管理信息系统作业练习

作业练习参考答案：1.一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：（１）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。（２）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。（３）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息下相应出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。根据以上情况和假设，试作如下设计：（１）构造满足需求的Ｅ-Ｒ图。（２）转换为等价的关系模式结构，并说明每个关系模式的主键。解答：（１）满足上述需求的Ｅ-Ｒ图如图1所示。借书人出版社图书借阅出版借书日期借书证号电报编号还书日期出版社名书号单位姓名电话地址邮编位置数量书名mnm1图6.21图书借阅管理数据库E-R图（２）转换为等价的关系模式结构如下：借书人（借书证号，姓名，单位）主键：借书证号图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）主键：书号出版社（出版社名，电报编号，电话可，邮编，地址）主键：出版社名借阅（借阅编号，借书证号，书号，借书日期，还书日期）主键：借阅编号图12.某医院病房计算机管理中心需要如下信息：科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中，一个科室有多少个病房、多少个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。完成如下设计：（1）设计该计算机管理系统的E-R图（2）将该E-R图转换为关系模式结构。（3）指出转换结果中每个关系模式的后选码（主键）。解答：（1）本题的E-R图如图2所示。病房医生病人科室入住组成从属诊治病房号科地址床位号科电话病历号姓名年龄姓名职称性别科名工作证号图6.15一个E-R图m11mm11m图2医院管理系统E－R图（2）（3）对应的关系模式结构及每个关系的后选码如下：科室（科名，科地址，科电话）主键：科名病房（病房号，床位号，科室名）主键：病房号外键：科室名医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄）主键：工作证号病人（病历号，姓名，性别，主管医生姓名，病房号）主键：病历号外键：主管医生姓名3.学生管理系统假设要根据某大学的系、学生、班级、学会等信息建立一个数据库，一个系有若干专业，每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可以参加多个学会，每个学会有若干学生，学生参加某学会有个入会年份。试为该大学的系、学生、班级、学会等信息管理设计一个E－R模型，用E_R图进行说明，并建立数据库基本表结构。解答：下图是学生信息管理系统E－R图的一种设计方案。（作业要求在A4纸上手写完成，独立思考，认真完成，鄙视互相抄袭、拷贝，下周上课时上交作业，。）设置专业系住宿宿舍区1NN1招收班级N有学生N参加学会NM11