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1第二课时一、填空:1、二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)1、从正面观察,所看到的图形是()。①②③2、下面()立体图形从左面看,所看见的图形是。①②③4、从右面观察所看到的图形是()。①②③5、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型。①4②6③9正面右面左面⑴⑵从()面看从()面看从()面看从()面看从()面看从()面看2四、找一找用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别()面()面()面()面()面有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“√”;从侧面看到是的,请在它的下面画“”。3得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。例1从()面看到从()面看到从()面看到例2数一数,这个立方图形中共有多少个小正方体。4思维流程:解:3+(2+3)=8(个)答:这个立体图形共有8个小正方体。一、填一填。(46分)1.从()面和()面看是完全相同的形状,从()面看是。2.从()面看是,从()面看是,从()面看是3.从()面和()面看到的形状是完全相同的。从()面看到的形状是。4.共有多少个第一层(上面)第二层(下面)2个3个看得见的3个看不见的5从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。5.从()面看到,从()面看到,从()面看到。6.数一数,下面的物体中各有多少个小正方体。()个()个()个7.给添一个小正方体变成,从()面看形状不变。8.给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法;若从正面看形状不变,有()种摆放的方法;若从侧面看形状不变,又有()种摆放的方法。9.一个由小正方体组成的物体,从正面看到的是,从上面看到的6是,从侧面看到的是。这个物体一共有()个。二、连一连。(20分)1.2.正面侧面上面正面侧面73.三、选一选。(16分)1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。①②③④⑤⑥(1)从正面看到的形状是的立体图形有()。(2)从侧面看到的形状是的立体图形有()。(3)从正面看到的形状是的立体图形有()。(4)从侧面看到的形状是的立体图形有()。正面8()()()3、下面是小华给这个物体拍的照片,说说她是在什么位置拍的。用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有()下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?9个小正方体;有两个面涂红色的有()个小正方体;只有3个面涂红色的有()个小正方体;只有4个面涂红色的有()个小正方体;只有5个面涂红色的有()个小正方体。
本文标题:观察物体练习题
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