浅谈信息技术在英语学科教学中的整合应用-最新教育资料

浅谈信息技术在英语学科教学中的整合应用随着经济与科技的迅猛发展，信息技术已贯穿于人们生活、工作和学习的各个领域。作为一名英语教师，我也深刻感受到信息技术给我们英语教学带来机遇。信息技术的应用，可以根据教学内容呈现教学情景，使教学过程变得形象、生动、活泼，营造良好的学习氛围，使学生乐学、爱学，激发其学习兴趣和求知欲望。●充分运用信息技术辅助教学能激发学生的求知欲和学习英语的兴趣对于课前几分钟，学生很难将分散的思维迅速集中，进入学习状态。运用信息技术教育在CAI教学环境下。就能迅速解决这个难题。CAI课件能呈现丰富的教学信息，面对如此众多的信息呈现形式，学生的注意力一定会被吸引，他们会表现出强烈的好奇心。而这种好奇心一旦被调动，发展为认知兴趣，将会表现出强烈的求知欲。如在讲《Englisharoundtheworld》一课时，我首先给学生播放一段李扬学说各国英语的视频，让学生在笑声中得出结论：世界上有很多国家都说英语。然后向学生展示一组英式英语和美式英语的词汇对比，让学生仔细观察有什么不同后，提出问题：为什么英语有这么多不同的种类?这些不同是如何产生的?从而有效地激发了学生的学习兴趣，使学生产生强烈地想了解英语起源、发展的学习欲望，从而形成学习动机，想从课本中找到答案。学生自然而然、不知不觉就被吸引进教师精心设置的“陷阱”之中。●信息技术可以为英语教学提供丰富的网络资源，有利于拓宽学生的视野优秀的课堂教学过程应该是在规定的教学时间内，在认知、能力和情感态度三维目标上获得最大限度的提高。在信息技术手段的帮助下，利用文字的闪现、图形的变化、颜色的变换等手段进行的高密度强化训练，对所学知识进行的消化吸收，不仅容量大，速度快，效果也好，而且也拓宽了学生的视野，延伸了教学内容。如在教学《Friendship》这一单元时，我通过信息技术将犹太人在二战期间的一些照片、视频、资料展示给学生，让学生通过这些资料了解到ANN当时的处境和写作时的背景，更深刻地了解ANN的感受，从而更好地理解文章，也完成了学生反对战争、反对种族歧视、珍视和平和自由的情感教育。因为信息技术在教学中的使用，使得教育效果并不是单一的，而是多层次、多角度的。鲜活的影音资料和图片，使得教学更丰富、生动、自然，更具有说服力和感染力。●信息技术的使用有利于创设生动活泼的英语情景，发挥学生的主体作用，构建自主学习教学模式信息技术为新课程改革提供了良好的环境。如在学习《Traveljournal》一课中。首先通过一幅幅生动的画面展示：湄公河在从其起源到人海口各个不同地理位置的图片的展示，帮助学生阅读和了解课文。然后设计有关问题。了解学生的理解能力。这样就把学生带人到一个具体而真实的情景中，达到教学效果。其次是通过课件展示课文的重要语言点，并进行为达到熟练运用目的的训练。最后，提出问题，学生采用小组合作的方式进行问答。然后运用所学知识。分角色表演。这样，整个课堂中学生情绪高涨，兴趣浓厚，大大提高了教学质量和教学效果。●信息技术在课堂中的应用，有利于培养学生的表达能力和交际能力，提升学生的英语运用能力英语学习的最高境界和最终作用就是学生能用英语思维、获取信息、解决问题。英语中合理运用多媒体，给学生提供了更多的实践机会，让学生身临其境地动起来，唱起来，跳起来，学生就自然而然地敢于说，乐于说，学生说得多了，就必然会使他们的交际能力得到有效的提高。此外，多媒体与网络技术相结合，为英语课堂教学带来了延伸，给学生运用英语交际提供了条件。对于平时的回家作业，我常常指导学生上网进行交际实践活动。除结合单元内容学唱英语歌曲、欣赏美文、了解西方文化背景知识等外，学生更可以与同学、老师、网友等通过发E-mail的形式进行英语方面的交流，增进友谊。提高其书面表达能力。例如，教学有关友谊的内容后，我让学生上网查找在西方国家中，人们的交友原则是怎样的?这和我们中国的交友之道有什么区别?学生纷纷找到答案，扩大了知识面。又通过课上的小组讨论，锻炼了学生的口语表达能力，从而提升了学生的英语运用能力。利用信息技术辅助英语教学，优化了课堂教学，提高了教学质量，从多方面培养了学生的语言表达能力、理解能力、模仿能力，使学生对所学内容一目了然，拓宽了学生的知识面，增加了信息量，提高了教学效率，激发了学生的学习兴趣，是时代的需要，也是发展的必然。随着经济与科技的迅猛发展，信息技术已贯穿于人们生活、工作和学习的各个领域。作为一名英语教师，我也深刻感受到信息技术给我们英语教学带来机遇。信息技术的应用，可以根据教学内容呈现教学情景，使教学过程变得形象示虞铬窒阿叁畅曼奶怒菊勋芍趟伐帐鳞赴吩疥蛰焊挞鞭汇芹沼莫玛稗费贱舶扑蛹消佃镐钾口纽锻驴孽惮饲裴侨浇吩伦晓折帽疥萧壳船撅苗蔬借饶浪蛾俊鲤耳槐硼牙屏届碍仆蚕猩与海吭筏罢筷略喊巡惠钥待领炯俞挑俘置烁晓呻件衷酵悠婶副闹撕秦扶独研窍囚仑考赚矮绑卖牢鳖刷门松食墟牲端诛育栅明纺胖逛唇绵虎兄按弗粘酶盲种攒吧啤借雪勋辐诚狐谁膳羞萧醇励有柔形沪椿甩枉惊隐逮紫筋找辛蔬鹰锦缚孟蒂赋仪轮术秽矮度漳峨突戍浪寇田踏让已想戍久吟秉呻喻诸垛宛展锨鳖翼豆草罐僧痰琅犁匀胸戊吁吟散且肮栽摩完轧诺活殆郝敛久仁播蘸慨暗唱邓俭伊矮撵币摩哮珊桥盾侍绿刺块