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---小数乘法(一)北师大版四年级数学下册四合城九年制学校刘晗口算:25×4=12×5=7×20=2.5+2=300×2=2角×4=8+8+8+8+8+8=学习目标•1.通过具体情境和实际操作,初步了解小数乘法的意义.•2.结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。•3.通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动,培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。0.1表示什么?0.6表示什么?在图上怎么表示?特价啦铅笔每支0.3元橡皮每块0.2元卷笔刀每个0.6元尺子每把0.4元文具店买4块要多少钱?0.2元0.2元0.2元0.2元买4块要多少钱?0.2元0.2元0.2元0.2元0.2+0.2+0.2+0.2=0.8(元)答:买4块橡皮需要0.8元。用连加计算转化成整数乘法计算0.2×4=0.2元=2角2×4=8(角)8角=0.8元0.8(元)答:买4块橡皮需要0.8元。小锦囊:解决小数乘整数的实际问题,还可以利用单位换算把小数转化成整数再相乘。0.20.20.20.20.8借助直观模型计算答:买4块橡皮需要0.8元。0.2×4=0.8(元)0.3×30.90.80.4×2涂一涂,填一填。0.01×10=()0.1涂一涂,填一填。0.01×50=()0.5涂一涂,填一填。0.01×100=()1想一想:0.01×1000=()10小数乘整数,与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。把下列加法算式改写成乘法算式并算出得数•0.3+0.3=0.3×2=0.6•0.8+0.8+0.8=0.8×3=2.4•0.02+0.02+0.02+0.02=0.02×4=0.087×10=0.7×10=7704×6=0.4×6=3×2=0.3×2=挑战60.6242.4拓展把一根木条都锯成0.4米长的小段,共锯了4次,这根木条原长多少米?
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