求：1、掌握图素修改方式2、掌握图形约束的使用教学重点、难点：图形约束授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训7课题：图素修改方式和图形约束一、复习提问：图形编辑命令有哪些？二、讲授新课：1、图素修改方式1）修改尺寸值有以下两种方法①选择按钮，直接使用鼠标左键双击尺寸数值，并输入新值，按回车确定后，图形将根据新尺寸值重新生成，这种方法较为快捷，多用于草绘图形较为简单的情况。②首先选择尺寸，然后进入“EditModify(修改)”菜单，或单击窗口右侧的尺寸修改工具，弹出尺寸修改对话框，在对话框中输入新尺寸值后按回车键，最后单击“”按钮完成。2）修改图形线条①修改线段的位置与长度单击按钮，选中线段并拖动鼠标左键，则线段平移；不选中线段，单击线段端点并沿线段方向拖动，则改变线段的长短；沿垂直方向拖动，则使线段绕另一端点旋转。②修改圆的位置与大小单击按钮，用鼠标拖动圆的圆心可改变圆的位置；拖动外圆边线可改变圆的大小，实际上在选中按钮的状态下，只要用鼠标拖动任何图形的端点，都可以改变图形的形状和位置。3）尺寸锁定尺寸锁定后，尺寸值将固定，不会随着图形形状的改变而改变。选中尺寸后，进入“EditToggleLock(切换锁定)”，或单击鼠标右键，选择“Lock（锁定）”尺寸值将锁定，在尺寸前加有“L”Pro/E应用实训8标识。4）变为构造线2、图形约束1）垂直（使线段或两端点处于垂直状态）2）水平（使线段或两端点处于水平状态）3）正交（使两图素相互垂直）4）相切（使两图素相切）5）中点（将线上的点变为中点）6）共点、共线（使两点重合，两线段在同一延长线上）7）对称(使两点相对于中心线对称)8）相等（使长度、半径或曲率等相等）9）平行（使两线平行）三、课堂练习:P22习题图1-1四、布置作业:P22习题图1-3Pro/E应用实训9泰州技师学院教案页课题：§1支架平面图教学目的要求：1、掌握二维草绘的一般方法2、掌握草绘支架平面图的操作步骤教学重点、难点：二维草绘的一般方法授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训10课题：支架平面图一、复习提问：图形约束的种类有哪些？二、讲授新课：根据图示的支架平面图，分析其作图方法，绘制二维零件草图。操作步骤：第一步：进入草绘模块第二步：确定绘图中点（原点）第三步：草绘支架右侧图形第四步：图形约束第五步：标注尺寸第六步：修改尺寸值第七步：图形镜像第八步：保存图形三、课堂练习:Pro/E应用实训11P23习题图1-5四、布置作业:P22习题图1-2Pro/E应用实训12泰州技师学院教案页课题：§1盘类零件图教学目的要求：1、掌握圆、结构圆和同心圆的作图方法2、掌握盘类零件轮廓图的操作步骤3、掌握镜像操作方法教学重点、难点：圆、结构圆和同心圆的作图方法授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训13课题：盘类零件图一、复习提问：支架平面图有哪些注意事项？二、讲授新课：根据图示的盘类零件图，分析其作图方法，绘制二维零件草图。操作步骤：第一步：确定绘制图中心（原点）第二步：绘制结构中心线及构造圆第三步：绘制顶部凸缘第四步：镜像三、课堂练习:P23习题图1-4四、布置作业:P23习题图1-7Pro/E应用实训14泰州技师学院教案页课题：§2拉伸造型教学目的要求：1、掌握拉伸命令的使用2、掌握拉伸的操作步骤教学重点、难点：拉伸命令的使用授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训15课题：拉伸造型一、复习提问：二维草绘的方法（与CAD的区别）二、讲授新课：1、草绘面与参考面1）草绘面2）参考面3）尺寸标注参照线2、拉伸特征操作对话框在Pro/EngineerWildfire中，创建拉伸特征主要使用“拉伸特征操作对话框”，进入“InsertExtrude（拉伸）”菜单或单击窗口右侧的拉伸工具按钮，可以打开“拉伸特征操作对话框”，其中各选项的含义如下：1）“Placement（放置）”：定义拉伸特征的截面。2）“Options（选项）”：定义特征的拉伸方式、方向和双侧拉伸深度。3）“Properties（属性）”：确定特征名称和查看特征信息。3、拉伸特征创建步骤1）生成拉伸实体①建立新文件启动Pro\E后，单击新建文件按钮，弹出“新建文件对话框”，在对话框中选文件类型为Part，子类型为Solid。去掉“Usedefaulttemplate（使用缺省模板）”，复选框前的对号，确认后Pro/E应用实训16弹出“NewFileOptions（新文件选项）对话框”，在其“Template（模板）”选项中选择“mmns_part_solid”,即使用“mm（毫米）”绘制图单位的实体零件模板。②绘制截面图单击窗口右侧的拉伸工具按钮，打开拉伸特征操作对话框。③设置深度④生成拉伸实体2)生成薄壁实体3)生成不封闭的拉伸曲面特征4)生成封闭的拉伸曲面特征三、课堂练习:P29图2-8四、布置作业:P31图2-14、2-15、2-16Pro/E应用实训17泰州技师学院教案页课题：§2底座教学目的要求：1、掌握创建拉伸实体的操作方法2、掌握底座实体及类似零件的造型方法。教学重点、难点：底座实体的造型方法授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训18课题：底座一、复习提问：二维草绘的方法（与CAD的区别）二、讲授新课：根据图示的底座零件结构图，采用拉伸特征生成方式正确地绘制出三维实体零件。操作步骤第一步：建立新文件第二步：创建第一个拉伸体第三步：创建拉伸叠加体第四步：创建第一组拉伸切割体第五步：创建第二组拉伸切割体第六步：创建第三组拉伸切割体三、课堂练习:P31图2-18四、布置作业:P35习题图2-5Pro/E应用实训19泰州技师学院教案页课题：§3旋转造型教学目的要求：1、掌握旋转造型的实体操作方法2、掌握薄壁实体酒杯的造型方法。教学重点、难点：旋转造型的实体操作方法授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训20课题：旋转造型一、复习提问：习题图2-8二、讲授新课：1、旋转命令的操作：旋转操作命令集中在“旋转特征操作对话框”中，进入“Insert→Revolve”菜单或单击窗口右侧的旋转工具按钮，就可以打开“旋转特征操作对话框”，如图所示。其中各选项的含义如下：1）“Placement（放置）”：定义旋转特征的截面。2）“Options（选项）”：定义特征的旋转方式、方向和双侧旋转角度。3）“Properties（属性）”：确定特征名称和查看特征信息。2、薄壁实体酒杯3、圆柱体内切割出酒杯造型三、课堂练习:P41习题图3-1四、布置作业:P41习题1Pro/E应用实训21泰州技师学院教案页课题：§3柱塞教学目的要求：1、掌握创建旋转特征的操作步骤。2、理解和掌握典型回转体类零件的造型方法。教学重点、难点：典型回转体类零件的造型方法。授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训22课题：柱塞一、复习提问：绘制实体酒杯二、讲授新课：根据下图所示的柱塞零件图，采用旋转特征生成方式正确地绘制出三维实体零件。操作步骤：第一步建立新文件第二步创建柱塞主体第三步创建柱塞的球形端面第四步切割内孔三、课堂练习:P38图3-2四、布置作业:P42习题2Pro/E应用实训23泰州技师学院教案页课题：§3旋钮教学目的要求：1、掌握创建旋转实体和旋转切割实体的操作方法。2、理解和掌握典型回转体类零件的造型方法。教学重点、难点：典型回转体类零件的造型方法。授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训24课题：旋钮一、复习提问：绘制习题图3-3切割旋转体二、讲授新课：根据如图所示的旋转零件图，采用旋转特征生成方式正确地绘制出三维实体零件。操作步骤第一步建立新文件第二步创建旋钮基体第三步切割右边旋转槽第四步切割左边旋转槽Pro/E应用实训25三、课堂练习:P40图3-8四、布置作业:P42习题3Pro/E应用实训26泰州技师学院教案页课题：§4扫描造型教学目的要求：1、掌握创建扫描造型实体的操作方法。2、理解和掌握扫描造型的几种方法。教学重点、难点：扫描造型实体的操作方法授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：电脑、投影仪、Pro/E软件、U盘、教案及参考资料授课执行情况及分析：授课日期班级Pro/E应用实训27课题：扫描造型一、复习提问：绘制习题图3-4切割旋转体二、讲授新课：1、扫描的定义：扫描（sweep）特征是将某一截面沿某一轨迹移动而产生的特征，有封闭轨迹线和不封闭轨迹的两种特征扫描。2、两种扫描操作方式：1)进入“Insert(插入)→Sweep(扫描)”菜单，弹出扫描的选项菜单，选择生成的扫描类型后，即可进行扫描特征的创建，这种方式只能建立恒定截面的扫描特征。2）进入“Insert→VariableSectionSweep(变截