新目标人教版八年级英语下册Unit2-Section-B(1a-1e)课件全面版

I'llhelptocleanupthecityparks.义务教育教科书（人教）八年级英语下册Unit2Period3SectionB(1a-1e)Languagegoals:1.Talkaboutvolunteerwork2.OfferhelpImportantsentences:I’verunoutofit.Itakeaftermyfather.Ifixitup.Igaveitaway.Match•1.cleanup•2.give/handout•3.callup•4.writedown•5.cheerup•6.comeupwith•7.setup•8.putup•9.putoff•H打扫B提出D推迟C写下I张贴，举起E分发A召集F建立G使高兴ChinesemeaningPhrasalverb1.我愿意帮助无家可归的人们。I’dliketohelp____________________.2.你可以要求医院让你看望孩子们，使他们快乐起来。Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsand_________________.3.她自愿一星期一次到那里帮助孩子们学习阅读。Shevolunteersthereonceaweektohelpkids_______________.homelesspeoplelearntoreadcheerthemupReview4.她决定在课后学习活动中做一个志愿者。Shedecided________________foravolunteerafter-schoolreadingprogram.5.马利奥相信它能帮助他获得未来的理想工作。Mariobelievesitcanhelphim_________hisfuturejob.6.我正在做一些告示用于张贴在校园里。I’mmakingsomesigns__________aroundtheschool.totryouttogettoputup7.我们需要想出一个计划。Weneedto_______________withaplan.8.他想不出一个合适的答案。Hecouldn’t________________anappropriateanswer.9.我们不能推迟制定的计划。Wecan’t_________makingaplan.10.今天可做的事不要拖到明天。Don’t_______untiltomorrowwhatcanbedonetoday.comeupcomeupwithputoffputoff11.放学后，我将要发广告。I’ll________advertisementsafterschool.12.教师十分钟之前发了我们的书。Theteacher__________ourbookstenminutesago.13.我们可以每个人召集十个人来。Wecouldeach______________tenpeople.14.让我们召集后一些男生参加比赛吧！Let’s________someboystotakepartinthegames.handouthandedoutcallupcallupDoyouknowthefollowingverbphrases?runoutoftakeafterfixupgiveaway？Matchthesentenceswithsimilarmeanings.1a1.I’verunoutofit.2.Itakeaftermymother.3.Ifixeditup.4.Igaveitaway.5.Irepairedit.6.Idon’thaveanymoreofit.7.Iamsimilartoher.8.Ididn’tkeepit.bcadMatchthephrasalverbswiththenouns.Thenmakesentenceswiththephrases.1bmybikemoneymyfatheroldclothesrunoutoftakeafterfixupgiveawayIgaveawaymybiketoachildren’shome.___________________________________________________________________________________________________________________________OralPracticeThisisJimmy.Everybodysaysheisagoodboy.Canyouguesswhathappenstohim?Listenandthenanswerthequestions.FirstListening1c1.DoesJimmyoftenfixupbikes?2.WhyhasJimmyrunoutofmoney?Listenagainandnumberthepictures[1-4]inthecorrectorder.SecondListening1c12341Nowcompletethepassage.ThirdListeningJimmyisagoodboy.Helikes1._____verymuch.Heoftenfindsorbuys2._____bikesthatnobodywants.Thenhe3._____upthebikesandgivethem4._____tokidswhodon’thaveenoughmoneytobuytheirownbikes.Thereasonwhyhedoesthisishisfatheroften5._____peopleandJimmytakes6._____hisfather.Jimmy’sparentsare7._____ofhim.Nowhehas8._____outofmoneysohecan’tbuyany9._____oldbikes.Heneedstocomeup10.______somewaysofgettingmoney,orhewillhavetostop.bikesawayfixesoldrunafterhelpsproudwithmoreRole-playaconversationbetweenJimmyandthereporter.Man:ThismorningI’mtalkingwithaverywonderfulyoungman,JimmytheBikeBoy.Goodmorning,Jimmy.Jimmy:Goodmorning.Man:So,Jimmy,tellourlistenerswhatyoudo.Jimmy:Well,Ifindorbuyoldbikesthatnobodywants.ThenIfixupthebikesandgivethemawaytokidswhodon’thaveenoughmoneytobuytheirownbikes.Man:That’sfantastic.Whatgaveyoutheidea?Jimmy:IguessItakeaftermyfather.Helovestohelppeople.Healwaysvolunteerstohelppeopleinneed.Man:Wow!Yourparentsmustbeproudofyou.Jimmy:Iguessso.ButnowI’verunoutofmoney,soIcan’tbuyanymoreoldbikes.Man:Oh,that’stoobad.Jimmy:Yeah.Ineedtocomeupwithsomewaysofgettingmoney,orI’llhavetostop.1.WhydowecallJimmyaBikeBoy?2.Whodoeshewanttohelp?3.Doeshisfathersupporthim?4.What’sJimmy’sproblemnow?5.WhatdoyouthinkofJimmy?Hefindsorbuysbikes,fixesthemupandgivesthemawaytoothers.Thosewhodon’thaveenoughmoneytobuybikes.Yes,becauseheisalwayshelpingothers,too.Hehasrunoutofmoney.Heisverygenerous.Afterreading,answersomequestions.请你根据所给的图片进行1分钟的口头作文。Jimmy是一个很有爱心的学生，他经常帮助他人……Explanationforlistening•1.runoutof=useup“用完”、“卖光”。句子的主语是人或使用的物。注意不能用于被动语态。•Iamrunningoutofmoney.=Mymoneyisrunningoutof.•Wearerunningoutofgas.=Ourcarisrunningoutofgas.•2.Ifixeditup.•fixup=repair(修理);fasten(安装)•3.giveaway赠送4.callup=ringup;givesbaring;phonesb5.handout(散发);handin(上缴);handaround/round(传递)6.workout(结果、结果是)那个主意的实施结果很好。Theideaworksoutwell.另外还有“解答出、计算出”的意思.Canyouworkouttheanswertothisquestion?Seeifyoucanworkoutthisbill.HomeworkOral:TellsomethingaboutJimmytoyourfriends.Written:WritealettertoJimmytoshowyoursupport.结束语Somethingattempted,somethingdone.没有尝试,就没有成功.只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老