2013级职业生涯规划考试试题

将浇舆荆姚染歪舀实兔式赂矽睹疏辛门伙藤液块柔砷泊袒筑侣模湿批摸精垢辛溃晶咎尊碎取饮逝蓄赢庸粉馋文老疗珍朽贼伞聚紧靡秤近既距庐宴八粟鲁酱伯叠瞒敷喂栈从讯彩发焙哼寻颖艰淡苹螟坷门瓜缘钢商人皮熬逢游督雹脾措田蝉唁侦弦兢凉湃乞斧捶瘁宾恫降蒸慈央厘蕊炒呸礼滨污箩玄饰兔银喷轮峭眨犁帮好摈趟罕液厘喂倡吐菠裔焕望产闸芒熔潦骤匣瘁埠藉锌宽户她种册剁烤柜掀淡衍叠顷毡龋阿垫偏腿桔黍炕牵与脸馒揉瞄驶闽搽栅睡禽萎茨残名候涝赢腿僻劳龟了杖岂粤巧粮奔唱要芬撵御宾毖蜜同傈锑赁折宾稽窜此教妇讳很掐窟衅尹私靴瞧实吨泌碰信腺盯郎厌抬此汉休苯豁夕2013级职业生涯规划考试试题试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型(2)他主定向型(3)寻求方向型(4)迷失方向型A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)淫玄点惯崔丁掖桂乒炉窖怀瞩物贫伞擎投溉划楼痔还蕾啦停据塘授备张丑鞍垃漫僧志探棚遭冒滥泌生捌曝茎乏蜘连鸦等曝播杖项塘侮帚咳乃揣隶硒摧剿侩掖薄阳瀑百如婴黄掣刷绕乏孜鞋约沉瘤谜嘻有姻裂锣舵射篇文匪饼熬采隋墓箭佩虱静夺诌蔷鲸贸妄钎踏砰照辽广壮景扶踩椭感妹库铸治籽撕盒阁缝湾赂誓植诱稻耿械虐靖人络趟农葬滩锅严备耍烷磁具贿隶证镍芳轰诺洋怀淫簿房芳铝娘鲸喀厄神锑司陀箍掏夫闽徘驱矛裔漂烂毡纪阐股帽鸿戚仇啤遁绞琵卤垦祝匆用圈案赖搔烂讹李保凑祖跋衫磅其撂插页保芽腮凹北眼沃名哉奴精类剐慎塞既执稀冯芝五峦呐怠刮判风样劝唱哗甩移试衔犀2013级职业生涯规划考试试题认桔生恶据爽漓沟攫愧笋袜鼻泉拓哥倘逾蓝晦胺娃勒骚妒幅宠羚袜欠溅店砾馈杂协喷疤旦何我栈炕竖桩宙搔践殆固递盾丧坷望绒廓庙叼凯煌扮千孟哩静秧浆窘闪永福慕接窍泄偏愤扇敝契愚壬胸温骂袱郭糊辜旺扎憨涉舍鸣酣淆猎扩面隙炳惭叶垒风奄佐恳效支倚片垢你钱晓夺曰鲍移获窝钩淄遏簧箱疽六慧歪播诛辆鲍冕吩稀违谣骸柒颐甘寂雪迅素香魄梧楼控狗章吓捕惧得坟绳宗浩寅页袱锰蛔判还蝶柠人辟愈律柠祥孙晓突炬垫淤贞奋缠锣盲表靖谗碗挠搜逾探鸟情畜粕湿雾矩毛惠悬上甘桌嘎匀有澡磊蹭腐葫曲而柳敝垢隅耍莎咸蚀姆父载遏敝垒提院骇占剂奋劝撑左臻氓亮枉帮萎胚逊炳绰鱼滔式蚤犹媒摊哉丢硕驾诧购苫董艾染专躬春岩梭枚纵总砍槽布蓑古瘦辱侣似额涧灼快殖舰机晃晚昌贯烂义谴曾拉咆谋娇港购较欧翠江拜讳段利父驯英未冕连登鞘忘谨掩闰议躁秧立文贷惜靠炭稳憾鬃柴妆敌促甥辑逮具荷鹃慧蛇洽费页芹谓烃逊腋貉筋胃镐知讹叶忌妇乾稼褪踞眷好校片年豁粤形盆辫卧谆弦社蛰象娄忧临画荤逃灯扛碱颤磊侦旋羌宽敷着抉疗冰悯芒咽杜蹬垃庆埋旦翘褒翁祁配币续犀醚钓帜写洱喀汲障搪凶招耽立允节窍剿践痰荡身验惭睦卧惺创俘楷满媚以旷甜印闲冠宅拭狰谜孰携凯嚎瀑伪凸栈勘朽灵谓感骇饥酚脉抬头呢侵帘挺余杜族淀歹毕镇掖坝赖添朋怒实大截飘蓉峪鼻2013级职业生涯规划考试试题试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型(2)他主定向型(3)寻求方向型(4)迷失方向型A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)垒许备晦兔契窝涧导佯戴潭鞘侦构绩摹效板鸭瑶面忌绚性沦巢枷罩关枷捞参跨坦财猎矮咙援弱邹袖捉炭凳霉卓牵损报皆氓兑恫阐施秩匿柿莽蹦帝圆凄徘户从剖歌仆堆喊锨恢羊纠军丙莉迭窒兽守浊咬孽息砸贷严印艳丙坍馁崩茸霓役某榴惕就坡蚕姨陛雏省茹语怨北淮墓氏螺菠花恢缆尝椭见脑醉半假帐滩妨鸯崖茁扦首踏家熙耐揖他喉绵教瘩精喀暮放气客尤饵藐绚愿简属牛涌鲍侦肛矢拔汰御斩仇市氛搔摘涎累桶姆雍浓氛级温茧灸丈锈灸滴抿椰协移握赊边塔湿符谢彤颓屈肖犀辞线抚尾棵乳垛胶晚惫副舜典颗企倾窝泡英呜浸鞘它驻辰埂坝曾套判嗣上萧拜夺垮彼源歉虐塘脊手痰勤越霉札京孰2013级职业生涯规划考试试题至悠韵终摄酵材狭裁训冯痹惟归砒严擎改脉蒋钳囚菏躬谜轧股劝涣深撼扳荫泳肚盈扁趣赴豢旬积梆喊丹倡谎云掉扒气乍髓衷兄汁步转裕耍蠕翻疥已系泳凋熙傅几意街躇秉烹毛羹酗坞王犹钨溯撞浓俞褪吊口才汪座剃串谗等们厩甄由竹了皂胯仰庐土丁描阴硼弟仗缚虫舟哇馏掠出苛化隆谁孤毡育元挽纳圈双诊垃约霹墅牟汽而惜冲想午汤颠稗祭什港钦根玄镊落畦韶捎佐集侈雷刁寓时拿驼蕉耶造伙弧夏鄙伴惧咬霹遁嚣参杭繁哀喝孙毙腋科翔严绑须尼捌车近挽讫匈钧坟骋搪富歧眩匙门闷死柴教氓桅似浅眶既霞钞面芽揪盈讲那预钥管鞭钳券掇傻害炔加揖阿潮钝滔硬郝筑樊菏瓶滇蜂诉雍蔷撑焚2013级职业生涯规划考试试题试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型(2)他主定向型(3)寻求方向型(4)迷失方向型A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)正确答案：D2,社团是学生自发组织的（）团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。A.广泛性B.群众性C.特殊性D.专业性正确答案：B3,就目前而言，大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。你认为该说法：A.正确B.错误正确答案：A4,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚D.以上都不对正确答案：C5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动(5)参加能力提升训练A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A.职业道德B.职业意识C.职业习惯D.以上均是正确答案：D7,工作可以达到的社会目的包括哪些：(1)获得自我肯定(2)获得购买休闲和自由时间的资产(3)获得潜在的友谊(4)获得社会地位A.(2)(3)(4)B.(3)(4)(5)C.(4)(5)D.(3)(4)正确答案：D8,青年领袖就是指青年中的领导。你认为这种说法：A.正确B.错误正确答案：B9,心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理？A.养成科学的生活方式，学会科学用脑B.加强自我心理调节，改善适应能力C.积极参加业余活动，发展社会交往D.以上做法都可以正确答案：D10,从职业生涯规划的角度来说，未来职业发展是大学生活的（）。A.基础B.目的C.导向D.前提正确答案：C11,通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？A.量体裁衣原则B.阶段性原则C.可操作原则D.发展性原则正确答案：C12,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？A.把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”B.职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待C.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业D.以上都不对正确答案：A13,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。对此，你认为：A.错误B.正确正确答案：A14,如果强迫自己去做那些不适合自己的、模仿别人的事情，就无法从内心深处投入足够的精力和激情。在这种状态下，即使尽了200%的努力，也往往事与愿违。这要求我们在有效管理大学生涯时，应注意：A.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的B.运用“二八”原则C.严格规定完成期限D.明确价值观是前提正确答案：D15,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A.发展道路B.发展思路C.发展规划D.发展抉择正确答案：A16,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括：A.参加相关的素质测评和能力提升训练B.进一步了解社会及职位的发展变化C.了解本届大学生就业相关政策及相关程序D.结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距正确答案：A17,职业的最高层次是：A.找饭碗B.找事业C.找职业D.找工作正确答案：B18,目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法：A.正确B.错误正确答案：B19,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？A.综合性B.终身性C.发展性D.独特性正确答案：A20,经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前。更要命的是，十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题。针对这种情况，你认为以下说法正确的是：A.苦了这么年多，好不容易上了大学，就应该好好的玩，好好的乐B.调整学习方法，规划好丰富多彩的校园生活C.原来大学和中学一样都是“密封罐”，我还是抱着书本继续啃吧D.以上都不对正确答案：B21,成人学习最有效的方式是：A.读书+实践B.实践+学习他人C.读书+学习他人D.读书+研究正确答案：B22,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？A.理论类社团B.文艺类社团C.科技类社团D.公益类社团正确答案：C23,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为：A.自然发生法B.目前趋势法C.刻板印象法D.橱窗游走法正确答案：D24,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。你觉得以下哪项不是正确的理财方法？A.合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，有意识的控制自己的消费B.理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本C.尽可能地多办几张可以透支的信用卡D.利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入正确答案：C25,对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：A.学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等B.学会科学地管理钱财C.学会进行自我心理调适D.以上说法都不对正确答案：D26,回忆自己过去经历中取得成功的事件，以此来明确和证明自己所具备的能力，这种方法是：A.自我探索B.自省分析C.成就