大学生就业指导课件5

大学生创业教育大学生创业教育大学生就业指导大学生创业教育一、某些现象及分析一些高学历者给低学历者打工许多人举着钱找项目小企业2年内24%倒闭，6年内63%失败有钱不会创业的人，远远多于没有钱而有创业能力的人？？？？？？缺乏高素质的创业者，而现在的大学生缺乏创新意识，大学生创业率低。大学生创业教育原因：1、是一种意识、、、是教育的结果，是有形教育和无形教育的结果。事实1：比如劳动意识。孩子没扫过地。事实2：比如自我意识。心中只有自己。事实3：比如独立意识。独一代生了独二代为什么大学生创业率低、失败率高？大学生创业教育分析：孩子从小就被培养成一棵没有主干的藤，充满着依赖性，不懂生活、不会生活更不会独立！孩子认为社会是个温室？应试教育禁锢了学生的思想，压制了学生们的创新潜能；以前大学毕业生包分配。2、观念问题例：“出头的椽子先烂”,“从众”观念害怕风险不敢实践世界观：自私、保守、狭隘。大学生创业教育分析：为谁创新？为谁创业？全世界都在注视中国的大学生，都在预测着中国的未来，发达国家更不希望中国继续强大。结论：大学生有没有创新意识，敢不敢去创业，已经不是你自己的问题了。大学生们有勇气创新、创业，中国的改革才能后继有人。大学生创业教育大学生应转变观念我想挑老板我被老板挑我能当老板我想当老板我能当老板既懂理论，又能实干；既上得了厅堂，又下得了厨房；既能当得了老板，又能在一线做个好员工大学生创业教育对同学期望：创业从现在开始积累创业经验。（1）业余时间打工：尝试做业务员，培养创业者素质，获得一种市场感觉。（2）打工中学会区分客户：重点客户、一般客户（3）打工中培养市场意识：面向供求关系、面向客户、面向市场（4）课外多阅读创业类书籍大学生创业教育二、我国的创业现状调查：内地企业家中，有59%的人是过去两年中创办企业的创业者，是亚洲发达国家的两倍；中国市场正处在“双高”时期，即市场增长率高（说明市场正在扩大）、市场变化率高（说明产品更新快，产业的成长和衰退都快）。结论：中国正处在历史上最佳的创业时期，属于中国的创业时代已经来临。大学生创业教育我国的创业现状高校中，1998年清华大学举办了首届创业计划竞赛。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段,但总的来讲已取得了较大的成效,积累了很多宝贵的经验。清华大学将写字楼半价出租给学生创办的公司；我校2006年开始设立了本科学生创新基金，资助学生参与创新研究；在100多所院校中已建立创业者协会。大学生创业教育我国的创业现状政策上，《中小企业促进法》已经将建立中小企业创业培训体系作为完善城市功能、实现国家长治久安的重要举措，并已确定了深圳等一批试点城市。还拨出专款设立“民营与中小企业发展专项资金”，重点支持建立各类中小企业。2005年18号文件《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》大学生创业教育三、大学生创业的优势和不利条件（一）优势知识优势思维优势思想优势心理优势精力优势大学生创业教育（二）创业的不利条件市场操作不规范法律不规范钱经验不足大学生创业教育四、创业的必备知识、素质和能力（一）必备的知识1.专业知识专业知识是指与创业目标有直接关系和发挥作用的知识体系。2.商业知识3.法律知识4.组织和管理知识通过学习，构建通才型知识结构，即“T”型知识结构大学生创业教育（二）必备的素质1.意志品质上，要有坚定的信念、优良的品质、坚韧的毅力、必胜的信心、巨大的魄力、充沛的精力2.敏锐的商业意识3.科学的经济头脑（三）必备的能力1.学习能力2.组织管理能力3.协作能力4.交际能力大学生创业教育五、大学生创业的方式自己做老板合伙风险投资大学生创业教育六、创业计划评估你的市场企业的人员组织选择一种企业的法律形态预测启动资金需求，资金来源渠道制定利润计划判断你的企业能否生存开办你的企业大学生创业教育自主创业五途径1、市场调研宜先做2、生活当中勤琢磨，摸着石头能过河3、“吃穿住用行”五字，抓住一个能致富。4、充分发挥专业优势5、资金并非无法筹，积累借贷都可以大学生创业教育是创业还是从业的选择为什么要独自创业人际关系怎样能否承受创业的压力能够放弃你拥有的一切适合哪条路创业