合欢树上课用ppt-

史铁生•合欢树，落叶乔木，伞形树冠。叶互生，为偶数。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日出而开，日落而合。有“马缨花”、“绒花”之称。常象征夫妻恩爱、婚姻美满。1、体验母爱深情，学会感恩，珍惜生命中一切平凡的恩泽。2、理解合欢树的象征意义。欣赏本文独特的叙事角度和质朴平淡中蕴藏深情的文风。作者从自己的视角落笔勾勒母亲形象的用意.合欢树丰富的情感内涵和象征意义。品味、讨论法两课时一、走近作者感悟生命二、研读文本鉴赏形象三、探讨象征激发思辨四、拓展升华爱与生命（或）拓展阅读写法指导二十岁对你意味着什么？对史铁生呢？对史铁生的母亲呢？——爱是唯一的救赎（史铁生）他是一个病人，21岁时双腿瘫痪不良于行，困守轮椅三十年后，又添双肾功能衰竭，从此日复一日缠绵病榻。他是一位作家，患病7年后发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，自此创作不断，代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》等，散文《我与地坛》、《好运设计》、《病隙碎笔》等。2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。代表作品插入：我敬重我的病（史铁生）有一回，有个记者问我:你对你的病是什么态度？我想了半天也找不出一个恰当的词，好像说什么也不对，说什么也没用；最后我说:是敬重。这决不是说我多么喜欢它，但是你说什么呢？讨厌它吗?恨它吗?求求它快滚蛋？一点用也没有，除了自讨没趣，就是自寻烦恼。但你要是敬重它，把它看作是一个强大的对手，是命运对你的锤炼，就像是个九段高手点名要跟你下一盘棋，这虽然有点无可奈何的味道，但你却能从中获益，插入：我敬重我的病（史铁生）你很可能就从中增添了智慧，比如说逼着你把生命的意义看得明白。一边是自寻烦恼，一边是增添智慧，选择什么不是明摆着的吗？插入：我敬重我的病（史铁生）问：本文从头至尾都是以“我”的口吻叙述的。“我”眼中，母亲最初的形象如何？随着“我”命运的改变，母亲的形象又发生了什么变化？(母子之间如何相处？)要求：在文中找出相关语句，通过朗读品味作者情感。梳理：找出前半部分文中三个明显表示时间的词语。并说说看作者写了人生中这几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？从中我们能看出些什么？诵读课文1--6段初读感悟浏览全文，并思考：文章先后主要写了哪些内容，作者想借此表达什么？母亲合欢树主题——母爱我母亲十岁那年，作文得了第一还年轻，急着跟我说她自己聪明，是世界上长得最好看的女的正给自己做一条蓝地白花的裙子（母亲——争强好胜、有点孩子气，率直、可爱的形象。）答：表达了作者对母亲的追怀。文章第一段最后“她正给自己做一条蓝地白花的裙子。”这一细节描写的作用是什么？我母亲二十岁，两条腿残废了那时已不年轻，头上开始有了白发。全副心思却还放在给我治病上，虔诚希望。死了也好，倒痛快惊惶了几个月…非疯了不可（母亲——为儿子的不幸，忧心如焚，早生华发。刻画执著和无私的母亲形象）一心只想着写小说鼓励我，到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影亲的怀念和愧疚之情。“母亲的全副心思却还放在给我治病上到处找大夫打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。我母亲三十岁第一篇小说发表了已不在人世另一篇小说又侥幸获奖离开我整整七年。她心里太苦了（母亲——饱经沧桑，未曾眼见儿子成功，早归天国。独留无限哀思体会母爱的深厚与恒久。）年龄“我”母亲十岁作文获奖年轻美貌热爱生活调皮活跃童心未泯争强好胜二十岁双腿残废不再年轻全副心思为我治病心灰意冷隐忍退让励我写作抱着希望三十岁小说发表积劳成疾思念感怀不在人世母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么？儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。——史铁生母亲是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基插入：母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。……“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。……——《秋天的怀念》……双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”……——史铁生《秋天的怀念》她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子能找到。——在一个母亲眼中,孩子做什么不重要,重要的是他的幸福。从这个意义上说,母亲“到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影”并非在培养一个作家,而是在帮助儿子找到一条通向幸福的路.孩子只要安然幸福,别无所求。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。史铁生《我与地坛》问：本文开头写儿子小时候与母亲的一场小冲突，这样写有什么特别作用？①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。浏览课文7-12段思考：母亲与合欢树有什么关联？合欢树母亲借写树来忆人、写情象征、借物抒情找出文中5处写合欢树的内容。①D7通过邻居和初生小孩的注目引出合欢树；②D8写合欢树由来，误以为“含羞草”，历经变迁，长成大树。③D9“我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子……”④D10“大伙说，年年都开花，长到房高了。”⑤D12在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。合欢树母亲路边的“含羞草”第二年没有发芽第三年长出叶子第四年（长大）有一年开花了种在花盆不舍得扔常去侍弄栽在窗前的地上（念叨）已不在人世（执着地培育）第八段从写作顺序而言属于____叙,作者之所以要回忆母亲对合欢树精心摆弄、伺候的情形,母亲对合欢树精心摆弄的过程就是对私的爱。“我”是如何对待合欢树的？（把握作者复杂的情感体验）小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。……有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。……这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。可以去却不想去想去却不能去了为什么当人们说起“你妈种的那棵合欢树今年开花了”时我心里一阵抖？如今也无法报答母亲而感到愧疚、悲痛，因此当别人提及时，他倍感震动。先前作者不愿去看合欢树,现在又“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”当时为何不愿去,现在又为何后悔呢?起先，合欢树会勾起我对母亲的深深思念，失母之痛，难以忍受，所以不敢看；后来，我认识到母亲虽然去世但对自己的爱使我感到幸福，悲伤也成了享受。所以想去看。香港作家李碧华曾在日本一家小书店看到一本名叫《给母亲的短柬》的小册子——收集了社会各阶层不同的人曾经不敢、不忍、不好意思、没来得及向母亲说的话。我选了一些给大家分享——“当我见到桔梗花砰然绽放，令我想起你在年轻的日子，大太阳下，持着一把伞。”“求你来领我出去，妈，我在森林中迷路了！”“在我小时候，曾骂：‘你去死吧！’。现在，我多想把那小孩杀掉。”“在电话中说真有点不好意思，所以我偷偷写个字条：‘对不起，妈’。”“妈，我今天在巴士站见到一个女人很象你，我帮她提袋子了。”“妈，你快乐吗？满足吗？——你猝然去世后四年，我才有力气问你这问题。”课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎样的心理变化？答：由痛苦到惊喜，表现了母亲希望奇迹也能在儿子身上出现，它包含着母亲对儿子获得幸福的祈盼。段中的叹息、高兴表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托?答：母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母乐，它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望。2．母亲“心思全用在别处”，用在哪儿？“好兆头”是母亲的迷信吗？答：为儿子治病、找工作。不是迷信，是强烈希望儿子的病赶快好起来。3．合欢树与“我”有什么直接联系吗？D8“在路边”“没有发芽”“又长出叶子”“茂盛”“移出盆，栽在窗前的地上”D10“年年都开花，长到房高了。”一粒沙里见世界，半瓣花上说人情.小小的合欢树，凝聚了史铁生如此深沉浓厚的情感.1、合欢树的象征意义之一合欢树象征母爱。理由母亲挖回这棵“刚出土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。树是母亲亲手栽种的，在合欢树中融入了母亲的辛勤、母亲的慈爱、母亲的希望。它是母亲活在人世的见证，是无私母爱的象征，是母亲恩泽的物化。2、合欢树的象征意义之二理由是合欢树的经历与我的经历极其相似：当初合欢树就像残疾的我，弱小不健壮，在母亲的照料下，第三年，合欢树又长出叶子了，而且茂盛了。合欢树就像我一样，又显示了生命的活力，我想从事写作，找准了自己的人生位置，对生活充满了希望。又过一年，合欢树被移栽在地上，能自我生存。像我一样，生活的信念坚定了，生活的处理能力也有了，可以坚强地活下去了。合欢树象征着作者自己。2、合欢树的象征意义之二若干年后，母亲去世了，合欢树却长成了参天大树，我的作品发表了，也获奖了，我已步入中年，身体虽残疾，可思想经历磨炼，意志更加坚定，性格更加成熟，对生命感悟更加透彻，事业也有所成就。所以，合欢树象征着我，象征着生命的顽强，意志的坚定，象征着事业的成就。合欢树象征着作者自己。4．文章前面叙事，和合欢树的象征意义有关吗？3、合欢树的象征意义之三理由“十岁那年，我作文得了第一”，看似母子呕气，其实母子合欢；“二十岁，我两条腿残废了”母亲全副心思放在给我治病上；还挖回一棵“刚出土的绿苗”，寄予了一种生命的期望。当我鼓起勇气想从事写作时，“母亲鼓励我，到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，抱了希望。”合欢树象征母子合欢。3、合欢树的象征意义之三――丰富的象征内涵合欢树象征母子合欢。母子齐心协力共同反抗命运，虽然生活是压抑沉痛的，但这也是另一种意义的母子合欢。合欢树的象征意义？母亲的象征：合欢树是母亲亲自栽种的，寄托着母亲的希望，母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。它是母亲活在人世的见证，是母亲芳泽和恩泽的物化。作者的象征：合欢树从弱小到花繁叶茂，象征了作者的成长，有残疾到对生命有所感悟，坚定的活下去。母子合欢的象征悲伤:因母亲的去世而悲伤，享受:因独自一人回忆往事，想起和母亲一起生活的点点滴滴而感到幸福和温馨。同时,母亲的爱、命运、苦难让他明白生存的意义,并鼓舞他在逆境中更坚强.因此这样的