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向校园欺凌说“不”什么是“校园欺凌”?一、欺凌:即一种有目的地伤害和控制对方的攻击行为。二、欺凌行为的分类:1.身体上的冒犯:比如,打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等。2.语言上的冒犯:比如,取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等。3.心理上、感情上的冒犯:比如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。小杰是班里的小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。你所在的班级有没有“小霸王”呢?说说他们的“恶行”。交流不得不引起的思考科技越来越发达,社会越来越文明了,离原始社会越来越远了,可我们为什么越来越野蛮,校园欺凌为什么还在继续?我们到底怎么了?我被同学欺负了最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?玲玲的烦恼被同学欺负了怎么办?快给玲玲同学出出主意吧!交流对欺凌说“不”当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。知识屋你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。讨论总结:如果你受到了欺凌你会怎么做?1.不要忍着不吭声:你首先要做的就是告诉老师或者家长。2.尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。3.不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的、钱或物品,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。4.在人少或冷僻的地方,要留心谁在你的前面或后面,这有助于避免遭殃。5.与同学搭伴回家。6.报警。当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。校园欺凌可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。《治安管理处罚条例》第34条:殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。相关法律条文、校规有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。《刑法》条文第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。怎样预防自己对他人的欺凌行为?1.讲出来。如果你对谁非常恼火,想要“收拾”他,在这么做之前,一定要把想法告诉家长老师或年长者,他们会想出一个合理的办法解决你的愤怒。2.站在对方的角度想一想。如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?3.问一问自己。反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?4.想一想。想象这样的结果是什么?对解决问题有帮助吗?5.想一想你以后的处境。学校有德育处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关等法制社会,正义必将战胜邪恶。学会善待他人通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。知识屋人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。我们的口号:我爱金清小学我爱()班我班因我而精彩
本文标题:向校园欺凌说“不”
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