八年级下册物理.摩擦力(新人教版)

摩擦力骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？一、知识回顾是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。1、摩擦力是如何产生的？2、摩擦力的方向如何？1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。摩擦力的大小跟什么有关呢？二、探究：摩擦力的大小与什么有关问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力2.接触面的粗糙程度3.……依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计,砝码,木块,长木板实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。flash问题：1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾分析数据：3331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不变不变不变得出结论：__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？视频：摩擦就在我们身边分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而两跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无关。滑动摩擦力滑动摩擦力的定义：两个相互接触的物体有相对滑动时，物体间存在的摩擦叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力产生条件：1.两物体间有弹力；2.接触面粗糙；3.两物体有相对运动。怎样判断物体受不受摩擦力呢？1、有无弹力，在弹力的章节中我们已经讲了。2、那么重点就在于物体之间的相对运动。什么叫相对运动？相对运动就是物体之间的相对位置是否发生变化。滑动摩擦力的方向观看动画，看图中的毛刷所受摩擦力方向。滑动摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反，且与他们的接触面相切。判断刚才的四幅图中物块所受摩擦力的方向。滑动摩擦力力的三要素，力有大小、方向、作用点，那么在生活中，摩擦力的大小受那些因素的影响呢？滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关，通过大量的实验可得出公式，f＝μFNμ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数，μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的粗糙程度有关。增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦减小有害摩擦加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?问题•拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？•二者间没有相对滑动（保持相对静止），将他们间的摩擦力叫做静摩擦力•静摩擦力的大小和方向有什么规律呢？静摩擦力拔河的时候为什么大家受到对面的人的很大的拉力还能站稳，不被拉过去。二、静摩擦力静摩擦力：一个物体相对于另一个物体有相对运动趋势时产生的摩擦力。1.两物体间有弹力；2.接触面粗糙；3.两物体有相对运动趋势。静摩擦力产生条件【说明】1.静摩擦力的大小：0≤f≤fmax2.为简便计算，可以认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。3.静摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反，与接触面相切。【课外阅读】1.增大和减小摩擦的方法2.自行车与摩擦力3.防抱死刹车装置——ABS习题1.关于静摩擦的说法，下列正确的是（）A静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反；B静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反；C两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用；D受静摩擦力作用的物体一定是静止的。2，如图1，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像（图）正确的是[]摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。压力粗糙程度30左不变六、自选超市选择你喜欢的两道题，大展身手吧！2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为N。实验所用的原理是物体在作用下，物体做运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线3、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来1、研究自行车上的摩擦答案：5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动1、探究：摩擦力的大小与接触面积是否有关1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F12、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F23、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F34、比较F1、F2、F3的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。2、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数F21、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数F13、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙