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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高一物理上学期 共点力作用下的物体的平衡
*共点力作用下的物体的平衡一.共点力:定义:几个力作用于物体上的同一点,或者它们的作用线交于一点,这样的一组力叫做共点力。二.物体的平衡:物体若保持静止或保持匀速直线运动状态,则称物体处于平衡状态。三.平衡条件:(1)F合=0(2)正交分解:Fx合=0;Fy合=0四.求解共点力平衡问题的一般步骤:1、选定研究对象(隔离法),进行受力分析。2、对各力进行处理:合成、效果分解、正交分解等3、根据平衡条件列等式求解。(受三个以上力时适宜采用正交分解法)*三力汇交:物体若受到三个不在一直线上的力作用而平衡,三力必汇交于一点,即三力必为共点力。五、三个共点力平衡问题:例1、重物重100N,求两绳对重物的拉力大小。300600F1F2GGF1F2质点分析法GF1F2F12GF1F2GF1F2合成法•任意两力合力必与第三力为平衡力分解法效果GF1F2G1G2GF1F2F21F22GF1F2F11F12•将任意一个力沿另两个力的反方向分解,两分力必与另两力分别平衡。分解法正交F2XF2YF1XF1YX方向:F1X=F2XY方向:F1Y+F2Y=G也可选择其它方向作为X、Y的方向。GF1F2α三个共点力作用下的动态平衡问题:例2、如图,用水平力将重物缓慢拉起。问F和绳拉力T的大小如何变化。FFT2T1F/α1、分析绳节点受三个力作用。2、T1和F合成为F/,则F/=G。3、T1=F//cosα,F=F/·tanα4、F/不变,α增大,故T1增大,F增大。注:也可将任意两个力合成,或任意一个力分解,最后在三个里构成的三角形中讨论。αFFT2T1F/α也可直接分析三角形三边的变化趋势:αF/T2T1F三角形的直角不变,F/=G不变而α增大,因此T1和F均增大。αFFα练、上题中若保持F与上段绳垂直,而将重物缓慢拉起。问F和绳拉力T的大小如何变化。T2T1F/1、分析绳节点受三个力作用。2、T1和F合成为F/,则F/=G。3、T1=F/·cosα,F=F/·sinα4、F/=G不变,α增大,故T1减小,F增大。例3、如图,保持橡皮筋的节点位置O和弹簧秤1的方向不变,将弹簧秤2缓慢转到水平位置。问两弹簧秤示数如何变化。O12βαβO12FF/F2F1F、β不变,α逐渐增大到900,F1增大,F2先减小后增大,当F1与F2垂直时,有最小值。练、光滑球放在挡板与斜面之间,现将挡板缓慢放至水平过程中,求球对挡板和斜面的压力的大小变化情况。答案:球对挡板的压力先减小后增大,对斜面的压力一直减小。300123三个共点力作用下的临界问题:例4、图中三根绳完全相同,能够承受的最大拉力为Fm,问要使三绳不断,2绳下端最多可以挂多重的物体?受力分析可知,1绳承受拉力为最大。分析:只要保证承受拉力最大的绳恰好不断即可。令F1=Fm,可得:Gmax=F2=Fm/2练、上题中若1、2、3绳能够承受的最大拉力分别为100N、60N、80N,问要使三绳都不断,2绳下端所挂重物的重力最多为多大?300123解:令F1=100N,则由受力图可得:F2=F1/2=50NF3=3F1/2≈86.5N故应令F3=80N,得Gmax=F2=3F3/3=803/3N六、三个以上共点力平衡问题:适宜采用正交分解法分析计算例5、如图,要用恒力F推滑块沿粗糙墙壁匀速上滑,已知滑块重力为10N,与墙壁的动摩擦因素为μ=0.5,求F大小。(sin370≈0.6,cos370≈0.8)370FFGfN370FXFY解:对滑块受力分析如图:水平:N=FX=F·sin370=0.6F竖直:FY=f+G即F·cos370=μ·N+G0.8F=0.5×0.6F+10解得:F=20(N)练、如图,要用恒力F推滑块沿粗糙墙壁匀速右滑,已知滑块重力为10N,与墙壁的动摩擦因素为μ=0.8,求F大小。530FGFfN370FXFY解:对滑块受力分析如图:水平:f=FX=F·sin370=0.6F竖直:N=FY-G=F·cos370-G=0.8F-10解得:F=200(N)又f=μ·N=0.8·(0.8F-10)∴0.6F=0.8·(0.8F-10)
本文标题:高一物理上学期 共点力作用下的物体的平衡
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