古代汉语上(17)——谏逐客书

古代汉语上节内容回顾•词头有放在_____前；词头“其”放在____或______前；词头言、于、薄放在_____前；然、如、尔、若放在_____后。•句尾语气词“也”“矣”的区别。•古代汉语的代词分为三类：_______和___，此外还有____代词“莫”和“或”以及___代词“者”和“所”。•谏逐客书本节授课内容题解•选自《史记李斯列传》•标题为后加的。李斯•氏李名斯（先秦的男子称氏而不称姓，女子才称姓，贱民没有姓氏只有名），字通古。战国末年楚国上蔡（今河南上蔡西南）人。跟随荀子学习帝王之术，同学有韩非子。•秦政治家、文学家和书法家，协助秦始皇统一天下。后为秦朝丞相，参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。杀韩非、焚书、坑儒。•《史记》第六十三卷《老子韩非列传》：李斯、姚贾害之，毁之曰：“韩非，韩之诸公子也。今王欲并诸侯，非终为韩不为秦，此人之情也。今王不用，久留而归之，此自遗患也。不如以过法（超出常规的刑法）诛之。”秦王以为然，下吏治非。李斯使人遗非药，使自杀。韩非欲自陈，不得见。秦王后悔之，使人赦之，非已死矣。•秦始皇死后与赵高立少子胡亥为二世皇帝，为赵高所忌，秦二世时，被郎中令赵高以“谋反”罪诬陷入狱，将其处以五种酷刑：黥刑、劓刑、断舌、砍趾后腰斩于市，并夷灭三族。•秦二世二年8月，李斯和他的儿子李由一起以反叛罪绑赴刑场。根据李斯亲自制定的秦律，李斯要先受五种刑罚，然后再推到咸阳街市腰斩。•《史记》中记载着李斯和他儿子行刑前的一段对话：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!”于是，二人相对痛哭。郑国渠－疲秦不成反利秦•郑国渠是古代陕西关中地区大型引泾灌区。公元前246年（秦始皇元年）由韩国水工郑国主持兴建，约十年后完工。干渠西起泾阳，引泾水向东，下游入洛水，全长300余里（灌溉面积号称4万顷）。郑国渠的建成，使关中干旱平原成为沃野良田，粮食产量大增，直接支持了秦国统一六国的战争。•书，又称“上书”，是用来陈述自己的政治见解或主张的一种陈述性的文书。《文心雕龙·章表》说：“降及七国，未变古式，言事于主，皆称上书。”《颜氏家训·省事篇》说：“上书陈事，起自战国，逮于两汉，风流弥广，原其体度，攻人主之长短，谏诤之徒也；讦（jie2)群臣之得失，讼诉之类也；陈国家之利害，对策之任也；带私情之与夺，游说之俦也。”可见，“书”这种文体是上行文书，写作对象是国君，内容则是针对时政，陈述己见。•客：即客卿，是指外国来秦担任秦国公职之人。谏逐客书•李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”•乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦……至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。《史记•李斯》列传（节选）•秦始皇任命李斯为长史，听从了他的计谋，暗中派遣谋士带着金玉珍宝去各国游说。对各国著名人物能收买的，就多送礼物加以收买；不能收买的，就用利剑把他们杀掉。接着，秦王就派良将随后攻打。秦王任命李斯为客卿。•韩国人郑国以修筑渠道为名，来到秦国做间谍，不久被发觉。秦国的王族和大臣们都对秦王说：“从各诸侯国来奉事秦王的人，大都是为他们的国君游说，以离间秦国而已，请求大王把客卿一概驱逐。”李斯也在计划好的要驱逐的客卿之列。于是李斯就上书。缪mù蹇jiǎn施yì穰rǎng鄢yān郢yǐng皋gāo鼍tuó赍jī瓮wèng髀bì駃騠juétí重点字词•臣聞吏（官吏）議逐客，竊（谦辞，私下）以為過（联想：过错）矣。第一部分--开门见山，提出论点第二部分--具体论述——第一方面（讲述历史）•昔繆公（同“穆”）求士，西取由余（春秋时晋国人，流亡入戎，奉戎国命出使秦国。秦穆公用计离间由余与戎王，并收他为谋臣。后由余帮助秦消灭十二戎国，拓地千里）於戎（古代对西部少数民族的泛称），東得百里奚（春秋时楚国人，曾任虞国大夫。晋灭虞后，作为晋献公女儿陪嫁的奴仆入秦。后逃到楚国，被俘。秦穆公听说他贤能，用五张黑羊皮（当时赎一名奴仆的物品）将其赎回，并任用为相，后人又称之为五大夫）於宛，迎蹇（jian3：春秋时秦国岐（今陕西岐山东北）人，寓居宋国，为百里奚的好友。经百里奚推荐，秦穆公以厚礼聘蹇叔入秦，任为上大夫。)叔於宋，來（《论语·季氏》“故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。”）丕豹(春秋时晋国大夫丕郑的儿子。晋惠公杀了他的父亲，丕豹逃到秦国。穆公任他为大将攻晋，打下八城，并生俘晋惠公)公孫支（公孙支：春秋时秦国岐人，字子桑，寓居于晋。秦穆公聘其为谋士，任大夫）於晉。此五子者，不產（出生）於秦，而繆公用之，並（兼并）國二十，遂霸【“於”不出現】西戎。•孝公用商鞅（战国时卫国人，名鞅，因秦封他于商，故名。任秦相十年，先后两次变法，奠定了秦统一六国的基础）之法，移風易（联想：易手、易主、易帜、易容术）俗，民以殷盛（同義連用，殷实兴旺），國以富彊（彊”是“强”的本字，二者是古今字），百姓樂用（乐于被使用），諸侯親服，獲（俘获）楚、魏之師，舉（攻下，占领。《孟子·梁惠王下》:“以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此”）地千里，至今治（治理得好。联想：治世、天下大治）彊（强盛）。•惠王用張儀（战国时魏国人，惠文王任之为秦相，他用连横之计破坏六国的合纵，以便秦国对六国各个击破）之計，拔（攻取）三川（时属韩国，在今河南省黄河以南、灵宝以东的地区，境内有黄河、洛水、伊水，故称“三川）之地，西並巴、蜀（当时的两个小国。巴在今四川省东部，蜀在今四川省西部），北收上郡（魏郡名，在今陕西省西北部。公元前328年，惠文王派公子华与张仪攻魏，魏国以上郡十五县献秦求和），南取漢中（战国时楚地，在今陕西省南部和湖北西北部。公元前313年，张仪诱骗楚国与齐国断交，次年大破楚军于丹阳，斩首八万，接着攻占楚汉中六百里土地，置汉中郡），包（囊括）九夷（当时楚国境内的少数民族。九，虚指数量之多），制鄢、郢（代指楚国），東據成皋（又名虎牢关，在今河南荥阳汜水镇，为古代军事重地）之險，割膏腴之壤，遂散六國之從（“從”与“縱”，古今字。了解“连横”与“合纵”），使之西面事秦，功施（yi4,延续。《左传•隱公元年》“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公”）到今。•昭王得范睢（魏国人，提出“远交近攻”的策略，屡破韩、赵、魏之兵，秦国日益强大），廢穰（rang2)侯，逐華陽，彊公室(王室），杜(杜绝；阻塞。联想：防微杜渐）私門（相对于公室而言，此指穰侯、华阳君等贵族豪门的势力。），蠶（名词做状语）食諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負於秦哉！向（原先，当时）使（假如）四君卻（联想：却之不恭、盛情难却）客而不內（“内”与“纳”，古今字），疏士而不用，是使國無富利之實而秦無彊大之名也。1、就秦王所悦分析喜爱异国器物,美女、音乐〈色,乐,珠,玉无例外〉2、用人方面不问可否,不论曲直非秦者去,为客者留3.小结逐客绝非跨海内,制诸侯之术第二部分——第二方面（待人与待物）今陛下致(招引；招来）昆山（即昆仑山，相传昆仑山北麓的和田出产美玉）之玉，有隨、和之寶（指随侯珠、和氏璧），垂（垂挂）明月之珠，服（佩带）太阿之劍（宝剑名，秦始皇的配剑，是铸剑名匠欧冶子和干将同铸），乘纖離（始皇帝的宝骑，以神马居）之馬，建（竖立）翠鳳之旗（用翠鸟羽毛做成凤鸟形状装饰起来的旗子），樹（设置）靈鼉（tuo2,俗称“猪婆龙”，鳄鱼的一种，皮可制鼓，声音洪亮)之鼓。此數寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國之所生然後可，則是夜光之璧不飾（装饰）朝廷，犀象之器不為玩好（供玩赏的奇异珍宝），鄭、衛之女不充後宮，而駿良駃騠（jue2ti2)不實外廄(jiu2,宫外的养马棚)，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采(采饰）。所以飾後宮、充下陳（指堂下、庭院等私人财物存放处。陈，堂下至门的过道）、娛心意、說耳目者，必出於秦然後可，則是宛珠之簪（用宛地出产的珍珠装饰的发簪）、傅（傅，通“附”。附着）璣（玑：不圆的珠子）之珥(耳饰)、阿縞之衣(齐国东阿所产的缟。缟：白色绢)、錦繡之飾不進於前，而隨俗雅化(随着时尚的变化而打扮得雅致漂亮)、佳冶窈窕趙女不立於側也。夫擊甕(wèng,瓦器，小口大腹，可用于汲水或盛酒、水)叩缶(瓦器，小口大腹，器嘴处与瓮略有不同，可用于汲水或盛酒、水。这里是指用瓮、缶作为表示音乐节奏的打击乐器)、彈箏搏髀(拍击大腿)，而歌呼嗚嗚(形容秦国人唱歌的声音）快耳（“快耳”結構同“說耳目）者，真秦之聲也；鄭衛（国名，以盛行新兴民间音乐著名。《郑》、《卫》：春秋时代郑、卫两国的俗乐。）桑間（当时卫国男女欢聚歌唱的地方，后来用做当地民间音乐的代称。《桑间》：郑、卫之音中专门表现爱情的乐曲）、昭虞（《昭》、《虞》：传说中虞舜时的乐曲名）、武象（《武》、《象》：相传周初舞蹈乐曲）者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就鄭衛，退彈箏而取昭虞，若是者何也？快意【“於”不出現】當前，適【“於”不出現】觀而已矣。今取人則不然。不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內制諸侯之術也。•第二部分——第三方面（逐客实为强敌国）臣闻地廣者粟多，國大者人眾，兵（武器。联想：短兵相接。课本注释为“军队”）彊（弓有力。杜甫“挽弓当挽强”）則士勇。是以太山不讓（辞让，拒绝）土壤，故能成其大；河海不擇（①課本：“擇，區別。”②《呂氏春秋·大樂》：“先聖擇兩法一。”高誘注：“擇，棄也。”）細（小，联想：事无巨细）流，故能就其深；王者不卻（上文“向使四君却客而不内”）眾庶，故能明（使动）其德。是以地無四方，民無異國，四時充美（指富足丰盛），鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首（秦国称老百姓）以資（助）敵國，卻賓客以業（名词用作使动。使……成就功业）諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉（借）寇（杀人抢劫的暴徒）兵（武器）而齎（ji1,给人财物）盜糧(粮食）”者也。夫物不產於秦，可寶（名词活用为动词）者多；士不產於秦，而願忠（形容词用作动词）者眾。今逐客以資敵國，損民以益（可討論：①使仇敵得到好處。②增加仇敵）讎，內自虛（使……虚）而外樹怨（仇恨）於諸侯，求國無危，不可得也。第三部分--总结全文【本文語言特點】一、古漢語同義詞、反義詞、近義詞对举。1）昔繆公求士，西取由余於戎，東得百里奚於宛。“取/得”是近義詞，皆與“求”構成反義詞。2）迎蹇叔於宋，來丕豹、公孫支於晉。“迎/來”是近義詞。3）北收上郡，南取漢中。“收/取”是近義詞。•4）是使國無富利之實而秦無彊大之名也“實/名”是一組反義詞。5）建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。“建/樹”是近義詞。6）鄭、衛之女不充後宮,而駿良駃騠不實外廄。“充/實”是同義詞。7）不問可否，不論曲直“可/否”“曲/直”分别組反義詞。8）然則是所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎人民也。“重/輕”是一組反義詞。9)是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。“讓/擇/卻”是一組同義詞，“成/就”是一組同義詞。“眾/庶”是一組同義詞。10)夫物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾。“多/眾”是一組同義詞。11）今逐客以資敵國，損民以益讎“損/益”是一組反義詞。二、引進地點的介詞“於”有時不出現。這是秦漢文獻一個普遍的特點。•1）此五子者，不產於秦，而繆公用之，並國二十，遂霸【“於”不出現】西戎。•2）快意【“於”不出現】當前，適【“於”不出現】觀而已矣。本文的艺术特色•这篇奏疏在艺术上有两个显著特色。一是善于用比喻。•最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。如文中写到：“夫击瓮叩缶……适观而矣已”这形象地说明了秦王想得意于天下，在取人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之德。•此外，用“泰山不让土壤……故能就其深”为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德”