青岛版小学数学五年级上册第一单元小数乘法(五)

青岛版小学数学五年级上册第一单元小数乘法（五）青州市谭坊镇南位小学王延兴第五课时小数乘法学习目标：1、结合解决实际问题，学习小数乘法的计算方法，并能正确得进行计算。2、经历小数乘法算理的理解和计算方法的探索过程。第五课时积的近似数学习内容：用四舍五入法求积的近似数学习重点•用四舍五入法求积的近似数的方法创设情景，提出问题：狗约有多少个嗅觉细胞？(得数保留一位小数、两位小数、整数。）师生讨论要点：0.049×45得数保留一位小数是多少？求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法完全相同。因此，本例教学前，可组织学生做适当的练习，让他们回忆求一个小数的近似数的方法，为自主求积的近似数做好准备。知识形成：汇报交流：教师小结：1、求积的近似值和求小数的近似数的方法完全相同。2、先算出积，再按四舍五入法保留一定的小数位数。课堂练习：1、2、3、5、课堂练习：4、学校操场长110.7米，宽45.5米，操场的面积是多少平方米？（得数保留整数）课堂练习：6、电价按每千瓦时0.48元计算，今年九月份你家的电费大约是多少钱？一个季度呢？一年呢？（得数保留一位小数）7.用四舍五入法取近似值是7.60的四位小数最大是（）,最小是（）。