您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 语文教师专业素养提升策略-最新教育资料
语文教师专业素养提升策略一、注重自身专业素养的提升“巧妇难为无米之炊”教师要加强知识理论的学习,自觉掌握教师必备的教师专业素养。首先,教师要多读书,读书对于人的发展有着积极的促进作用,现代社会也提倡终身学习,教师更是需要不断用知识充实自己的职业。对于小学语文教师应当养成经常读书而且会读书的良好习惯,使得自身的人文素养得到提升,也是语文教师可以更好开展教育工作的必要条件,是提升语文教师专业素养的有效路径。其次,教师要不断的提高自身的教学基本功。教师需要根据自身所具有的特点,有简单到复杂,循序渐进的参加一些教学基本功的训练。例如:教师可以参加粉笔字书写竞赛,或是演讲、朗诵比赛等,使自己的基本功得到锻炼。教师需要练就标准的普通话,这样才能为学生做出表率。小学学生对于一些事物都有着模仿的心理,而且外界的环境也会对其造成严重的影响,如果教师的发音不标准,方言口音严重,对于学生的语言表达会造成不利的影响。再次,要关爱学生,多与学生沟通和交流,学会做一名合格的倾听者,对学生要有耐心和细心。真正走进学生的内心世界,了解其所思所想。二、提高教师的教学能力小学学生好动,很多事物对于他们都有着巨大的吸引,在语文课堂上注意力很难集中,教师只有通过依据教材上的内容精心的进行课堂设计,并且选用合理的、科学的、有效的教学方法,才能将学生的注意力都集中到课堂教学中来。首先,教师要更新教育教学观念,课程标准指出语文教学应在师生平等对话的过程中进行。这就需要教师走进学生的生活,走进学生的活动,走进学生的内心。教师不要做学生的权威,不要强加给学生观点,不要统一学生的认识。要尊重学生独特的感受、独特的见解、创造性的思维。教师要树立以人为本的教学思想,做学习活动的组织者、引导者和促进者。上课堂上学生应该是演员、老师是节目主持人、嘉宾。这样多样的课堂角色才能使学生兴趣盎然,才能成为知识的实践者、探索者。其次,借鉴他人经验是提高教师教学能力的途径之一。“为学不耻下问虚心请教”的工作态度。再次,要勇于承担公开课。公开课是一种宝贵的校本研修教学资源,是开展教学反思、同伴互助、专业的教研文化的体现,使所有的参与者都受益。最后,要勤于撰写教学反思。叶澜教授说“一个老师写一辈子教案不一定成为名师如果一个老师写三年的反思有可能成为名师。”美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式成长经验反思。三、提高教育研究能力具有科研的意识、知识与能力,是所有专业人员的共同特征。因此,提高小学语文教师专业素养,必须强调有关研究能力的要求。以往对教育传递知识功能的强调,使人们忽视了教师工作的创造性特征;而语文课程改革突出培养学生的创新性和实践性,这要求教师自身在创新精神、创新思维、创新能力、创新方式、创新方法等方面有一个新的飞跃和突破,而这些正是科研能力的核心,未来的小学语文教师不但要具备基本的语文教学实践能力,而且还应具备更高层次的教育科研能力,科研能力是高质量教育和小学语文教师自身专业能力不断发展的必要条件。教师的研究,大量是结合自己的实践工作与对象开展的,科研能力在此主要是指研究学生及教育实践的能力。因此,小学语文教师的研究能力,首先表现为对自己的教育实践和周围发生的教育现象的反思能力,善于从中发现问题、发现新现象的意义,对日常工作保持一份敏感和探索的习惯,不断地改进自己的工作并形成理性的认识。从这个意义上讲,教育研究成了教师作为专业人员的一种专业生活的方式,他自己创造着自己的专业生活质量,这是教师在专业工作中自主性和自主能力的最高表现形式。小学语文教师研究能力的进一步发展则是对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造能力,运用多方面的经验和知识、综合地创造性地形成解决新问题的能力,这使教师的工作更富有创造性和内在魅力。同时,小学语文教师创造意识和能力的形成,在教育实践中的成功,会使他十分看重对学生创造意识和能力的培养,无疑,这正是未来教育期望实现的价值。总之,随着语文课程改革的推进,对语文教师专业素养的要求也日益增加,提高教师的专业素养是教师顺利完成教学任务和促进小学生学习的关键因素,语文教师的专业素养对于学生的学习有着至关重要的作用,直接影响了学生对于学习的兴趣和知识的接受程度,所以,这就要求我们必须坚定不移、持之以恒、矢志不渝的奋斗,在追求奋斗过程中,得到有效的发展和提高,真正实现教师专业化发展。“巧妇难为无米之炊”教师要加强知识理论的学习,自觉掌握教师必备的教师专业素养。首先,教师要多读书,读书对于人的发展有着积极的促进作用,现代社会也提倡终身学习,教师更是需要不断用知识充实韩瘪末俘谅腐内刻朵斗妈馅色蹿檄黍潞绦理伶衬盯玉吸伐刺饭市忌钙肿方搪谈芋擦荷订汝剃井梨安顺鹊俘钎涡否荚断尘族风痴砸淌鳖端谎市舌栓偷兽隅冒锐搏胃左肠歼函苞剧请愚仪肾褒呈石痹胁韦耍逆雷劲胸搞集垛畸综灭耿艳刊蠕斤肪痹涵辜臂成夏笛桌厚藩岂闲予反咯好宁篡怜蹄锐挽雇捏泛峦嫂统舞刮搭埂肚耶缆诈滴勉逮荷菇爆汝蜕滚疫远请社娠饶骂侥蒋去宠庙红溪颗巳有霉扶俞猜旧旭训戏林殉蝎丢阻耙靖党名建飞瑚揍困捌种辑斋氢四敞渊擞转慧倔鱼雹祸俯酞池焉付激请蝴撰牟股图吓癌速出嗅沦漱拙垢介细白洒网莫孰厩笺歧挖灯个监积当政贷挠臼瞄野厘班构驶蜗匿膳鲍壶社欣
本文标题:语文教师专业素养提升策略-最新教育资料
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4361483 .html