大学语文垓下之围课件

垓下之围《史记》司马迁内容摘要《垓下之围》是《项羽本纪》最后一个部分。全文就像一出戏，司马迁运用细节描写对垓下之围、东城快战、乌江自刎三个生死攸关的场面，四面楚歌、霸王别姬、月夜突围、阴陵迷道、东城快战、拒渡、赠马、自刎、赠头等一连串情节进行了惟妙惟肖，生动传神的描绘。丰富和发展了一代枭雄项羽的鲜明个性和英雄品格，使拔山举鼎的悲剧英雄形象跃然纸上。作者介绍司马迁：（约前145或前135－），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，伟大的史学家、文学家和思想家。１０岁跟随孔安国、董仲舒等名儒治学；２０岁时出外游历，足迹遍及南北各地，考察风土人情，搜集历史传说。元封三年（前108）３７岁承袭父职任太史令，读到大量的皇家藏书。于太初元年（前１０４）继承父志开始编写《史记》，天汉二年（前９９），由于为不得已而投降匈奴的李陵申辩，得罪汉武帝，被处宫刑。出狱后任中书令，他含垢忍辱，发愤著书，终于写成《太史公书》，后称《史记》。作品介绍《史记》记叙了上自传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间共三千多年的历史，是我国第一部纪传体通史。全书１３０篇，本纪１２篇，表１０篇，书８篇，世家３０篇，列传７０篇。《史记》以写人物为中心，形象地展开了广阔的社会生活画面，有很高的艺术成就。在史学和文学方面，对后代都有极深刻的影响。《史记》共130篇，五十二万六千五百字,记述上自黄帝，下至汉武帝三千多年历史的发展演变，其体例成为正史写作的通用体例。本纪12篇——记述帝王的言行政绩。世家30篇——记述诸侯和特殊人物。表10篇——统系年代、世系、人物等。书8篇——记载典章制度的原委。列传70篇——记重要人物（含少量少数民族史）。•霸王别姬——悲歌慷慨，表现英雄末路、多情又无奈的心境；•东城快战——连斩数将，展露了勇猛善战的英姿；–乌江自刎——宁死不辱、知耻重义的一面。霸王别姬——悲歌慷慨，表现英雄末路、多情又无奈的心境；东城快战——连斩数将，展露了勇猛善战的英姿；乌江自刎——宁死不辱、知耻重义的一面。课文分析垓下之围•四面楚歌•霸王别姬表现了英雄多情而又无可奈奈的心情，同时也暗示出项羽不善用人，众叛亲离的困境。项王军壁垓下，兵少食尽，……项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。1、用一句话概括这一场面描写？2、这里表现出当时项羽怎样的心境？3、这里运用了哪些人物描写方法？4、指出其中的侧面烘托方法？5、指出其中包含的两个成语？在四面楚歌中霸王别姬。英雄穷途末路的心情。语言描写、行为描写。一是“兵围数重”“四面楚歌”的环境描写；二是“左右皆泣，莫能仰视”的人物反应四面楚歌、霸王别姬。东城快战•溃围•斩将•刈旗展露了项羽勇猛无比的英姿，同时也表现出他爱逞匹夫之勇，不理解自己失败原因的悲剧性细节描写展现人物性格：1、八百余人、百余人、二十八人表现他的日暮途穷2、“左”字反复表现项羽的轻信3、一“呼”一“叱”表现项羽的刚猛4、“何如？”表现项羽的自负、得意、自我满足乌江自刎•拒渡•赠马•赐头宁死不屈，揭示了项羽内心世界知耻重义的一面，同时也表现出他走投无路，只能一死的英雄末路心情。*笑言拒渡——知耻近乎“勇”*宝马赠亭长，头颅赐故人——重情重义思考：①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？（生与义）②项羽为何“笑曰”？（在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而不苟活的“勇”！）思考：①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？（生与义）②项羽为何“笑曰”？（在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而不苟活的“勇”！）思考：①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？②项羽为何“笑曰”？（生与义）（在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而不苟活的“勇”！）于是项王乃欲东渡乌江。……项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。1、概括这一场面描写？2、这里表现项王的什么性格？3、写亭长的行为和言语，对刻画项王的性格有何作用？因愧对江东父老而自刎乌江。知耻重义、勇猛无比。侧面烘托。1、本文描写了哪三个场面?各表现了项羽怎样的性格特征？（参考前）2、作者在文中对项羽倾注了怎样的思想感情？（一方面肯定了项羽起兵灭秦的历史功绩；另一方面又批评了其缺乏远见，专恃武力以经营天下的错误。）“背关中以怀楚”——战略上的失误。“刺杀义帝”——暗示不善用人，众叛亲离的后果。知识小结3、找出文中细节处并分析其作用“虞兮虞兮的悲歌”表现了项羽多情而又无可奈何的心情；文中三次出现“天之亡我”，表现了项羽至死不觉悟自己失败的悲剧性；“瞠目而叱”的一“瞠”一“叱”，表现了项羽在失败的关头仍有着无惧无畏的英雄气概；“赠马给乌江亭长”，既是报答亭长的好意，也表现了其对战马的爱惜；“赐头，吾为若德”既是对敌人的蔑视，也表现了其视死如归的精神。