中考复习《十五从军征》ppt课件

十五从军征乐府诗学习目标1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法.3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。复习检查•1、指名背诵诗歌复习检查•十五从军征，八十始得归。•道逢乡里人，“家里中阿谁？”•“遥看是君家，松柏冢累累。”•兔从狗窦入，雉从梁上飞。••中庭生旅谷，井上生旅葵。•舂谷持作饭，采葵持作羹。•羹饭一时熟，不知贻阿谁。•出门东向看，泪落沾我衣。ēzhǒngdòuzhìkúigēngyíchōng中国古典诗歌的分类诗古体诗近体诗四言古诗：出现最早《诗经》五言古诗：成熟于汉代。曹操《短歌行》七言古诗：成熟于唐代。白居易《琵琶行》杂言诗：李白《梦游天姥吟留别》绝句五言绝句：王之涣《登鹳雀楼》律诗七言绝句：杜牧《泊秦淮》五言律诗：杜甫《春望》七言律诗：白居易《钱塘湖春行》乐府诗•乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。•汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称为乐府或拟乐府。课文就是一首乐府诗。理解字词•十五从军征，八十始得归。•道逢乡里人，“家中有阿谁？”•“遥看是君家，松柏冢累累。”•兔从狗窦入，雉从梁上飞。••中庭生旅谷，井上生旅葵。•舂谷持作饭，采葵持作羹。•羹饭一时熟，不知贻阿谁。•出门东向看，泪落沾我衣。始：才道逢：在路上遇到阿：语气词，无意义冢：坟墓累累：连续不断的样子狗窦：狗洞雉：野鸡旅：野生葵：葵菜羹：糊状食物贻:送，赠送舂：放在石舂里把谷类的壳捣掉小组:讨论.探究1、诗中哪一句极言从军之久？2、主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子？3、主人公此时是怎样的心情？4、诗的主旨是什么？5、本文运用了那些描写?十五从军征从军之久：回乡所见：行动：回乡心情：远望：近看狗窦：梁上：中庭：井上：十五从军征，八十始得归松柏冢累累兔入雉飞生旅谷生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣兵役给人民带来的沉重灾难道逢乡里人：“家中有阿谁？”诗句意思：在回家路上遇到家乡的人，问：“我家中还有谁在世？”语言描写:六十五年了，岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在？能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸苟活人世呢？“遥看是君家，松柏冢累累。”•诗句意思：•“远处就是你的家，现已是松树柏树中的一片坟墓。•乡里人的回答却如站在雪地里浇下的一盆冰水：“遥望是君家，松柏冢累累。”动乱的年月，他的亲人们竟无一幸存者？多少年来积压心底的感情，向谁倾诉、向谁表达啊？唯有那青青松柏、垒垒坟冢。兔从狗窦入，雉从梁上飞。•诗句意思：走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋梁上飞来飞去。中庭生旅谷，井上生旅葵。•诗句意思：•院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。•环境描写，由遥看到近见，写出一派凄凉破败的景象。•作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；作者没有直书庭园荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”，人去屋空，人亡园荒，更其形象，倍伤人心神。主旨:这首诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害，体现了作者对劳动人民的同情和对战争的憎恨。链接中考一：注音：葵、羹、贻、柏、冢累累、舂、窦二、填空：（1）诗中表现老人从征历时之久的诗是————，————。（2）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是————，————，————，————。（3）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是————，————。（4）表现老兵极度伤心的诗句是————，————。