思维导图讲座精选1

小学思维导图群小学思维导图群小学思维导图群小学思维导图群思思思思维维维维导导导导图图图图讲讲讲讲座座座座精精精精选选选选一一一一2目目目目录录录录一一一一、、、、教你看懂思维导图教你看懂思维导图教你看懂思维导图教你看懂思维导图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31、、、、如何看导图如何看导图如何看导图如何看导图2、、、、读懂导图读懂导图读懂导图读懂导图二二二二、、、、心智图学习法心智图学习法心智图学习法心智图学习法.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。211111、、、、心智图简介简介简介简介2222、、、、心智图的画法心智图的画法心智图的画法心智图的画法3333、、、、常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧4444、、、、运用心智图运用心智图运用心智图运用心智图三三三三、、、、小学小学小学小学思维思维思维思维导图应用导图应用导图应用导图应用魔方魔方魔方魔方。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。454545451111、、、、思维魔方简介思维魔方简介思维魔方简介思维魔方简介2222、、、、集散原理集散原理集散原理集散原理3333、、、、点线面体点线面体点线面体点线面体4444、、、、导图应用导图应用导图应用导图应用四四四四、、、、导图助考审计师导图助考审计师导图助考审计师导图助考审计师。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。721、、、、初识导图初识导图初识导图初识导图2、、、、再识导图再识导图再识导图再识导图3、、、、导图助考导图助考导图助考导图助考4、、、、推广导图推广导图推广导图推广导图3教你看懂思维导图教你看懂思维导图教你看懂思维导图教你看懂思维导图深圳深圳深圳深圳-SAI分享主要分两部分：1.如何看导图如何看导图如何看导图如何看导图2.读懂导图读懂导图读懂导图读懂导图可能有些朋友初次接触思维导图这个词，我们先对导图简单了解下。在20世纪60年代的英国，有一个热爱学习的年轻人，他希望能研究出一种更有效的记笔记、整理学习资料的方式，让自己的学习和授课更有效率，于是他在图书馆里参考了大量的心理学、教育学、医学、生物学等资料，终于发明了一种能够充分发挥大脑思维能力的记笔记和整理知识的方法！这个年轻人的名字就叫做：托尼·博赞，他所发明的这个方法就叫做“思维导图”。托尼·博赞是享誉世界的学习力大师，以及著名的教育学家、心4理学家，被人称为“大脑先生”。他曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力而被称为“记忆力之父”，他所出版的关于记忆、思维导图等方面的80多本书籍，在世界100多个国家销售了1000多万册，他所发明的“思维导图”工具在全世界有无数的人在使用。什么是什么是什么是什么是思维导图思维导图思维导图思维导图运用图像、线条、色彩、关键词等刺激大量思维和记忆的要素，把大量枯燥的文字资料或大堆纷繁复杂的思路和线索，整理成为一目了然、重点突出的放射状导图，让我们的大脑能够进行最有效的吸收和消化！运用刺激要素运用刺激要素运用刺激要素运用刺激要素，，，，整理成的放射状导图整理成的放射状导图整理成的放射状导图整理成的放射状导图先来看看导图的基本结构一个主题中心一个主题中心一个主题中心一个主题中心—一级分支一级分支一级分支一级分支---二级分支二级分支二级分支二级分支—三级分支三级分支三级分支三级分支--……不断地不断地不断地不断地扩散开扩散开扩散开扩散开分享案例两个：使用思维导图后，“差生”变优秀生5小女孩芭芭拉-，学校说她的智商是有记载以来最低的一个，学习了一个月的思维导图学习技巧后，智商提升到160，后来进入大学并成为优秀毕业生。帕特-特殊天才美国女孩，曾被列为“有学习障碍”的人，在她打破好几项创造力及记忆力的记录后，她说：“我不是学习不行，我是被人剥夺了学习的权利”。这里想要跟爸爸妈妈们说的是，在教孩子们导图之前，请首先要做到的一点是：信任！这很重要！1.相信你的孩子是优秀的，他贪玩，叛逆，不爱学习是我们没有用正确的方法给他正确的引导；2.相信思维导图的魅力，它绝对会成为你孩子改变现有学习方式的“大脑万用刀“。如果你已经准备好了，那现在开始我们的思维导图之旅，今天主要给大家分享的是怎么去看导图，读懂导图。那一张图给我们时，该怎么看呢，导图学习指南中有明确的方法，这里我们就直接引用过来，看过的我们也当复习下下678第三幅图总结归纳了看图的方法：1.找中心主题找中心主题找中心主题找中心主题（（（（一张导图只可能出现一个中心主题一张导图只可能出现一个中心主题一张导图只可能出现一个中心主题一张导图只可能出现一个中心主题））））2.找找找找主干主干主干主干（（（（中心主题引出的一级分支中心主题引出的一级分支中心主题引出的一级分支中心主题引出的一级分支））））3.找支干找支干找支干找支干（（（（多为一级分支的补充多为一级分支的补充多为一级分支的补充多为一级分支的补充，，，，可有二级三级四级可有二级三级四级可有二级三级四级可有二级三级四级….分支分支分支分支））））具体怎么操作具体怎么操作具体怎么操作具体怎么操作，，，，这里就不重复了这里就不重复了这里就不重复了这里就不重复了，，，，大家回头可以认真的阅读下这三页大家回头可以认真的阅读下这三页大家回头可以认真的阅读下这三页大家回头可以认真的阅读下这三页纸纸纸纸。。。。接下来就是怎么去读懂思维导图，也就是今天要分享的第二部分：导图的解读首先我们就要从导图的表现形式说起：9导图主要有三种表现形式：全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图，，，，全图思维导图全图思维导图全图思维导图全图思维导图，，，，图图图图文并茂思维导图文并茂思维导图文并茂思维导图文并茂思维导图。。。。看几个实例：全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图10国外作品：11图文并茂思维导图图文并茂思维导图图文并茂思维导图图文并茂思维导图12国外作品13全图思维导图全图思维导图全图思维导图全图思维导图，Phoebe的那张自我介绍导图就是全图思维导图14有人可能会问，这三种形式哪种好，对比来看他们各有各的特色。全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图全文字思维导图：：：：内容清楚，一目了然，当信息需传达的非常清楚或者无人解说时适合使用。全图思维导图全图思维导图全图思维导图全图思维导图：：：：生动活泼，具有很强的吸引力，大脑也容易记住，适合内容有现场解说。图文并茂思维导图图文并茂思维导图图文并茂思维导图图文并茂思维导图：：：：综合了前两者的特色，也是最常见最实用的一种表达方式。有文字的导图很容易看，因为内容都比较清晰地罗列出来了，难就难在全图导图，如果绘制者不说明内容，全图导图读出的结果就可能千钟万种，五花八门，不过这也是读全图导图的乐趣所在，哈哈。下面我们就以Phoebe老师的这张图作为示例解读。15简单介绍下Phoebe老师先：中文名：陈资璧，托尼.搏赞的学生，首位获得英国思维导图搏赞中心认证的思维导图华人女性高级讲师，现担任思维导图搏赞亚洲总部的台湾代表。现在图就在这，怎么读？一句话一句话一句话一句话：：：：怎么看图就怎么读图怎么看图就怎么读图怎么看图就怎么读图怎么看图就怎么读图！！！！一、先读中心主题，中心主题在哪？绿色的圈，上面数字0,1，还有个月亮，大家16想想Phoebe为啥这么画，首先可以确认的一点，她一定是在说自己，那为啥这么画？我们可以尽情的发挥下自己的想象力进行猜想,那块绿色的圈代表什么？为什么上面还有数字，月亮又是指什么？请大家注意了，整个猜想的过程也是我们在做导图时非常重要的联想想象思维的训练，我们跟孩子们一起学习的时候，也可以用这种方式进行引导，让小鬼们打开思路，尽情的想象。这里Phoebe用绿色的圈代表璧玉，0,1代表资讯信息，整个圈是在说“资璧”，她的中文名，为什么会有月亮，这就关乎希腊神话了，Phoebe也代表着“月神”所以中心主题图告诉了我们她的中英文名字。第二步第二步第二步第二步：：：：读主干读主干读主干读主干，，，，主干在哪主干在哪主干在哪主干在哪？？？？17从分支来看，可以很明了的知道，有四个主干，分别画了书+学士帽，彩色的Z，元宝，笑爱心，这四个主干有分别代表了什么呢？先看书+学士帽，能看出是什么吗？如果看不出我们可以顺着线条往下看，后面是什么？字母、书本，学士帽，ABC这么一起我们能够想到什么？学校？知识？非常好，这里Phoebe表达的是教育，顺便也告诉了大家一个读图小技巧，当图看不明白的时候，可以往下级分支找线索，往往下级分支是上级分支的补充说明。同样的方法，我们再看看其他三个主干各说了啥？18笑爱心：兴趣，让人开心的东东元宝：工作，财富钱的象征还有最后那群“z”,代表神马？Phoebe这里描述的是梦想，非常巧妙地一种表现形式呵，为什么说它巧妙，一般来说，梦想，希望这类词是极其的抽象，那怎么把这种抽象概念形象化，我们看看Phoebe她怎么做的，她想到漫画表现人物睡觉时，通常用什么表现？头顶一排ZZZZZ，表示做梦的样子，梦想一般是斑斓美好有色彩的，所以我们可以看到出现了一群彩色的ZZZZ多跟孩子们做这样的练习--抽象形象的转化，能很好的训练他们的形象思维（开发右脑）。主干都解读完主干都解读完主干都解读完主干都解读完，，，，我们来看第三步我们来看第三步我们来看第三步我们来看第三步：：：：解读支干解读支干解读支干解读支干就拿一个主干来看，工作。先看看有几个支干？2个，分别代表了Phoebe的两项主要的工作：沟通交流和教学，这里要跟大家分享的是，同一个词可以用很多图像表示，不同的人表现的方式方法也不一样，比如教学我也可以用这些图来表示：19怎么选择？选择自己熟悉，有感觉的图案最好请爸爸妈妈们注意的是，我们说的不同的人也包括你跟你的孩子，我们在做引导时，应该已孩子为中心，让他们自己选择自己的图自己的表达方式，而不是爸爸妈妈大人的。好了，图我们就分析到这，一直没多说“兴趣”这一块，这部分主要涉及并想跟大家分享的是应用导图分类整理的方法（逻辑思维的训练），下次有机会我们再在一起学习。这张图还是挺有意思的，不知道大家是否多多少少体会到Tony为什么会对Phoebe这么肯定并给出A++的高分。。。。关于这幅图的其余部分的解析，大家可以参考下面这图20这图是昨天确定培训后做的构思图，有部分内容分享中是没有涉及到，分享出来主要是右边有Phoebe老师自我介绍图的全解析，大家可以看看。此次分享就到这的，感谢大家！21心智图学习法心智图学习法心智图学习法心智图学习法大家好，我是yycy,今天和大家分享《心智图学习法》。本次讲座主要内容本次讲座主要内容本次讲座主要内容本次讲座主要内容：：：：一一一一、、、、心智图简介简介简介简介二二二二、、、、心智图的画法心智图的画法心智图的画法心智图的画法三三三三、、、、常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧常见问题与进阶技巧四四四四、、、、运用心智图运用心智图运用心智图运用心智图一、心智图心智图心智图心智图简介简介简介简介心智图，又名思维导图，是一种利用图像式思考来表达思维的工具，它运用到左右脑全部功能，包括右脑的韵律、色彩、空间、想像、白日梦、整体式、大小以及左脑的列单、文字、数字、线性、顺序、逻辑和分析。心智图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象，像一个心脏及其周边的血管图，故称为“心智图”。由于这种表现方式和人思考时的空间想象比单纯的文本更加接近，已经越来越为大家用于创造性思维活动过程中。心智图在头脑风暴、创意、文档规划和记录笔记等方面有着极为广泛的应用。心智图还因