高中部2018年春季工作计划-(1)

第-1-页共16页四川省广安实验中学高中部2018年春季工作计划一、指导思想：“发展才是硬道理”，“打铁需要自身硬”，“质量就是生命线”。为提升学校品位，以“成为省内领先、全国知名的现代化教育品牌学校”的办学目标，坚持党的教育方针，全面推进素质教育，以立德树人为核心，加强社会主义核心价值观、依法治国观念、中国传统文化、创新能力、实践能力的培养和教育，为学生终身发展奠定基础，让每个学生闪光。通过“激情教育、高效课堂、精细化管理”推动学校工作，突出抓好教育教学。坚持“特色教育，优质发展”的办学方针，发扬“精细务实抓内涵、争取外援促发展”的精神，努力提升办学水平，推动学校各项工作再上新台阶。二、工作目标：（一）、安全目标：牢固树立安全第一的思想，全校上上下下高度重视安全工作，切实加强学生安全的预防、教育和引导。做到“五要”即设施要安全，制度要健全，管理要到位，教育要经常，救助要及时。确保重大安全责任事故为零。（二）质量目标：1、总的目标：（1）、狠抓教风、学风。形成学习风气浓厚，学习习惯良好的好面貌。立足实际，突出“精品高中”的特色。开展多种学习活动，努力提高学生素质。（2）、坚持“三抓一查”、“四课一评”，狠抓落实常规管理工作，加大管理力度，使教育教学质量上新的台阶。2、详细目标：（1）高考目标：借助“新脑力教育集团”的力量帮助学生最快速提高学习兴趣，改进方法，改变习惯，最有效促进学生学习提升，促进学生心智成长。通过全面立体多层次开展思维素质、行为素质、人文素质、创新素质等系列训练，促进学生学习力、发展力的大幅提高，从而大面积提高教育教学质量。第-2-页共16页力争高考应届本科和重点本科上线人数及上线率实现连续五年正增长，600分以上的优生率要力争居全市第一，确保出口成绩要远远高于入口成绩，力争夺回市高考状元。（2）统考目标：借助“公司旗下山西现代双语学校的高考（已有部分全国统一卷）优质资源”以弥补我校高中部短板，加速我校发展，突破我校发展瓶颈。非毕业年级期末统考成绩人均分、优生率、及格率在同类学校中居全市第一。借助“成都七中”的力量推动我校高中发展，助力解决我校高考成绩不突出的问题，同时，推动我校各学部教研教改、打造优秀教师队伍，为提高我校教学质量注入活力。高中直通班统考成绩名列市前茅，明显高于我校同类班级。（3）竞赛目标：各类竞赛获奖率在华蓥市第一，在广安市同类学校前二名。（三）规模目标：稳定办学规模，优化生源结构，学生巩固率达到95%以上。在学生人数上，2018年春季控制在550人。三、具体措施：（一）、加强师德师风建设。高中部是学校的形象代表，对学校的发展有极大的影响。所以，高中教师的师德师风建设特别重要。1、强化“干部先行”。要在工作中逐渐养成“六种习惯”：自觉学习、善于思考的习惯；作风扎实、深入一线的习惯；勤于交流、善于沟通的习惯；提纲挈领、抓住关键的习惯；身体力行、以身示范的习惯；不断探索、勇于创新的习惯。2、加强教师职业道德培养。用习总书记“四有好老师”标准武装教师，做好教师的思想工作，大力表彰先进。对工作踏实、成绩显著的教师要大力表扬；对工作态度消极、影响较坏、工作效果差的教师必须给予严厉批评或处第-3-页共16页罚。3、广泛征求意见，健全纪律制度。结合学校要求联系高中部实际，征求大家意见，健全高中部管理制度（如：教师工作纪律制度、绩效考核制度、学生动态管理制度、教育教学常规督查制度）。加强管理，提倡自觉。奖惩逗硬，拉大差距。严格执行学校的考核制度，在月考核分数、工资中要得到体现。4、进行专业考试，成绩一并记入个人考核。（二）、抓好学风建设。学风，是读书之风，是治学之风，是一所学校的灵魂和气质，也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展，是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。学风建设是学生工作的生命线，创建优良学风是教育管理的核心内容。1、广泛开展读书活动，各班安排一节专门的阅读课程，让学生养成爱读书、读好书的习惯。2、大力开展“三进学园”活动，每周至少有1节足球训练或比赛内容，每班必须有书法练习课，每位学生每周必须交书法作品2篇。通过各种活动，保证学生每天锻炼一小时，跑步至少2500米.教师参加每天的课间操，每周必须有书法练习。加强社团活动的开展，做到“人无我有，人有我优、人优我新”，充分运用校内资源以及借助校外的“优质+特色”发展理念、培训机构的师资设备，开展丰富多彩的社团活动，让学生的特长得到展示、个性得到发展、能力得到提升。真正做到“让每个学生闪光”。学部统一安排课外活动内容，安排体育活动、学生活动，成立兴趣小组、社团，使每一个学生都有实际的事情可做，营造更浓郁的学习氛围。3、通过班会、半月谈，加强学生爱学习、会学习的思想教育，形成“比、学、赶、帮、超”的风气。第-4-页共16页4、利用“北大英语教学课题组”组建高一英语实验班，探索提高学生英语成绩的新途径。快速提高学习兴趣，改进方法，改变习惯，最有效促进学生学习提升，促进学生心智成长。通过全面立体多层次开展思维素质、行为素质、人文素质、创新素质等系列训练，促进学生学习力、发展力的大幅提高，从而大面积提高教育教学质量。（三）、加强常规教学管理以《广安实验中学教学工作纲要》为指导，继续强化“三抓一查”（抓高效课堂、抓周周清、抓半月谈，教学常规检查）、“四课一评”（“四课”：骨干教师示范课、新进教师汇报课、青年教师达标课、全体教师公开课、“一评”：家长及学生评教、议教）。根据《广安实验中学高中部教学常规考核细则》中的要求，增加考核次数，严格考核标准，多种考核方式结合，坚持“多劳多得、奖勤罚懒”的原则，力求对教师全面科学的考核评估。在贯彻教学常规要求过程中，着重抓好以下几方面的工作：1、计划总结：每位教师要认真钻研教材、课程标准、高考大纲，在开学第一周制定出客观、科学、切合实际的教学计划及教学进度表，一式两份，一份交教务处，一份粘在教案上。学期结束要有高质量的总结，建议多写教学经验文章、教研论文、通讯报道等。2、备课教案：每位教师必须依据课程标准，精心备好每一节课，备学生、备教材、备作业，教案书写要工整、规范，教案数与课时数相符，紧跟计划。本学期按照教学计划和进度对备课情况进行全面检查，检查形式变为在每月的教研会检查和教务处统一检查相结合、推门听课检查与个别抽查相结合、教案和教辅资料（包括试卷）同时检查相结合的形式，推荐集体备课，提倡使用电子备课和制作多媒体课件。（同年级同学科可分任务各备一节，提前一周、主备主讲，人人发言，资源共享，各自修改，第-5-页共16页才为己用；不否定用打印教案、旧教案；上第一遍的年轻教师要每课必备，各学部要出台科学的督导措施和办法才施行）。3、课堂教学：课堂教学是教学工作的中心环节，努力提高课堂教学效率，合充分利用课内时间，是提高教学效果的关键。（1）继续推行高效课堂建设。高效课堂建设的关键是转变教育观念，核心是充分发挥学生的主体作用，主要措施是推行科学实用的课堂教学模式（如“先学后教，当堂训练”和“自学互帮导学法”等）。密切关注学生，充分调动学生学习积极性，对“满堂灌”、“一言堂”等教学方式坚决反对，对不管理学生的教师进行严厉处罚。（2）通过“四课”活动，提高青年教师的教学能力和水平；继续进行高效课堂竞赛，所有教师参加听课并担任评委，当场打分，评出等级，作为月考核的重要组成部分。（3）通过推门听课和有计划的听课等活动来提高教师的上课质量和课堂效率，听课结束立即检查教案，及时交换意见，听课结果作为月考核的重要组成部分。（4）科任教师要求学生在课上养成记笔记的良好习惯，作为作业检查的一项内容，要求70%以上的学生记笔记或者错题本。（5）教师上课要做到：提前3分钟候课；不提前下课，不拖堂，不擅离课堂，不坐着讲课（晚自习要勤走动，督促学生完成作业，反对坐在讲台上干与教学无关的事），上课不接听电话、不抽烟，穿着得体；教师教态大方和蔼，师生精神饱满，课堂秩序井然，学生反映活跃；教学要求目标明确，完成率好，突出重点、分散难点、抓住关键，无科学性错误，讲授清楚，语言简洁，准确生动，体现教为主导、学为主体的教学原则，注重培养学生分析问题，解决问题的能力，要精讲精练，第-6-页共16页推行导学案，先学后教、当堂训练；渗透德育，重视培养学生好习惯；要尊重学生，不搞体罚或变相体罚；要正面教育，不传播有害信息。能利用教具和多媒体课件。4、作业批改：作业批改是学生巩固提高所学知识、教师及时进行教学反馈的必要手段。教师布置作业要适时、适量、适度；批改作业要认真，评价要及时并做记录；按时收发，督查学生交齐、交足；有计划有重点的面批面改；批改方式多样，要求写眉批、尾批、旁批，多写激励性评语。理科作业批改次数是所上课时的80%，文科作业批改次数是所上课时的60%，语文的大作文每学期8次以上，小作文16次以上。所有学生所交的作业必须全批全改。检查形式：每月一次的集体检查和个别抽查相结合的形式。5、自习辅导：在辅导过程中，检查教学目标的落实情况，实现教学质量的提高。（1）早自习要有明确的任务、目的、检查措施以及处理结果，可以进行“周周清”检查。晚自习实行无声自习，鼓励学生独立思考。辅导教师有组织管理的责任，必须控制好课堂纪律。严格按上课的标准考核。晚自习的第一、二节连上，学生尽量不出教室，有事向任课教师请假,任课教师在黑板上公布,请假学生进出不能影响大家学习,做到无声自习。任何教师不能占用晚自习讲课。第1节晚自习要求学生先完成预习作业后,才能做课后作业.。（2）提倡利用课余时间给学生辅导。特别是高三，要有针对性的培优补差。6、问课：第-7-页共16页让差生吃好，让优生吃饱，凡老师见过的题老师必会做，让学生见过的题，优生必须会做，课堂上完不成课下完成，考试时完不成考后完成，学生做不来老师辅导完成，要用好问课对学生进行个别辅导、思想教育和情感交流。下午第4节所有班级问课，全体教师必须参加，按上课一样考核。高三要有针对性的培优补偏，提供高考升学率（问课要求另行安排）。7、检测考试：转变学风就必须转变考风。本学期要认真组织好各类统考、竞赛和我校自行组织的期中、期末考试。继续执行高一到高三的月考及高考模拟考试制度。各年级可采用成都七中考试题，与我校常规考试题对比，提高教师素质，开拓学生视野。命题、监考、阅卷等相关工作按《教学常规考核细则》进行。8、周周清、半月谈高一、高二的所有学科必须按要求进行。鼓励高三参加，在月考核中实行奖励加分。在实施周周清的过程中，不仅要有作业批改记录、周周清过关记录，还要与周周清检查内容、方式、结果；半月谈由班主任组织，所有科任教师都必须参加，发言稿要有实际数据，不说空话、套话；班主任要办好半月谈专栏，将半月谈相关资料张贴在专栏中。（四）、教研工作和业务培训1、培训内容：师德教育(主要以学校、学部的管理制度为主)，专业素质（新课标、新教材、新考纲、新考卷），特别是新的高考改革，我们要有提前准备。2、培训方式：领导主讲、观看视频、专题讨论、集体备课、自我培训几种形式相结合，以提高我校师资队伍的业务水平和业务能力。每位教师每期必须看完一本与自己岗位相关的书籍（建议学习新课程标准、高考大纲），要有读书笔记、读书感悟。第-8-页共16页3、教研活动形式多样，重点是高效课堂教学研究，其次是开展形式多样的教学活动：如国学经典知识竞赛、法制课堂、漫游世界、谈古论今、趣味数学、英语演讲、科技讲座、科学兴趣活动等。鼓励所有教师撰写教研文章。4、要用形式多样的现代化教学手段提高工作效率，要用好电脑、一体机、多媒体、网络开展集体备课以及学情分析，可以使用电子教案，减轻老师写教案的负担，为老师更有精力来研究、批改作业、辅导学生提供足够的时间。但是，严禁在网上下载，不作修改、补充，应付了事。一经查出，考核分为零，并且通报处分。5、各教研组要每周开展一次教研活动或业务学习和培训，并做好记录。具体活动时间安排：周二下午第2、3节语文，周三上午第4、5节英语，周三下午第2、3节数学，周四下午第2、3节