青岛版六年级科学上册《白天与黑夜》ppt

白天与黑夜泗水县卞桥小学：王涛青岛版六年级科学上册思考：在什么情况下是白天？在什么情况下是黑夜？拓展延伸太阳是一个巨大的火球，它在不停的燃烧，表层温度达到6000摄氏度，太阳和地球的平均距离约15000万千米。地球是一个不透明的球体，它既不发光也不透光。光的直线传播古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。托勒密(约90年—168年）地心说体系托马斯.阿奎那（约1225年—1274年）哥白尼（1473年—1543年）哥白尼的“日心说”指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。地心说日心说（托勒密）（哥白尼）日心说是人类认识宇宙的重要里程碑，推动了天文学的革命.为建立完善的宇宙概念奠定基础。白天黑夜思考：太阳每天东升西落，白天和黑夜不断的交替出现，这种现象是怎样形成的呢？早晚（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。（2）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验过程中，不要移动。（3）转动地球仪时，要保持匀速。（4）小组成员要分工合作，共同完成实验。（5）填写好实验记录报告单。白天与黑夜交替出现是地球转动的结果．自西向东模拟实验结论：地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。随着科技的发展，人们发现太阳并不是宇宙的中心，只是银河系中2000多亿颗恒星中普通的一颗，太阳率领太阳系以每秒250公里的速度绕银河系中心飞旋。而迄今为止，人们仍旧没有发现宇宙的边缘。请根据日出日落的时间变化，两周记录一次，把表示黑夜的方格涂黑，观察白天黑夜的长短变化。