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第二章《圆锥曲线与方程》§3.1双曲线及其标准方程(二)北师大版选修1-1(2-1)石泉中学:张艳琴①两个定点F1、F2——双曲线的焦点;②|F1F2|=2c——焦距.(1)2a|F1F2|;oF2F1M平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于︱F1F2︱)的点的轨迹叫做双曲线.(2)2a0;说明||MF1|-|MF2||=2a一、双曲线的定义:知识回顾222bac双曲线定义双曲线图象标准方程焦点a.b.c的关系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)12222byax12222bxayyxoF2F1MxyF2F1M二、双曲线的标准方程:1.判断下列方程是否为双曲线的标准方程?若不是,先化为标准方程,再求出标准方程中的a,b,c及焦点坐标a=2,b=,c=焦点坐标:a=,b=2,c=焦点坐标:a=1,b=,c=焦点坐标:是不是标准方程为:不是标准方程为:自主学习2.已知双曲线的焦点为F1(-5,0),F2(5,0)双曲线上一点到焦点的距离差的绝对值等于6,则(1)a=_______,c=_______,b=_______(2)双曲线的标准方程为______________(3)双曲线上一点P,|PF1|=10,|PF2|=_________3544或16自主学习3.y2-2x2=1的焦点为、焦距是.),(2606当堂检测课本第83页,A组第1题例1、求适合下列条件的双曲线的标准方程.(1)焦点在x轴上,,(3)经过点A(1,1),B(-2,5)(2)焦点(0,-6),(0,6),经过点(2,-5)合作探究当堂检测课本第80页,练习第1题222222222211()xyababxyab与共焦点的双曲线方程为:变式2求过点(4,5),且与双曲线共焦点的双曲线的方程.结论221916xy变式3求过点(4,5),且与双曲线共焦点的椭圆的方程.221916xy1求适合下列条件的双曲线的标准方程.(1)焦点(0,-3),(0,3),且经过点(4,-5)(2)与双曲线有公共焦点,且经过点当堂检测布置作业课本第83页,A组第2,3,4,6题4)3()3()1(2222yxyx5)3()3()2(2222yxyx6)3()3()3(2222yxyx方程表示的曲线是双曲线方程表示的曲线是双曲线的右支方程表示的曲线是x轴上分别以F1和F2为端点,指向x轴的负半轴和正半轴的两条射线。练习巩固:下列方程各表示什么曲线?3.方程(2+)x2+(1+)y2=1表示双曲线的充要条件是.-2-1例1题型一利用双曲线的定义求轨迹问题动圆M与圆C1:(x+3)2+y2=9外切,且与圆C2:(x-3)2+y2=1内切,求动圆圆心M的轨迹方程.【解】∵圆M与圆C1外切,且与圆C2内切,∴|MC1|=R+3,|MC2|=R-1,∴|MC1|-|MC2|=4.∴点M的轨迹是以C1、C2为焦点的双曲线的右支,且有a=2,c=3,b2=c2-a2=5,∴所求轨迹方程为x24-y25=1(x≥2).【名师点评】利用定义法求双曲线的标准方程,首先找出两个定点(即双曲线的两个焦点);然后再根据条件寻找动点到两个定点的距离的差(或差的绝对值)是否为常数,这样确定c和a的值,再由c2=a2+b2求b2,进而求双曲线的方程.解:∴126PFPF∵焦点为12(5,0),(5,0)FF∴可设所求方程为:22221xyab(a0,b0).∵2a=6,2c=10,∴a=3,c=5.所以点P的轨迹方程为221916xy.∵1210FF6,由双曲线的定义可知,点P的轨迹是一条双曲线,例1已知两定点1(5,0)F,2(5,0)F,动点P满足126PFPF,求动点P的轨迹方程.变式训练1:已知两定点1(5,0)F,2(5,0)F,动点P满足126PFPF,求动点P的轨迹方程.解:∴126PFPF∵焦点为12(5,0),(5,0)FF∴可设双曲线方程为:22221xyab(a0,b0).∵2a=6,2c=10,∴a=3,c=5.∴b2=52-32=16.所以点P的轨迹方程为221916xy(3)≥x.∵1210FF6,由双曲线的定义可知,点P的轨迹是双曲线的一支课本例2(右支),使A、B两点在x轴上,并且点O与线段AB的中点重合解:由声速及在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,可知A地与爆炸点的距离比B地与爆炸点的距离远680m.因为|AB|680m,所以爆炸点的轨迹是以A、B为焦点的双曲线在靠近B处的一支上.例3.(课本第54页例)已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程.如图所示,建立直角坐标系xOy,设爆炸点P的坐标为(x,y),则3402680PAPB即2a=680,a=340800AB8006800,0PAPBx1(0)11560044400xyx222800,400,ccxyoPBA因此炮弹爆炸点的轨迹方程为44400bca222思考1:若在A,B两地同时听到炮弹爆炸声,则炮弹爆炸点的轨迹是什么?思考2:根据两个不同的观测点测得同一炮弹爆炸声的时间差,可以确定爆炸点在某条曲线上,但不能确定爆炸点的准确位置.而现实生活中为了安全,我们最关心的是炮弹爆炸点的准确位置,怎样才能确定爆炸点的准确位置呢?答:爆炸点的轨迹是线段AB的垂直平分线.答:再增设一个观测点C,利用B、C(或A、C)两处测得的爆炸声的时间差,可以求出另一个双曲线的方程,解这两个方程组成的方程组,就能确定爆炸点的准确位置.这是双曲线的一个重要应用.例2:如果方程表示双曲线,求m的取值范围.22121xymm解:方程可以表示哪些曲线?_____________.22121xymm思考:21mm得或(2)(1)0mm由∴m的取值范围为(,2)(1,)题型二双曲线定义的应用设P为双曲线x2-y212=1上的一点,F1,F2是该双曲线的两个焦点,若|PF1|∶|PF2|=3∶2,求△PF1F2的面积.例2【解】由已知得2a=2,又由双曲线的定义得|PF1|-|PF2|=2,∵|PF1|∶|PF2|=3∶2,∴|PF1|=6,|PF2|=4.又|F1F2|=2c=213,由余弦定理,得cos∠F1PF2=62+42-522×6×4=0,∴三角形F1PF2为直角三角形.S△PF1F2=12×6×4=12.【名师点评】双曲线的定义是解决与双曲线有关的问题的主要依据,在应用时,一是注意条件||PF1|-|PF2||=2a(02a|F1F2|)的使用,二是注意与三角形知识相结合,经常利用正、余弦定理,同时要注意整体运算思想的应用.跟踪训练3.设双曲线x24-y29=1,F1、F2是其两个焦点,点M在双曲线上.(1)若∠F1MF2=90°,求△F1MF2的面积;(2)若∠F1MF2=60°时,△F1MF2的面积是多少?解:(1)由双曲线方程知a=2,b=3,c=13,设|MF1|=r1,|MF2|=r2(r1>r2).由双曲线定义得r1-r2=2a=4,两边平方得r21+r22-2r1·r2=16,即|F1F2|2-4S△F1MF2=16,即4S△F1MF2=52-16,∴S△F1MF2=9.(2)若∠F1MF2=60°,在△F1MF2中,由余弦定理得|F1F2|2=r21+r22-2r1r2cos60°,|F1F2|2=(r1-r2)2+r1r2,∴r1r2=36,则S△F1MF2=12r1r2sin60°=93.方法感悟1.对双曲线定义的理解双曲线定义中||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|),不要漏了绝对值符号,当2a=|F1F2|时表示两条射线.解题时,也要注意“绝对值”这一个条件,若去掉定义中的绝对值则轨迹仅表示双曲线的一支.2.双曲线方程的求法求双曲线的标准方程包括“定位”和“定量”.“定位”是指除了中心在原点之外,判断焦点在哪个坐标轴上,以便使方程的右边为1时,确定方程的左边哪一项为正,哪一项为负,“定量”是指确定a2,b2的值,即根据条件列出关于a2和b2的方程组,解得a2和b2的具体数值后,再按位置特征写出标准方程.精彩推荐典例展示易错警示双曲线定义运用中的误区例设F1、F2是双曲线x216-y220=1的焦点,点P在双曲线上,若点P到焦点F1的距离等于9,则点P到焦点F2的距离是()A.1B.17C.1或17D.不存在【常见错误】(1)利用双曲线定义||PF1|-|PF2||=8求|PF2|时,易忽略绝对值号,而错选A.(2)根据双曲线的定义可得到答案C,但由于双曲线上的点到双曲线焦点的最小距离是c-a=6-4=2,而|PF2|=1<2,不合题意,所以应该舍去,造成错误的原因是忽略双曲线的相关性质,没有检验|PF1|+|PF2|=10<|F1F2|造成的.【解析】双曲线的实轴长为8,由双曲线的定义得||PF1|-|PF2||=8,所以|9-|PF2||=8,所以|PF2|=1或17.因为|F1F2|=12,当|PF2|=1时,|PF1|+|PF2|=10<|F1F2|,不符合公理“两点之间线段最短”,应舍去.所以|PF2|=17.【答案】B【失误防范】运用双曲线的定义解决相关问题时,(1)不能忽略“绝对值”号,以免造成漏解,(2)求出解后,要注意检验根的合理性,以免出现增根.跟踪训练4.已知双曲线x236-y245=1.(1)求此双曲线的左、右焦点F1,F2的坐标;(2)如果此双曲线上一点P与焦点F1的距离等于16,求点P与焦点F2的距离.解:(1)根据双曲线的标准方程可知,此双曲线的焦点在x轴上,且a2=36,b2=45,于是有c2=a2+b2=36+45=81,所以c=9,焦点F1,F2的坐标分别为(9,0),(-9,0).(2)因为点P在双曲线上,所以||PF1|-|PF2||=2a.由a=6,|PF1|=16,得16-|PF2|=±12.因此,|PF2|=4或|PF2|=28.因为|PF2|+|PF1|=20或44>|F1F2|,所以|PF2|=4或|PF2|=28均合理.
本文标题:《双曲线及其标准方程(第二课时)》
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