人教版九年级化学上册制取氧气

课题3制取氧气关于制取原料的背景资料1、高锰酸钾（KMnO4）俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解放出氧气（O2）。2、氯酸钾（KClO3）白色晶体，熔点为368℃，400℃时分解放出氧气（O2）。3、氧化汞（HgO）红色粉末，俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气。（汞蒸气有毒！）×4、过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂,药房均有购,每100ml大约1.80元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气。5、水（H2O）加热至1000℃高温或借助一定的电解设备通以直流电（耗电量较大）可分解为氧气和氢气。×在实验室里，常用常温分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾、高锰酸钾制取氧气。过氧化氢氯酸钾高锰酸钾H2O2KClO3KMnO4均含氧元素选药品原则：1、含有相关成分2、过程、原料无污染3、成本低（便宜、耗能少）4、简单易操作【实验2-5】（1）在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃？（2）向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星木条伸入试管,观察实验现象。现象原因木条不复燃过氧化氢常温产生O2速度很慢木条复燃加入MnO2后，过氧化氢常温产生O2速度变快【实验2-6】（3）当试管中没有气泡时，再加入双氧水现象原因有气泡，木条复燃3、MnO2反应前后化学性质不变2、MnO2能加快过氧化氢分解产生氧气的速率1、MnO2不产生氧气MnO2化学性质没有变化，可以继续改变过氧化氢常温分解的速度MnO2是过氧化氢制氧气的催化剂。4、MnO2反应前后质量不变一变（速率）二不变（质量、化学性质）催化剂：1、催化剂是改变反应速率，改变包括加快和减慢2、催化剂只能改变反应速率，不能增减产物的质量，也不能使原本就不能发生的反应发生。3、催化剂有选择性，对于某一个反应来说，催化剂也不是唯一的。所以应表达为：A为某某反应的催化剂。【实验2-7】（1）加热少量氯酸钾和二氧化锰的混合物（2）加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2双氧水水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2分解反应化学基本反应类型之一特点：一变多在实验室中如何制取氧气？气体的发生装置气体的收集装置一、制取氧气的发生装置加热高锰酸钾制取氧气双氧水常温制取氧气小结一：实验室选择气体发生装置的原则1、反应物（药品）的状态。2、反应条件固体加热型固液常温型加热KMnO4制氧气的发生装置棉花2、试管__________倾斜4、铁夹应夹持在距________3、导气管应露出橡皮塞____防止加热时高锰酸钾粉末进入导管口应略向下防止冷凝水回流使试管炸裂少许防止气流不畅管口1/3处5、酒精灯应正对__________加热药品底部1、用高锰酸钾制氧气时，试管口应放________一团棉花二、制取氧气的收集装置排水集气法向上排空气法向下排空气法氧气不易溶于水不与水发生反应氧气密度略大于空气，无毒，不与空气成分反应潮湿、纯净干燥、不纯操作要领：课本p14导管伸入集气瓶的底部，排尽集气瓶中的空气小结二：实验室选择气体收集装置原则主要根据：1、气体的水溶性2、和空气比较密度排水法:难溶于水或不易溶于水，不与水反应向上排空气法:密度比空气大向下排空气法:密度比空气小无毒、不与空气成分发生反应ab1、若用排水法收集氧气,瓶中先____满水，氧气从____端进入2、若用排空气法收集氧气，则氧气从___端进入ba盛指出下图中的错误（药品为KMnO4）用高锰酸钾加热制取氧气一、加热KMnO4制氧气的发生装置棉花1、试管__________倾斜3、铁夹应夹持在距________2、导气管应露出橡皮塞____防止加热时高锰酸钾粉末进入导管口应略向下防止冷凝水回流使试管炸裂少许防止气流不畅管口1/3处4、酒精灯应正对__________加热药品底部5、用高锰酸钾制氧气时，试管口应放________一团棉花指出下图中的错误（药品为KMnO4）二、加热KMnO4制氧气的操作要点1、查(装置气密性)2、装(装药品,试管口放棉花，塞紧单孔塞)3、定(试管口略向下倾斜，固定在铁架台上)（同时准备好收集氧气的集气瓶）4、点(酒精灯加热药品，先预热，后集中加热)5、收(待气泡连续均匀时收集气体)（收好正放）6、移(先将导管移出水面)7、熄(再熄灭酒精灯)可简单归纳为：“茶、庄、定、点、收、利、息”向上排空气法收集检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，如复燃则为氧气。验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口,如复燃，则盛满氧气如何检查气体发生装置的气密性？先将导管通入水中，再用手握容器外壁，如果有气泡冒出,说明装置不漏气或者松开手，导管中有一段水柱，说明装置不漏气工业制氧气的方法利用氧气、氮气的沸点不同液态空气分离液态空气法氮气和液态氧物理变化原料:原理:方法:产物:变化类型:空白演示在此输入您的封面副标题初中化学课件金戈铁骑整理制作