《贬谪诗最终版》PPT课件

贬谪诗古来圣贤皆寂寞才子命运多坎坷未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•一、类型特征•贬谪诗是指古代文人被贬后所写的表达自己思想感情的诗。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑二、历史渊源•唐朝的文人们大都有着积极的出世愿望，期待着乘势而起，走进政坛，立功立名。但这种参政意识和功名意识又不同于一般意义上的追求富贵名利，他们中的多数人是自觉地关心民生、系心社会的。•然而，这同时也变成了他们的绊脚石：强烈的自信，使他们生出强烈的功名意识及对政治未来的美好展望；自我的过高期许和重视，使他们很难与现实政治相容。于是，贬谪流放的命运就不可避免了。•这是理想与现实不可调和所造成的悲剧结局，是高远志向无法在现实政治中得以实现的命运悲态。在这种冲突与矛盾中，便产生了浓厚和强烈的悲剧感和悲剧意识。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑三、常见意象•归雁：重回故土或京城的愿望。•“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。”（宋之问《题大庾岭北驿》）•江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年华流逝、历史变迁的感慨。“关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。”（李涉《再宿武关》）•“澹澹长江水，悠悠远客情。”（韦承庆《南行别弟》）•香草、柑橘：象征人们的高洁品质。•“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。朝搴陛之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”（屈原《离骚》）•其它常见意象：风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、猿、青山、流水孤舟、月、落花落叶、孤灯、芙蓉、蓬草、薜荔未与群芳同温暖却在枝头独欢笑薜荔，在楚辞中，是美好的品德的象征。揽木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚（离骚）•薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮点旌。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。（湘君）•罔薜荔兮为惟，擗蕙櫋兮既张。（湘夫人）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女罗。（山鬼）•在唐人以后的诗中，是冷落甚至凄惨的写照。•惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。（柳宗元）千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。（毛泽东）】……未与群芳同温暖却在枝头独欢笑四、常用技巧•1、比兴。贬官士人出于自身特殊的处境考虑，贬官文学多采取比兴手法，曲折地表现自己的情志。如以男女之爱喻君臣之情，善写香草，美人之类，以屈原为代表。•2、借景抒情。“惊风乱飐芙蓉水”，“密雨斜侵薜荔墙”诗人不露声色地于景物描绘中抒写身世之感，语意双关暗含感慨仕途风波险恶之意。惊风、密雨（拟人）暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好和芳洁。鲜花香草遭受暴风雨的袭击，感受到诗人遭贬以后忧恐烦乱沉重的心情。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•3、用典（咏史抒怀）。被贬后，他们从历史中寻找古人的故事，借咏史怀古，委婉表达自己的心情。如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，词中塑造周瑜的英雄形象，借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤，和渴望建功立业的伟大抱负。•4、对比。有感于今昔身份的变化、处境的反差，贬官文学多用对比手法。如“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，“朝”奏“夕”贬，一日之间命运发生急剧变化。一封奏和路八千形成鲜明对比，悲愤之情寓含其中。•5、直抒胸臆。贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•阅读下面这首唐诗，然后回答问题。•柳州城西北隅种柑树①•柳宗元•手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树②，不学荆州利木奴③。•几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠?若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。•【注】①本诗写于作者贬官柳州时期。②楚客，指屈原。屈原忠而被谤，身遭放逐，流落他乡故称“楚客”。皇树，即橘树。屈原《橘颂》中有“后皇嘉树，橘徕服兮”之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家致富，给子孙留点财产。•（1）简要分析诗歌颔联所运用的表现手法及其所表达的思想感情。（5分）未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•（1）诗人运用典故和对比，（写出1点即可，1分）表明他爱柑橘是因为读“楚客”屈原的《橘颂》引起了雅兴，而不是像三国时丹阳太守李衡那样，想通过种橘来发家致富。（2分）不仅表现了诗人对橘树的喜爱之情，更表现了他不同流俗的坚贞品质。（2分）未与群芳同温暖却在枝头独欢笑五、思想内容•我们所接触到的贬谪诗人，屈原、柳宗元属于一类，他们个人心理承受能力较弱，几乎承受不了被贬的打击，缺乏逆境适应能力，心情抑郁、悲伤。•刘禹锡、苏轼为一类，他们有较强的心理承受能力，没有被贬斥击倒，表现出旷达乐观、积极向上的人生态度。刘禹锡被贬后还能在《秋词》中唱出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的励志高歌，表现出对人生得失的超然态度。苏轼也是如此，在苏轼的词中总有一个“从想不开到想开了”的过程，仔细看看他的《水调歌头•明月几时有》《赤壁赋》，都是这么个思路。一开始忧愤难解，辗转难眠，而后来见到了一个优美的景物，受到感染，摈弃了一切尘累，恢复了内心的淡泊与宁静。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•李白：从狂放浪漫到悲愤不平王昌龄：从雄浑高远到清逸明丽韩愈：从剑拔弩张到寂寞悲凉•柳宗元的怨怼忿愤刘禹锡的豁达明快未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•1、抒发被贬的委屈不平、惆怅失意、牢骚不满，乃至愤慨之情。•2、思念故园亲友（对京城的思念，其实是对往昔美好生活及亲友的想念，包含对政治理想甚或权力的依恋与追求）。如柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》：“海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。”•3、时光易逝、壮志难酬的感慨。如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”（当时辛弃疾被免官闲居江西带湖）未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•4、任凭风雨、旷达乐观的态度。•5、表现寄情山水，归隐田园以求自我解脱的心态。•6、愈挫愈勇，相信能东山再起的自信。如李白《行路难三首（其一）》：“行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（作者出长安时所作）”未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•7、羁旅行役之苦，英雄失路之悲。（“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”）。•8、坚贞自守之志。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（诗人被贬为龙标尉时所作）未与群芳同温暖却在枝头独欢笑忠而被贬之愤壮志难酬之怅时光流逝之愁羁旅行役之苦思乡怀归之情寄情山水之达东山再起之志未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•(2008年浙江卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）日暮倚杖水边①（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。•【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。•⑴此诗颔联以_____和_______两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分）•⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•⑴屈原白居易•⑵内容：①漂泊的旅思；②谪官的愁思；③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；④年华易逝的伤感；⑤宦海浮沉的厌倦。•特点：①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪”领起全篇。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑•左迁至蓝关示孙湘•韩愈•一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。•欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。•云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。•知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。未与群芳同温暖却在枝头独欢笑酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。