第四届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选 教学课件 法律部分复习 王淑丽

法律部分复习课件王淑丽初中思品复习重点难点1、学法用法，抵制不良诱惑，预防违法犯罪2、依法正确行使权力和履行义务3、知道依法治国是我国的治国方略，增强法律意识，自觉维护法律的权威。教学方法：案例分析法、合作探究法教学过程：一、学生自主学习课本，画出知法学法、权利和义务、法律与秩序的知识框架结构二、知识整合点（一）学法知法学习目标：——知道法律是一种特殊的行为规范，体会公民在法律面前人人平等的意义。——了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护自己的合法权益。——了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强法律意识。（一）学法知法*知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。我国公民在法律面前一律平等。（七下p57）第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪第二框预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起1法律的含义及特征是什么？一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。一、学法知法*知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的一定制裁。（七下p52）第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪第一框面对生活中的不良诱惑1面对生活中的不良诱惑，分清良莠。2不良诱惑的有哪些？3怎样自觉抵制不良诱惑？（①②③）4战胜不良诱惑的技巧？（①②③④⑤⑥）（一）学法知法（七下p57）第十五课第二框预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起1什么是违法行为？什么是一般违法行为？什么是犯罪行为？2预防未成年人犯罪法中规定的未成年人不得有的不良行为和严重不良行为有哪些？3一般违法和犯罪的区别与联系是什么？4怎样防微杜渐防患于未然？（一）学法知法*知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识。（七下P62）第十六课撑起法律保护伞第一框我们受到法律保护1青少年为什么要受到特殊保护？（①②）2家庭、学校、社会、司法保护的内容？3我国保护未成年人的专门性的法律法规有哪些？第二框未成年人的自我保护4自我保护的方法和技能有哪些？（①②）（一）学法知法*懂得当公民的合法权益受到侵害时，应当运用法律武器，依靠执法、司法机关，按照一定的法律程序，维护自己的合法权益。（七下P72）第十六课撑起法律保护伞第二框未成年人的自我保护1获得法律帮助的途径有哪些？（①②③④）（一）权利和义务目标：——了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定。——掌握与个体成长和社会生活紧密联系的基础法律知识，做到正确行使权利，自觉履行义务。——了解我国法律对公民权利的保护，学会运用法律维护自己的合法权益。（二）权利和义务*知道法律对公民权利和义务的规定、权利和义务的关系、依法正确行使权力和履行义务。（八上p82）第7课法律保护我们的权利第一框法律规定公民的权利和义务1我国公民的权利和义务有哪些？2、公民的权利和义务的关系是怎样的？3、青少年应当怎样正确行使权力、怎样履行义务？第二框法律在公民生活中的作用法律在公民生活中有哪些作用？（二）权利和义务*知道法律保护公民的生命健康权和人格尊严权，学会用法律保护自己和他人生命健康权和人格尊严权。（八上p96）第8课伴我们一生的权利第一框法律保护我们的生命健康权1我国法律为什么保护未成年人的生命健康权？2、青少年如何保护自己的生命健康权？3、青少年尊重保护他人的生命健康权？第二框法律保护我们的人格尊严权1、青少年如何保护自己的人格尊严权？2、青少年如何保护自己的隐私权？（二）权利和义务*知道法律保护公民的财产和消费者的合法权益，学会用法律保护自己的经济权利和消费者权利。（八上p106）第9课依法享有财产权消费者权第一框财产属于谁留给谁1、青少年如何维护自己的合法财产所有权？2、青少年如何维护自己的合法继承权？第二框法律保护我们的无形财产1、智力成果权的含义及其内容是什么？2、青少年如何维护自己的智力成果权？（二）权利和义务第三框做个聪明的消费者1、保护消费者权益的法律有哪些？2、如何营造放心的消费环境？3、我们如何维护自己消费者权益？（三）法律与秩序目标：——知道依法治国是我国的治国方略，增强法律意识。——认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。（三）法律和秩序*知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。（八下p106）第16课治国安邦的总章程第一框宪法是国家的根本大法为什么说宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力？第二框宪法是最高的行为准则为什么说宪法是最高的行为准则？（三）法律和秩序*理解依法治国的含义与意义，建立健全监督和制约机制，学会行驶自己享有的监督权力。（八下）第17课建设社会主义法治国家第一框走依法治国之路1、什么是依法治国？2、实施依法治国战略有什么意义?第二框加强法制建设健全法律监督1、社会主义法制建设的基本要求是什么？2、健全法律监督和制约机制的形式有哪些？3、青少年如何行使自己的监督权力？中考考点1.杜绝不良诱惑，防微杜渐，远离违法犯罪2.法律对未成年人的特殊保护，树立自我保护意识，掌握自我保护的方法，学会自我保护。3.当公民的合法权益受到侵害时，应当运用法律武器，依靠执法、司法机关，按照一定的法律程序，维护自己的合法权益。4、依法治国，健全法律监督和制约机制的形式，正确行使自己的监督权力。三、合作探究学生观看视频：别让恶习染青春学生小组合作探究下列问题：1、观看完视频你有什么感受？2、结合所学知识，请你为预防未成年人违法犯罪提出合理化的建议。3、国家采取相关措施保护未成年人有什么意义？四、拓展提升选择题1、2012年10月2日，西安9·15保钓游行中，日系轿车车主李建利被打破颅骨的案件告破，嫌疑人蔡某已被抓获。蔡某难逃法律的严惩。从本案看()①法律具有制裁功能②触犯了刑法，必将受到刑罚的处罚③蔡某表现出强烈的爱国热情，法律应该网开一面④要学会敬畏他人的生命健康权和财产权A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④2、未满18周岁的孙某自认为“小偷小摸”不算犯罪，1个月内连续作案7次。孙某偷钱的数目少则几元多则不过200元，尽管达不到“数额较大”的刑事处罚标准，但是符合“多次盗窃”的刑事处罚标准，应追究其刑事责任。这给我们的教训是()①“勿以恶小而为之”②应自觉树立法律意识，依法律己③大错不犯，小错不断④要重视道德修养，预防违法犯罪A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3、一名“90后”少年，竟将犯罪的目光盯向初中学生的零用钱，多次实施抢劫，终因抢劫30元钱而锒铛入狱。镇雄人民法院公开宣判，该少年获刑5年，并处罚金5000元。对此下列说法正确的是()A．抢劫30元钱对社会危害不大，属一般违法行为B．不管抢劫多少钱都属于严重违法行为C．获刑5年并处罚金5000元都属于主刑D．这违背了对未成年人进行特殊保护的要求4、2012年6月5日新华网载文指出，一个12岁孩子的母亲涉嫌诈骗外逃，警方向学校提出要询问这个孩子，但被校长拒绝了。该校长说：“学校可以让老师配合警方的调查，但不可以直接询问学生。”这说明该校长()A．实施了对未成年人的家庭保护B．实施了对未成年人的学校保护C．实施了对未成年人的司法保护D．没有履行同违法犯罪分子作斗争的义务5、2012年7月25日《羊城晚报》报道，仅仅因为对方起床早弄出了响声，一名大学生就狂砍舍友20多刀，致人死亡。这给我们的教训是()①同学之间要学会宽容②谨慎交友，防微杜渐③一般违法行为必然会发展成为犯罪④要增强法律意识，不做法律所禁止的行为A．①②④B．①③④C．②③D．①④材料分析题材料一：(2012年江苏南京)南京市开展公民法制教育实践活动，某校在“本地公共自行车租赁问题”的调查中发现，公共自行车租赁很受广大人民群众欢迎，但在具体实施中还存在一些问题。我们发现的问题问题一：部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用问题二：周边便宜的黑车比较多，部分市民宁愿乘黑车也不愿租用公共自行车。注：黑车主要是指未经国家许可，不具有营运资格，以赢利为目的的机动车辆。在制定问题解决方案时，同学们提出了“要使公共自行车租赁工作得到有效实施，相关部门应该制定切实可行的法律法规”的方案。(1)请运用所学知识，谈谈你对上述部分市民行为的认识。(2)请根据同学们调查的情况，运用所学知识谈谈上述方案提出的理由。材料二某校九年级同学赵刚，喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。老师找他谈话，他却满不在乎地说：“我又没有违法犯罪，何必大惊小怪？”请你对赵刚的言行进行辨析。