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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 信息化管理 > 高考英语专题复习-冠词的用法常考知识点
冠词的用法常考知识点:一如何表示一类人或物:Ahorseisausefulanimal.Thehorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.以上三句都表示“马是有用的动物”表示泛指。用于概括时,the表示“人/物的整个一类”;即表示某个类属的整体。也即概括某个类属的所有成员,而a/an则指“一类人/物中的任何一个”,是有类似any的含义,换言之,the是指从种类整体角度讲的,而a/an则是从种类个体的角度讲的。这很像数学中的“点”和“面”的关系,“点”反应“面”,“面“是”由“点”组成的。这个区别很重要eg.Thetigerisindangerofdyingout.这里说的是老虎这种动物“整个一类”的情况,而不是任何一只老虎的情况,因为任何一只老虎到一定年龄都要死亡的,这不是说老虎这类动物要绝迹,所以不能用a。不过,用复数形式倒可以的,即Tigersareindangerofdyingout.又例:Thehorsehasbeenpraisedbymanypoetsasanobleanimal.这里“马”是总称,而非泛指。又如:AlexanderGrahamBellinventedtelephonein1876.A.xB.aC.theD.one此处讲电话,应是整体而言的,因为无论是哪种型号,款式、价格,它们的功能是一样的,都是电话,故选C。又如:wheelismostusefulinventiontomankind.A.The,theB.A,theC.The,aD.A,a各种各样的轮子,在日常生活中,生产中功能各异,但有一点是共同的,即它们都是圆圆的轮子。因此,此处的轮子是从整体角度而言的,另外,生活中,发明很多,对人类很有用,很难比较哪一项是最有用的,只能说非常有用,故选C。不过,需指出的是,尽管可以用定冠词+单数可数名词“表示某一类人或物”,但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清:如说:Atigercanbedangerous。“老虎是危险的”,意思清楚,但若说成Thetigercanbedangerous。则可能有歧义,即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”又如“医生工资收入高”可译为:Doctorsarewellpaid而通常不译为“Thedoctoriswellpaid”,否则会让人可能理解为“这个医生收入高”。总之:①当要说指某类人/物中的任何一个时,常用不定冠词,若不产生歧义,也可用定冠词;②当要概括某类属的整体时,则只能用定冠词,不能用不定冠词。如:(1997)—Haveyouseenpen?Ileftitherethismorning.—Isitblackone?IthinkIsawitsomewhere.A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a在haveyouseenapen中,apen分类泛指,a一方面表分类,另一方面表示数量为“一”isitablackone?指问话人是要找一支钢笔,而答话者所说的ablackone并非特指哪支钢笔,而是一种猜测,故选D。二、a/an与one不要混消1.a/an一方面表示“分类”,另一方面表示数量为“一”,而one则侧重数量,egPleasegivemeapen(不是铅笔,圆珠笔,也不是其他任何东西,而是钢笔,且数量为“一”)Pleasegivemeonepen.(不是两支,三支等,而是一支)。2.a/an可表示“每一”,而one则不可以,egHisdaughtercametoseehimthreetimesaweek。3.与表示时间的名词连用作状语时,one前面不用任何介词,而a/an前面的介词不可丢,eg.①IfirstsawhimoneeveninginJuly.②IfirstsawhimonaneveninginJuly.三、专有名词/物质名词/抽象名词具体化1、“a/an+专有名词”使专有名词具体化,译为“……之类的东西/人”,eg.①AMr.Smithwantstoseeyou.②HeboughtacompleteLuXun.③HecamehereinanewBenz.他是开一辆新奔驰车来这儿的。④HethoughthewasaZhuGeliang.他自以为是诸葛亮。⑤HiswifeisaKennedey.他妻子是肯尼迪家族一员。⑥SuzhouisaVeniceoftheEast.苏州是东方的威尼斯2、“a/an+物质名词”使物质名词具体化。表示一种,一杯,一份等,eg。①I'dlikeatea/coffee/drink/beer,please.我要来杯茶/咖啡/饮料/啤酒。〈注意:这四个物质名词都可数,twoteas,fivecoffees等,应重点记忆,千万不要误认为milk也可具体化。〉②aniron一只熨斗③aheavyrain一场大雨④astrongwind一阵大风⑤aheavysnow一场大雪3.“a/an+抽象名词“使抽象名词具体化。表示具体的行为,一次动作或概念的具体体现。eg.①Hedidmeakindness.②Ihaveafavourtoaskofyou.③Hewasapride/honor(anhonor)/comforttohisparents.④Asateacher,Tomwasasuccess,butasafather,hewasafailure.⑤ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.⑥Whatapleasantsurpriseyougaveas⑦Iamquiteataloss.我真不知该怎么办。⑧It’sapityyoucan’tswim.有些抽象名词是由动词转化来的,也与不定冠词连用具体化,eg.⑨Wehadaswimintheriveryesterday.⑩MayIhavealookatit?(11)Canyougivemealift,please.(12)Let’gooutforawalk.四、特指或泛指如果说“a/an+单数可数名词”可以表示分类,又可表示泛指,那么就复数名词或不可数名词而言,它们是不能用a/an,只能与the连用。The的有无取决于该名词是特指还是泛指。例1①Ilovemusic,poetryandart.②Ilovetheartofthe18thcentury.例2①Helikescars,girls,foodanddrink.②Thecarsinthatgaragebelongtothegirlswholivenextdoor.例3①Aliceisfondofplayingpiano,whileHenryisinterestedinlisteningtomusic.A.x,theB.X,XC.the,XD.the,the例4Beyondstars,theastronautsawnothingbutspace.A.the,XB.x,theC.x,xD.the,a太空中的星体和世界上独一无二的事物都要加the,故“星星”之前应用the,而Space,Society,nature;man/mankind前一般不用冠词故选A。例5Manypeoplearestillinhabbitofwritingsillythingsinpublicplaces.A.the,theB.x,xC.the,xD.x,theInthehabbitofdoingsth.是一个短语,而publicplaces表示泛指,故选C。例6.SheisnewcomertoChemistry,butshehasalreadymadesomeimportantdiscoveries.A.the,theB.the,xC.a,xD.a,theAnewcomer表分类泛指,Chemistry为泛指,故选C。五.冠词的特殊位置:1.若修饰名词的形容词受too,so,as,how,however等副词的修饰,则通常将不定冠词置于形容词与名词之间。①Sheisasgoodacookashermother.②Itistoodifficultabookforbeginners.③Hedidn’tknowhowgreatamistakehehadmade.④Howevergoodaradioyouhave,youwillnevergetperfectsound.⑤Itwassowarmadaythatwedecidedtogotothesea.2.不定冠词与副词quite,rather连用时,不定冠词通常置于其后,但其前有形容词时,则a/an放在quite/rather之前或之后都可以。Eg.①Heisratherafool.②Itisquiteagoodbook./Itisaquitegoodbook.注:定冠词the也是后置,eg.①you’regoingquitethewrongway.②ItisquitethemostinterestingfilmI’veeverseen.3.与both/all/half/twice等连用时,冠词常置于其后:①Iknowboththebrothers.②Allthechildrenhavegonehome.③Helefthalfanhourago.④Yourhouseistwicethesizeofmine.六:冠词易忽略的用法:1.a/an用于序数词之前,表示数量或序数的增加.①SoonIsawasecondplane.②Iwanttoreadthenovelathirdtime.2.amost表示“非常”,“很”,eg.Thisisamostinterestingstory.3.“the+形容词”表一类人,作主语时,谓语用复数。表一类物,作主语时,谓语用单数①Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.②Thebeautifulisnotalwaysthesameasthegood.美的东西不一定都是好的东西。注;the+某些表国籍的形容词连用表类别。①TheBritishareveryproudoftheirsenseofhumour.英国人以自己的幽默感而自豪。②TheChineseareafriendlypeople.中华民族是一友善的民族4.the用于比较级前,特指两个被比较对象中的一个:Ofthebrothers,theyoungerismoreinteresting.5.the用于加强特指含义“正好是”,“刚好是”等,the要重读。①Thisisthewordtobeusedhere.这是用在这里最恰当的字眼。②Heisthemanforthejob.他是最适合做这项工作的人。6.用于姓氏的复数前,即“the+姓氏复”表示全家人或全家中两个或两个以上的人。TheBrownslivenexttous.7.用于“hit+sb+介词+the+身体部位”及“catch/bold/takesbbythe+身体部位”。eg①“他打了我的脸”,不能说Hehitmyface,而应说:Hehitmeintheface.②Hecaughtthethiefbythecollar.8.the用于逢整十的数词的复数前,指世纪中的年代。①Hemovedtothesouthintheseventies.他于70年代搬到南方去了。②Thewarbrokeoutintheforties.9.The用于某些单数可数名词前,使意义抽象化,指其属性或功能等。①Thecolorispleasanttotheeye.这颜色悦目。②Heisfondofthebottle.他喜喝酒。10.表示计算单位,用the,主要用于bythe十计量单位,含有a/each/per的意义,eg.①Heispaidbythehour.他拿计时工资。②Theeggsissoldbythedozen.11.The用于江、(运)河、海、洋以及山脉、
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