第四课_交友的智慧_ppt

第四课交友的智慧八年级思想品德一、感受友谊活动：续写故事•请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：“今天我的好朋友打我一巴掌”有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命”朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”•请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？这个故事给我们的启示是：朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。二、寻找友谊放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。☻《小明的故事》故事告诉了我们在选择朋友时要注意什么问题？•告诉我们在交朋友时一定要谨慎，要有所选择。•那么我们应如何去选择朋友呢？我们应如何选择朋友1善交益友“益友”指品德高尚、志同道合有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。我们应如何选择朋友1、善交益友•所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？•品德方面•学习方面•技能方面反思自己怎样成为他人心目中的益友？赵明和王浩是同桌，又是好朋友。最近，王浩迷上了武侠小说，甚至上课也偷偷的在下面看。赵明本想劝他别那样，可转念一想：算了，别伤了和气，还是宽容点吧。赵明的想法对吗？为什么？在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，他就会据理力争，进行劝说。他前后共劝谏唐太宗200余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵的一面镜子。”魏征身上的什么品质值得我们学习？“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。2、善交益友包括乐交诤友。朋友指出我的缺点与不足是：我的感想：我指出朋友的缺点与不足是：他（她）的感想：我们应如何选择朋友1、善交益友2、善交益友包括乐交“诤友”3、善交益友也要区别真正的友谊与“江湖义气”“哥们儿义气”分析《小明的故事》1、小明和男青年之间是真挚的友谊吗？为什么？☻不是，这是一种“哥们儿义气”。☻2、从小明的故事中，你得到了什么启示？我们要谨慎的选择朋友，远离损友善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非。结果;助长坏思想、坏行为的产生，必然一害朋友，二害自己，三害集体。友谊与“江湖义气”有本质区别。真正的友谊是真挚、健康和高尚的。☻我们应如何选择朋友.•“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。1、善交益友2、善交益友包括乐交“诤友”3、善交益友也要区别真正的友谊与“江湖义气”“哥们儿义气”4、远离损友今天，几名警察叔叔突然来到学校，带走了班里的同学黎明，这让我很吃惊，他可是班里的三好生啊，怎么会做违法的事呢?这究竟是怎么回事？老师告诉了我们原因——黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多越好，人无横财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。一天，陈凡说：“星期天到自由市场找我，大哥教你赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈凡给了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后，黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。（1）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？（2）从这个案例中，你得到了什么启示？请回答：不良影响我们要谨慎地选择朋友，远离损友。（损友）00.10.20.30.40.50.60.7犯罪年龄犯罪原因结交不良少年社会环境家庭结交不良少年近朱者赤，近墨者黑——傅玄（孟母三迁的故事）道不同，不相为谋——孔子•孟母三迁从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！也说明环境能改变一个人的爱好和习惯。你不能和他去网吧，逃课是不对的。下节课没意思，是好朋友就陪我去网吧玩玩。你不会这道题，我给你讲讲吧。益友损友诤友多交不交乐交小明小强小明小亮小明小强小结:交友原则多交益友乐交诤友不交损友三、畅所欲言学生分组讨论后面三个情景•列举每个案例中“我”可能的做法，并说明每种做法可能导致的后果。•如果是真正的朋友，应该怎么做才对？•1．无情的班长朋友班长是你的好朋友。有一天，你因为公交堵车,上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？•2．我的野蛮朋友如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？•3．只要你考得比我好一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？1．无情的班长朋友班长是你的好朋友。有一天，你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？•班长的做法是正确的,我应该理解他，不能为了友谊违反原则。2．我的野蛮朋友如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？•作为朋友我们应该宽容，但也要相互体谅。以自我为中心的友谊是不会长久的。3．只要你考得比我好一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？•我会祝贺他，由衷的为他感到高兴，真正的友谊不包含嫉妒。善交益友乐交诤友远离损友真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。损友是指会对自己产生不良影响的朋友。诤友能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。益友指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。小测试1、如果别人说你是温和的人，你会：A别人怎么说，我无所谓B其实是说我的胆子太小C从今以后更要温柔些2、在公共汽车上，如果旁边的小孩又哭又闹，你会认为：A真烦人，家长有办法制止他就好了。B小孩子什么也不懂，真没办法。C教育孩子真不容易。3、和朋友争论完回家之后，你一个人独处，你会：A遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方.B后悔地认为：”当时没有充分说明自己的想法。“C高兴地说：”人得想法真是各不相同，很高兴有机会能谈论自己的想法。”4、当你遇到一个很会打扮的人时，你会：A服装有什么必要去讲究呢，随便一点不是更好吗？B我也要那样打扮！C装束能体现人的内心，那人得内心世界一定很丰富。5、如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会：A因为不是我的错，不道歉也可以。B因为没办法，对不起。C不管怎么样，是我给你添了麻烦。6、如果别人说你是独具一格的人，你会：A认为：“一定是在讽刺我。”B认为：“不管怎么样，别具一格都是好的。”C“我独特在哪里呢？”在考虑这个问题的同时，心中颇有些兴奋。7、“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点，你认为：A如果都为别人着想，那就不能生存。B道理上是这么说，但人往往是自私的。C要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做。8、如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会：A刻意提出朋友的缺点。B暗暗地想：我该怎么说呢？C一起赞扬：我也这么认为。9、如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人，你会：A不知道受欢迎还是不受欢迎。B我究竟属于哪一类呢？C还算是受欢迎的吧。10、陌生人向你问路，你会：A告诉他不知道。B不耐烦的简单说几句。C告诉他详细的路线，并把他引向正确的方向。评分规则：选择A得1分，选择B得2分，选择C得3分。15分以下，你是个幼稚、虚荣心强、惹人讨厌、不受欢迎的人。15--25分，你是个志趣向上，但自我意识过强，有点自负的人。25--30分，你属于深受欢迎的人。画画~~我的人际圈密友一般朋友评选：我们班的“人气王”发表一下获奖感言和朋友相处的方法：1、敞开心扉2、坦诚3、真诚4、心胸宽广5、不嫉妒