小学三年级下册语文S版百花园六课件

小学三年级语文S版下册语文百花园六一、诵读成语，读准字音。Shānqīngshuǐxiùfēngtiáoyǔshùnqiūgāoqìshuǎng山清水秀风调雨顺秋高气爽jísīguǎngyìtóngxīnxiélìjùjīnghuìshén集思广益同心协力聚精会神（认真区分前鼻音anenun和后鼻音angengong平舌音s和翘舌音sh）二、写好字。临坚紧帅师归我发现第一组字的第二笔是竖，第二组字的第二笔是竖撇。三、读读背背。（关于珍惜时间的名人名言）抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国.莎士比亚）完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国.达尔文）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。(苏联.高尔基）我还知道一些关于珍惜时间的名人名言:1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失落寸金容易找，失落光阴无处寻。2.时间好比东流水，只有流去无流回。3、少壮不努力，老大徒伤悲。4、花有重开日，人无再少年。5、一日之计在于晨，一年之计在于春。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。8、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。9、莫等闲，白了少年头，空悲切10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻发现:发明:发现是本来就有的，被后人找到罢了发明是先前没有的，后来才创造出来的我发现蜻蜓把卵产在水中。我发现小乌龟冬天很少动。我发现小鱼死了，身子漂在水面上……同学们，说说你们发现了什么？有趣的发现我发现蚂蚁搬家天会下雨。我发现乌龟往高处爬会涨大水我发现青蛙往高处爬会涨大水我发现有青草变白色天会下大雨我发现猫头鹰白天睡觉，晚上活动。我还发现冰块在热水中比在冷水中融化得慢。有趣的发现说自己的发现时，要把发现了什么和是怎样发现的说清楚。如果别人认为你没有说清楚，让你再说一遍时，要换个方式，努力把意思说清楚。别人说的时候，要认真听。等别人说完以后，可以提出疑问，也可以补充。写自己发现的有趣的事情１、第一段直接写出你发现了什么。（不可照搬别人的，是自己的发现。）２、第二段写发现的经过、结果以及自己在发现过程中的所思所感也要写清楚３、第三段写你发现这件事的意义（通过这件事你懂得了什么）４、要突出“趣”字。写完之后读一读，再修改一下。有趣的发现今天，我到一个朋友家玩。她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇地发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去生活或大自然中发现更多有趣的、新奇的东西。我发现了鸡蛋的秘密今天，我发现了鸡蛋的秘密。中午姥姥炒菜让我帮忙拿个鸡蛋，由于刚摸完带油的东西手一滑鸡蛋掉进洗菜水里。意想不到的事发生了，鸡蛋竟浮在水面上，我出于好奇又拿了一个鸡蛋往水里放，鸡蛋又一次浮在水面上。让我百思不得其解，我发誓一定要把这事弄清楚。我便转身问姥姥，就连姥姥这位号称“食物专家”的都不知道。晚上，妈妈回来了，我便问妈妈，妈妈却说：“自己观察，我不告诉你！”妈妈的话让我再次画上一个问号。看来我只能寻求小老师——《十万个为什么》，我在知识的海洋里找来找去却没找到想要的答案。过了一天，我仍没找到答案，我无精打采的在街上走着，无意间我看到小摊上的鸡蛋，我便买了几个鸡蛋回家试试。我提着鸡蛋，迅速跑回家，用盆接了半盆水，小心翼翼地把鸡蛋往里放，鸡蛋却沉下去了。我又拿了一个以前的可它还是在水面漂浮着。我把浮着的鸡蛋打碎，结果发现蛋清和蛋黄已经混淆了，接着我又把沉下去的鸡蛋打碎，结果发现蛋清和蛋黄都完整无缺。哦，原来是这么回事啊。哈哈哈哈，朋友们可记住了哈，如果有发现鸡蛋浮在水面上那么这样的鸡蛋可千万别吃，哦—因为它已经坏了。从这小小的发现我知道了只有认真的观察才会有发现的收获。有趣的发现前几天，我在两个纸杯里格抛下一把绿豆和黄豆。这些小小的绿豆在水中绿盈盈的，像一颗颗小巧玲珑的绿宝石，漂亮极了！而那些黄豆呢？却泡在水里，向老爷似的，懒洋洋地躺在杯子底下。第二天一大早，我跑去看绿豆。经过昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的绿豆长胖了，它们真像一群调皮可爱的孩子。它们穿的绿衣也变得皱巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一样。而那些黄豆呢？却毫无动静，一点变化也没有。第三天，我放学回家，扔下书包，又急着跑去观察绿豆。这天，绿豆的变化可大了。它们都像怕热似的脱下了绿绿的衣裳，露出了胖胖的、白中带黄的身子。绿豆的中间还长出了一根根雪白的小芽，它们像一只只小手在给我打招呼呢！好像在感谢我给了它们的生命。而那些黄豆呢？还是没有动静，真是一群不吭声的小男孩。就这样，每天我都要去观察它们，我发现绿豆的生长是一天一个样，而黄豆的生长却太缓慢了。简直就像一群小蜗牛。通过泡绿豆，黄豆，我发现植物的生长有快有慢，真是太有趣了！有趣的发现•今天下午，我们在班里和朱老师玩一个小游戏。朱老师先把一张纸拿出来，撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏，为什么要纸碎，难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!例文有趣的发现去年暑假的一天，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的手臂上，弄得我很痒，我的心情也变得很糟。我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，苍蝇没有蹭脚，并迅速地飞走了。我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》，原来苍蝇的味觉器官不长在头上，而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，既不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。我还发现苍蝇去过的地方很脏，最好不要让苍蝇飞到你的身上，不然就会生病。飞到食物上，食物要洗干净才能吃。懂得了这些知识后，我马上跑到厨房把我的手臂洗得干干净净。