高中作文指导课件：画龙点睛——作文拟题技巧

好题如好茶------作文拟题技巧拟题的重要性有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。“题好一半文”《有约》1.心理作用：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。2.评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。高考要求请同学们选择一到两个自己认为好的题目，并且说出理由。《标准与答案》《世界因真诚而美丽》《转弯处的回头》《择善而从》《牵手》《背影》《文凭与水平》《药》《看足球，品人生》《雪化了是什么？》《让心河绿水长流》《一花一世界》《夏夜蝉鸣》《月若有情月长吟》准确切入小简洁含蓄文采一、要准确、鲜明。二、角度要小。三、要简洁。四、要凝练、含蓄。五、要优美，富有文学色彩拟题的基本标准评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1《我的爱好》话题题目式：大而空2《我爱写作》过于直白，没有文采。3《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势，但题目过长。4《与“笔”共舞》化用式：富有创意。拟题的常见症状：1、以文中所给的话题为题目。如：《父爱》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》、《假如记忆可以移植》等。2、过于平白直露，没什么文采。如：《我爱写作》、《我爱父亲》、《伟大的父爱》、《我的位置》3、标题过长，语言不简洁。《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《人生时时处处离不开选择》《无私的选择才是高尚的选择》给您几条“渔”方法？？？紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；《让美梦成真》宜写成议论文。一、定文体，扬长避短拟题方法又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《我家的小桃树》《记一次特别的植树活动》；如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；如果要写成议论文，就要这样拟题：《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗》二、善补题，以小见大•在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。•例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。•感受激情——《多味的语文课》•发挥想像——《虚构的语文课》•片断组合——《语文课剪影》•联系实际——《语文课之我见》•又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。•我们可这样拟题：•《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》•《对手》《精巧的手工艺品》•《从手指的长短说开去》•以“年轻”为话题：《为年轻起航》•《年轻就是财富》《年轻成就未来》•这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。课堂训练：概括拟题特点第一组：1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》•标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。•标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。•标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。•标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。引用化用法即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。第二组1．“诚信”话题——《7-1=0》2．“学习”话题——《8-1﹥8》3．“团结”话题——《1+1﹥2》4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》7．“知识”话题——《人×知识=∞》•标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。•标题2，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。•标题3，表明“团结”的力量是无穷的。•标题4，否定了一种根深蒂固的偏见。•标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。•标题6，表明成功需要三个因素。•标题7，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。巧用算式法即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。第三组1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“男孩女孩”话题——《我与203不得不说的秘密》4．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》5．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》6．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》7．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》•十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？•“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？•三个女生到底能演出一场什么样的好戏？•一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？•两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？•老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？•在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！•折桂的超级美女到底是黄蓉、任盈盈？还是灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。设置悬念法即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。第四组1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》2．“诚信”话题——《守住你的金矿》3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》4．“故乡”话题——《千年月色万年情》5．“文化”话题——《文化快餐真的不足取吗？》6．“青春”话题——《长发长，短发短》7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题1，明喻；标题2，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石，吸引读者的心。形象修辞法这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。第五组1．“生命”话题——《白云？夕阳？歌声》2．“乡情”话题——《那河、那船、那人》3．“足迹”话题——《红舞鞋？蓝精灵》4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。诗情画意法即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。第六组1“人生”话题——《梳子与梳子》2“情感”话题——《夜夜夜夜》3“生活”话题——《网？网！》4“诚信”话题——《诚信！诚信？》5“朋友”话题——《有鼠自远方来》6“理想”话题——《ABCD—梦开始的地方》7“教育”话题——《？？？？？？？》8“友谊”话题——《1234567》•这些题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。•标题1，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。•标题2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳•标题3，生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。•标题4，我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？•标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？•标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。•标题7，“教育”的问题太多太多。•标题8，友谊就象一支歌。1234567，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！怪异另类法这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。牛刀小试1•以“互联网”为话题，进行拟题练习：《我和互联网》《小议网络》《虚拟世界》《网络情缘》《一网情深》《网络，想说爱你不容易》《网虫日记》《上网，怎一个禁字了得》牛刀小试2•要求：运用修辞格拟几个标题。•材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观，无一人援助。李受伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲。•标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题运用拈连手法，既点出事件发生的地点——冰城，又揭示了围观者的心冰冷得近乎麻木，让人心寒如冰，题意深刻。•标题二：《见义勇为与见义勇“围”》，妙在利用“为”与“围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者的行为构成鲜明的对比，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。•标题三：《冰冻三尺，非一日之寒》，运用成语形象地揭示这次事件的产生，并不是偶然的，启发人们去深思，标题极富启发性。•标题四：《正义，你在哪里》，运用设问，引人深思。•标题五：《醒来，旁观者！》，运用倒装，简洁醒目，给人警策。•标题六：《美与丑》，对比鲜明，中心突出。牛小刀试3•话题“诚信”用修辞：诚信如水（明喻）十字路口（暗喻）是谁在赞美皇帝的新装（借代）一句话，一辈子（引用）若为人生故，诚信不可抛（拟用）诚信何价？（设问）拷问灵魂（拟人）仿化名作：诚信无价（电视剧《情义无价》）诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）佳句改装：人间诚信今犹在（《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”）移花接木：拍卖“诚信”（借金融用语）心灵的审判（借司法用语）牛小刀试4社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题《忘忧草》《擦拭心灵》《擦亮你的第三只眼》《别丢了你的钥匙》《给我动力，我要飞》《与大师对话》《一书一世界》《书籍·阅读·阳光》《影响一生的半小时》《寻找心灵的一片净土》《心灵之约》《与圣人共舞的舞台》《叩响天堂的大门》《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的