新编新人教版二年级上册数学全册单元练习题及答案

新编新人教版二年级上册数学全册单元练习题及答案目录第一单元能力与测试……………………………………………………….第1页第二单元能力与测试……………………………………………………….第5页第三单元能力与测试……………………………………………………….第9页第四单元能力与测试……………………………………………………….第13页期中单元测试A卷……………………………………………………….第17页期中单元测试B卷……………………………………………………….第21页第五单元能力与测试……………………………………………………….第25页第六单元能力与测试……………………………………………………….第29页第七单元能力与测试……………………………………………………….第33页第八单元能力与测试……………………………………………………….第37页计算专项练习……………………………………………………….第41页用加减法运算解决问题专项练习…………………………………………第45页期末单元测试A卷……………………………………………………….第49页期末单元测试B卷……………………………………………………….第53页真题测试卷……………………………………………………….第57页答案部分……………………………………………………….第61页第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。3．口算。38米+7米=()米19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1米=()厘米4.在()里填上合适的单位名称。5．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米3米28米1米()6.一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。7.下图是()条线段围成的。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。()2.床的长度是2米。()3.100厘米就等于1米。()4.一座楼房高100厘米。()5.小红家的文具盒长是20厘米。()操作能力训练园一、画一画。1.画一条7厘米长的线段。2.画一条比8厘米小2厘米的线段。3.画一条比右面线段长3厘米的线段。4.每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。（2）你最多能画出（）条比边长的线段。二、先估一估，再量一量1.小蚂蚁大约走了（）厘米。2.蜗牛大约爬了（）厘米。三、选一选1.测量钥匙的长度，（）方法正确。小红家新华书店65-1758汽车站文化宫49厘米50厘米48厘米2.下列哪个图形，（）是有11条线段围成的。ABC3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3（）。A米B厘米4.一根国旗杆的长度大约7（）。A米B厘米5.一个跷跷板的长大约是3（）。A米B厘米6.一张课桌的高度大约是75（）。A米B厘米实践能力训练园1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。小亮的身高是95厘米。他再长几厘米就需要买全票了？40厘米3.一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？4.小亮参加60米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？5.一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？创新能力训练园1.每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。最长的线段大约是厘米，··最短的线段大约是厘米，相差厘米。··2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条，每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第二单元能力与测试口算能力训练园1.小猪接力赛。2.在圈圈里填写“＞”“＜”或“=”。85-553092-227098－237050-2525+1568-2480-6087-2813+173.里最大能填几.63＞78-38＞62-12＞56-62＞81-4.估一估，下面哪些算式的得数比50大，给他涂成绿色。笔算能力训练园1.帮小动物找家.2.给气球找主人。3.把竖式补充完整。48835995+29-25-24-71（）（）（）（）-36+12+18+28（）（）（）（）4.我帮大树来医病。48+2136-2853+2762-878-2254856698048+327054-2834药方：药方：药方：药方：药方：药方：60+1878-196952-3637+3360实践能力训练园1.2.3.4.5.我大猴摘了46个，比小猴你多摘了18个。小猴摘了多少个？我跑了82米我跑了76米我们俩谁跑得多？多了多少米？80米我已经爬了42米，还剩多少米？我的体重是15千克我的重量比你多16千克。我的体重是多少千克？6.7（1）你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？（2）你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？创新能力训练园1.小亮给弟弟15张邮票后，还比弟弟多10张，原来小亮比弟弟多几张邮票？2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第三单元能力与测试基本能力训练园1.填空。（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。我钓了15条我钓了28条我钓了23条三只小猫一共钓了多少条鱼？我下了80个我下了56个我下了35个（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。（4）当（）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就().2.判断。（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。（）（2）一个角有一个顶点和两条边。（）（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。（）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。（）（5）直角是最大的角。（）3．填出角的各部分名称：4.请把下列图形中是角的打“√”。5.把下面图形中是直角的打“√”。6.选正确答案的序号填在括号内。(1)()号是直角。(2)()号不是直角。(3)()号比直角小。(4)()号比直角大操作能力训练园1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。.3.在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称5.在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角?试试看!综合能力训练园1.数一数下面图形各有几个角：（1）下图有（）角构成。（2）下图有（）角构成。2.下列图形各有几个直角：①②3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。（）个角最大。（）角最小。4.一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（）个角。（2）如图，切去两个角，还有（）个角。（3）如图切去三个角，还有（）个角。创新能力训练园1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？2.把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第四单元能力与测试基本能力训练园1.填空（1）一共有个桃子。写成加法算式是，写成乘法算式是。表示的意义是。（2）一共有个蘑菇。写成乘法算式是，他表示的意义是，还可以表示。（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：和。（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。（5）写出四道得数是12的乘法算式。（）×（）＝12（）×（）＝12（）×（）＝12（）×（）＝12（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。5＋5＋5－2改写成乘减算式是。（8）5×（）＜164×4＝4×3＋（）18＞6×（）5×3＝5×4－（）（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。4○5＝202○4＝68○2＝63○6＝183○3＝95○6＝306○1＝630○5＝25（10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。5×5○108○2＋61×4○4＋130○6×42＋2○2×26×2○3×42、啄木鸟看病。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”）（1）1×1的积是2。（）（2）在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。（）（3）3个2元钱是5元钱。（）（4）4×5和5×4计算时用同一句口诀。（）（5）6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。（）计算能力训练园1.口算。1×5＝4×5＝5×3＝2×4＝3×4+5＝5×6＝5+4＝3×4＝1×1＝4×6-4＝1×4＝4+5＝2×5＝2×1＝3×5+3＝6×3＝6×2＝2+5＝2×2＝4+4×6＝6+3＝4×4＝2×3＝5×2＝5×2+10＝2×4＝5×5＝2×6＝3×5＝6×3-7＝3×2＝5+5＝3×6＝4+2＝5×4+5＝4×6＝4×2＝3×3＝5-4＝30-3×3＝2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。（1）2×31×4（2）3×56个3相加6×41×63×62＋22×24×64+4+43和5相乘3×46×22×24×33.列式计算。（1）6个2相加是多少？（2）9与7的和是多少？(3)两个因数都是5，积是多少？(4)5乘6，积是多少？4、看图列式计算。＝＝操作能力训练园1.根据算式，画出一种它表示的意义。（1）2×3(2)5×4（3）4×2（4）3×32.小花里应该填几？3.先读一读，数一数，再填写算式。（1）有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？□○□=□（颗）（2）一部电视剧上月4日开始播放，周六周日休息，26日结束。一共播放多少天？□×□+□=□（天）（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？□○□=□（辆）开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？□○□=□（辆）（4）右图中，这堆木块共有多少个？□○□=□（个）综合能力训练园1.王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的，王老师一共买了多少个气球？2.小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三页写了7个，他一共写了多少个大字？3.（1）做6根这样的跳绳，需要多少米绳？（2）二（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。现在有多少根？4.爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日，他们买了很多东西。8元5元3元50元4元6元（1）他们一家有5口人，给每人准备一顶，需要多少钱？（2）每个大人吃一个，小明吃一个，要花多少钱？（3）买这些东西和一个，付出100元，够吗？创新能力训练园1..已知+++=16+++=24，求+=？2.同学们布置联欢会，需要一些桌子，老师每人搬1张，学生每2人搬一张。需要有2名老师和4名学生正好搬完，问一共需要多少张桌子？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！期中测试题A卷1.直接写得数。18分2×5=6×3=6×5=4×6=1×1=2×2=3×4=5×4=3+20=4×2=1×6=3×3=5×6=6×4=6×6=3-3=5×4=25-5=2.小燕子送信。4分同学们，这个学期的学习生活，已经过半。相信你有很多的收获，下面就请你用学过的知识跟着我来玩智力闯关吧！只要你仔细算，认真想，就会闯关成功的，开始吧！3.笔算。15分27+35=71-37=34-27=32+48－59＝65-43+19=45+37-20=先想一想，再填空。32分1.看图列算式（）×（）=（），表示（