五年级 科学《蒸发》课件

水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？实验记录单时间温度（℃）0分钟1分钟2分钟3分钟4分钟我的发现：我的结论：1.一定要看好温度计刚放入水中拿出时的温度。读数时视线与温度计内液柱顶端相平2.认真观察并做好记录。3.共同探讨，得出结论4.实验结束后，组长归还实验器材。计时开始计时开始计时开始计时开始水蒸发时需要吸收周围的热量刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？水蒸发时要吸收周围的热量•学校有文艺汇演，要穿校服，可是乔明同学是今天才洗的校服，为让校服尽快干，在晾衣服时，你能给着急的他想想办法吗？探究问题实验器材实验方案发现结论温度空气流动表面积1.分别在两个蒸发皿上，滴入相同的水量2.其中一个在三脚架上加热，另一个不加热3.认真观察现象酒精灯、火柴、蒸发皿2、三脚架、石棉网、烧杯、水、滴管吹风机、玻璃片2、烧杯、滴管、水玻璃片2、玻璃棒烧杯、水、滴管1.分别在两片玻璃片上滴入一滴水2.其中一个吹风，另一个不吹风。3.认真观察现象1.分别在两个玻璃片上滴入一滴水2.其中一个用玻璃棒展开3.认真观察现象实验单温馨提示：1.小组内注意分工合作。2.要注意安全，实验器材操作要规范，尤其是加热时，眼睛要离水尽量远一些。3.认真观察并做好记录。4.实验结束，熄灭酒精灯，把实验器材放好。影响蒸发快慢的因素温度的高低空气流动的快慢表面积的大小生活中加快蒸发的应用生活中加快蒸发的应用谈收获课外拓展课下调查蒸发对我们不利的一面。