教师个人三年发展规划(2017)

教师个人三年发展规划（2017年8月——2020年8月）姓名王宏伟所教学科科学出生年月日1977.5.3教龄20学历本科职称小教一级荣誉称号现状定位：（包括专业知识、教育教学能力、科研水平等方面的自我分析）我从事教育已20个年头，美术教学10年，小学科普、科学教学10年，有较丰富的教育教学经验，能熟练地运用各种电教手段辅助教学，对新课程有较新的理解。我全身心地投入到了自己挚爱的科学教育事业中，工作认真，有强烈的工作责任心，关爱每一个孩子、对每一个孩子负责是我的教育教学宗旨。是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。总体发展目标：作为一名科学教师，我想我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、教学研究有特色，我想成为逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。阶段目标及达成措施：2017年8月—2018年7月：课堂教学进一步娴熟，不断丰富自己的文化底蕴。1、积极参加市科学教师群的各项教研活动。2、树立终身学习的观念。广泛地阅读各类书籍。2018年8月—2019年7月：1、乐于动笔，提高教育科研水平。2、争取参加课堂教学公开课或者课堂教学比赛，在其中提升课堂教学能力。2019年8月—2020年7月：1、课堂教学特点能够进一步明确，教学研究能够有所提高。2、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，做一个课堂智慧的实践者，使自己成为一个学习型、研究型老师。专业发展保障虚心请教，取人之长，补己之短。教师个人三年发展规划填写说明1、请各位老师到学校群中下载《教师个人三年发展规划》表格，并按说明认真填写。2、按提示内容认真填写，并注意字体、字号和表格的大小要保持原格式，即填写完后也只能是一页。3、填写完后，学年组长将本组教师的电子版收齐，打包用QQ发给郑丽翠，文件以学年组命名，例如：一年组。