管理人员能力与素质360°调查问卷

类别考察点序号考察项目非常好1认同组织价值观和企业文化，经常在组织内外传播、宣导公司行为规范和价值导向。□2认可自己的工作职责，认真的采取行动去完成这些职责，并自发自觉地承担工作后果。□3敢于直言，在直接上级或者上级管理部门的指示有明显不当时，能够及时向其提出，并提出自己的建议。□4正直廉洁，不凭借权力谋取个人私利，遇到利益诱惑时能够顶住压力，坚持原则。□5信守承诺，并能够正确对待自己的错误。□6能公平公正的评价和处理人和事，不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人。□7在公司要求部门利益或个人利益做出让步时，能够进行自我调整，服从大局。□8无部门本位主义，并要求下属积极响应部门间的协同工作，并身体力行地团结或配合其他部门共同实现目标。□9在与他人交流时能够耐心倾听并准确理解他人的观点。□10在进行表达时具有较好的逻辑性，能够清楚地表达自己的想法和观点，使对方能够理解。□11在工作中不专断，注重沟通协作，能够有效协调上下级和相关部门的关系。□12在工作中，乐于接受或制定有挑战性的目标，积极要求承担新的任务和工作，并采取具体行动去实现目标。□13能够承受较大的工作压力，面对困难毫不退缩和动摇，并团结和带领他人为实现目标采取积极行动去克服困难。□14经常看管理或专业方面的书籍，并对下属也有学习方面的要求和指导□15能够在挫折和失败中学习，不会在工作中犯同样的错误。□16关注公司举办的创新活动，帮助并鼓励团队成员参与。□17对团队工作的改善有自己的见解，不断引入和借鉴先进的观念和方法来提高自身和团队绩效。□18敢于为制定新政策、采取新措施或尝试新方法并承担风险。□19具有成本意识，能采取措施使公司利益最大化，对团队成员或他人的浪费行为，能够进行劝阻和提醒。□20定期监督工作支出状况，能够进行投入和产出分析，有效控制费用预算。□专业性21具有精专的业务知识，能够为他人提供正确指导。□22关注内外部客户需求，尽力解决客户问题，全心全意为客户服务。□23当常规服务不能满足内部外客户需要时，为客户提供个性化的服务，尽可能快速准确的解决客户问题。□创新能力客户导向专业素质您是被评价人的：□上级□下级□协作人员学习能力沟通协作被评价者姓名管理人员能力与素质360°调查问卷非常好较好一般较差非常差责任心思维能力成本意识正直诚信全局观态度和品质成就动机个人特质24能按照公司战略的要求安排工作的轻重缓急和优先次序，在资源配置方面，向战略发展的重点方向倾斜，不因为短期绩效压力，忽略长期发展战略的要求。□25能够为自己所带领的团队设定两到三年的中长期目标和愿景，以此激励和引领团队。□26能够根据工作目标，将工作分解为若干的关键可操作步骤，设立优先次序，形成任务时间进度表。□27能够准确评估实现工作所需的人、财、物等资源，并做出合理的资源配置方案。□28能有效控制部门工作目标进行进度，及时进行跟踪、检查、反馈与修正，确保工作任务总是按时、保质地完成。□29能主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务要求，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标□30通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，带领团队成员完成工作目标。□31能及时解决团队内部的矛盾和意见分歧，团队氛围团结且积极进取。□32有培养他人的意愿，通过关注下属的潜能与可塑性，为下属的工作提供正确的指导，必要的支持，通过与下属分享经验、评价反馈等方法提高下属工作绩效。□33对团队成员取得的正面成绩或进步行为进行公开赞扬，能采用多种方式激励员工。□34关注团队成员的个人成长，帮助其进行职业生涯规划。□35在团队中创造学习环境，为员工提供各种学习机会。□36面对工作中出现的各种情况，能够快速反映并迅速做出决策。□37在做重要决策时不独断专行，注重征询领导及团队成员的意见。□影响能力38运用数据、事实等直接影响手段，或通过人际关系，个人魅力等间接策略来影响他人，使其接受自己的观点或使其产生预想行为。□39善于同各方面保持融洽的关系，在兼顾对方利益的基础上促进相互理解、共同合作，保证工作顺利开展。□40当组织中出现冲突时具有一定的调解技巧，必要时借助上级或其他力量以保证工作继续开展。□您最欣赏被评价人的哪些方面您认为被评价人最需要改进哪些方面您认为被评价人还需要在哪些方面给予您工作支持或配合培养指导决策能力组织协调能力领导、管理能力战略规划计划执行领导能力较好一般较差非常差□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您是被评价人的：□上级□下级□协作人员管理人员能力与素质360°调查问卷非常好较好一般较差非常差□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□