Unit-2-Lesson-12-Mr.-Moon’s-Birthday教案

Unit2Lesson12Mr.Moon’sBirthday教案课时目标知识目标：1.学生能听懂和理解这一简单的故事。2.学生能就故事进行提问和回答。3.学生能用自己的语言分角色表演故事。能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话情感目标：1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。教学重、难点：知识目标1、2、3。学情分析：本班学生在渐渐培养更好的学习习惯和行为习惯，对于英语的掌握程度较好。教具、学具准备cloudy,rainy,sunny,snowy,windy图片。教学过程一、开始上课和复习Classopeningandreview二、问候Greeting.三、课文导入Lessonhook：今天，我们要讲述一个Mr.Moon’sBirthday的故事。四、新概念Newconcepts：Storytime:Mr.Moon’sBirthday1、读前活动：给学生几分钟时间看图片，猜测每幅图发生了什么。（这部分可以用汉语教授）2、阅读活动：①.讨论图片：每幅图给出问题，讨论回答。Panel1:Whatisthemoonsittingon?Panel2::Whichmonthisthefirst?WhatfestivalcomesinFebruary?Panel3:AccordingtoMarch,whatistheweatherlikeinhismonth?Panel4:WhydoesMaythinkheisagoodmonthforthemoon’sbirthday?Panel5:LookatJulyandAugust.Whydotheythinktheyarethebest?Panel6:HowistheweatherinSeptemberandOctober?Panel7:HowistheweatherinNovemberandDecember?②大声朗读：第一遍老师慢慢领读，加手势激趣。再读，注意语音语调。③听录音跟读：先听一遍，再跟读。④小组阅读：尽量给阅读能力较差的同学多的机会读，注意指导。五、读后活动和全体同学展开一个讨论活动，让学生说自己喜欢哪一个月份及原因。结束课堂教学Classclosing：Greatwork,class!Seeyounexttime!六、课后作业：完成练习册上的内容。